中山大学自主招生综合素质测试面试指导,

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中山大学自主招生综合素质测试面试指导 一、中山大学综合素质测试面试形式介绍
近几年的面试方式呈现不同的特点,主要有单独面试和群体 面试两种方式。单独面试就是考生一个人单独的面对主考官 的面试;群体面试就是由多名考生共同参与的面试。
在单独面试中,最常用的就是三对一个人陈述答辩方式的面 试方式,即由三位主考官共同面试一个考生,面试过程中, 考官提出问题,学生作答,然后考官根据考生的回答情况, 给出相应的面试分数。在大多数情况下,考官也会给考生提 问的机会。考官提的问题一般都有很强的综合性,交叉考核 考生的多方面的能力。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试,群体面试 一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。
■■ I \ (一)个人陈述答辩方式面试
面试时按10-20人分成大组,每次进入 1名考生,接受3-5 名面试官的集体面试,面试时间为每人
10分钟。一般也要
先进行自我介绍,考官会问一些最基本的问题,一般都从考 生的基本情况开始提问。如:在学校学习情况如何,家里有 没有兄弟姐妹,为什么要报考这所学校,在学校和同学的关 系如何等等,这些问题考生如实作答即可。有的学校,在考 生较多的情况下,可能只有时间问这些最基本的情况,一般

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对考生基本情况的了解不会超过十五分钟。
如果面试的时间比较充足的话,就会进入到考生基本素质的 测试阶段。主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素 质等诸多方面的问题进行提问。大多数的学校都采取考官临 场提问的方式,这些问题都比较开放,不需要考生思考和计 算就能回答的问题。比如,请谈谈你如何实现低碳环保的生 活,你对金庸的小说有什么看法等等。有时候,考官也可能 会准备一些题目打印在纸条上,在面试的时候,要求考生回 答这些问题。为了公平、公正,在面试的时候,学校一般
严—、_ J \ \ \ II 给考生一次更换题目的机会,但是,更换题目往往会对考生 的得分情况产生负面的影响,所以,如果能够作答,尽可能 的不要更换题目。
(二)、辩论面试
参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组,一
X. | 般每组四人或六人,然后每次有两组考生参加面试。考官在 向考生说明规则之后,然后发放辩论题目。随机的指定正方 和反方,让两组展开讨论。得到辩题之后,考官会给考生5 10分钟的准备时间,这段时间让考生准备观点和论据, 员确定发言顺序和辩论者的角色。 准备时间过后,辩论正式开始,一般会进行
30分钟左右,
让组
每位考生大约会有13次的发言机会,每次发言时间为1 3
钟。辩论结束,这个面试环节也就结束了。有时候,考
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官还会就辩题的一些问题向某位考生提问,或是让每位考生 都对这次的辩论作一个一句话的总结。 辩论面试的基本程序就是这样了。
辩论面试一般都是对考生品德、 能力、心理、综合能力考查, 因此对考生的综合素质要求比较高,在辩论过程中需要注意 的以下事项:
1 .言简意赅,切忌滔滔不绝。言多必失,尤其是在辩论的 过程,你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。所以, 表明自己的观点即可,没必要过分的强调,让自己陷入被动。
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2 .辩论要有理有据有节,不要锱铢必较。要明白双方都有 自己的观点,没必要把自己的观点强加在对方的身上。辩论 不是为了说服对方,而是要说服评委,把对方的缺点展示出 来。对对方的辩友要礼貌对待,切不可进行人身攻击。
3 .不要抢话,让对方说完了自己再说。要照顾到其他的成
X. | 员,如果自己已经发言了很多次,要礼貌地谦让一下,让别 的考生也有发言的机会。 (三)、无领导的小组面试 有些学校面试会采用国际上通行的
“无领导小组讨论”方式,
考生5人一组,面对3-5名评委,先有1分钟的自我介绍, 然后陈述抽到的问题,最后其他四名同学可以阐述自己的观 点,一场大概持续 50分钟左右。考官也会根据题目提一些
延展性问题。
问题涉及古今中外诸多领域,讲究思辨想象,
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谢绝标准答案,不少考题提及的命题颇具哲学色彩,设问方 式值得思考,值得琢磨乃至深思。
有的学校面试时5名考生一组,每人先用1分钟阐述同一个 题,然后在余下的半个小时里,小组成员一起讨论另一问 题。讨论过程中既要陈述自己的观点,又要讨论、辩论,有 的学校最后还有1分钟的总结陈述。重点考察学生在讨论过 程中的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务等方面的 能力。 无领导的小组面试还有一种形式是每组四人,每次有两组考
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生参加面试,考官在向考生说明面试规则之后,发放讨论题 目。这类题目一般会以一篇或多篇文章的形式出现,要求考 生针对问题展开讨论,最终形成一个结论。例如,面对日益 严重的城市拥堵问题,你有什么办法?
考生有510分钟的准备时间,然后开始进入正式的讨论,
X, | 这个面试方式一般会进行 45分钟左右,跟辩论面试一样, 每位考生在这次讨论中有 13次的发言机会,时间为 13 分钟。 注意在讨论中,必须有一个人先发言,他担负着把题目和需 要讨论的话题进行概括性的陈述,并且提出讨论方案和解决 途径的任务。这个人就是所谓的破冰者,即打开话题,引导 小组的人进行讨论者。如果第一位发言的人破冰不利,没有 抓住问题的实质,充分的把讨论的话题展开,就需要有其他
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考生继续破冰;如果破冰成功,就直接进入讨论的过程。在 讨论的过程中,难免会出现不同的观点,这个时候,如果能 够有12位话题组织者,把话题引回到主题上来,这个人 其实承担了话题领导者的任务。如果能在讨论中扮演这个角 色,那一定会为你加分的。
考官对于无领导小组面试的打分一般是在考察整个小组合 作所产生的成果成功与否的基础上,根据小组面试过程中考 生在团队中所扮演的角色,以及每一个考生对团队的贡献多 少进行打分。这样的面试中需要注意以下几项:
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1.要结合自己的性格特点、自身状况和现场情况,选择适 合自己的角色。当团队中有比自己更合适的破冰者,要把主 动权让出来,积极配合他,一个话题的积极参与者也同样可 以得到高分,表现出色的话甚至可以超过破冰者和领导者。
2 .要想作为破冰者,必须有统领全局的能力,全面把握主
X, | 题词并展开话题,让大家把问题聚集。
3 .总结陈词必须有概括性,有高度,有价值的升华,不能 流于形式。
4 .作为话题的领导者,应该能够引领话题的最终走向。时 刻关注小组讨论的动向,及时阻止不必要的争论和偏题离题 现象,使小组的讨论气氛和谐、热烈。
5 .把握每一次的发言机会,发言时点到即可,不要废话连 篇。(四)、场景面试
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场景面试一般用于英语场景测试中,即考官给出一个对话的 景,让多个考生共同参与。比如,给你一具餐厅的场景, 让考生甲扮演服务生,考生乙扮演顾客,然后让两个考生设 计对话,进行测试。这类面试相比较以上的几个面试方式较 为简单,只要平时多注意积累一些日常用语,熟悉各种对话 场景常用的词汇就可以了。 有时候,考官也可能参与到其中, 考生要在交流之中展示自己良好的口语表达能力和高度的 英语文化认知。 在场景面试中需要注意的事项有: 1.表达流利,举止大方,用词准确。
2 .迅速的进入场景,融入角色,和组友产生有效的互动。 3 .注意对话的进程,让你的组员能够跟你顺利的对答,不 要只顾自己说话,无视组员的存在,这样只会让你的成绩很 糕。
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X. |
二、中山大学综合素质测试面试的主要内容介绍
面试题目总体特点是题目灵活,角度多元,注重对学生全面 素质和思维能力的考察,特别贴近现实生活,关注的问题大 到国计民生,小至个人修养,覆盖面很广。 一是以社会现象为问题起点;
二是所学知识的综合运用; 三是具有多种回答路径; 四是不设唯一答案。
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自主招生面试题型,一般可分为考察个人基本情况、考察对 高校的了解、考察基础知识和基本技能、考察基本思想和方
法、考察
思维品质、考察创新精神、考察对时事和社会的关 注、考察情感态度和价值观、考察英语表述能力、考察哲学 思想等十个方面。 (一) 、考察个人基本情况
这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题,主考官一般 是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、 兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。
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I 例如:
请你用一句话(或在一分钟内),做一下简单的自我介绍; 你的综合能力体现在哪些方面; 你在某次获奖的过程中有什么体会; 你的综合能力体现在哪些方面;
X. | 你在某次获奖的过程中有什么体会; 你有什么特长、兴趣和爱好; 你想成为一个怎样的人?
分析自己的性格,弱点是什么,如果在三国人物中对应一个 物,你觉得是谁? 举例说明你的潜力。
(二) 、考察你对中山大学的了解
这类题目的典型特点是与中山大学及报考专业息息相关,这
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类题目一般出现在面试开始的引入部分,着重于考察考生本 人的兴趣和未来的专业规划以及报考本校的诚意。在回答类 似问题时,千万不能作伪,也不要生硬地拔高,只需要就事
论事、诚恳
以对。特别是在自荐材料中曾经提到的经历和奖 项,更需要事先有所预备。考生要注意的是平和客观地展现 自己,既不要过分谦虚也不要自高自大。
学校的历史、校训、
专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如:你怎 么理解我校的校训?你对校训怎么理解?你为什么要选择 这个专业?你打算怎样在我校实现人生理想?如果你被我
严—、 [_ ,i \ \ 1 II 校录取了,却进了一个比较不理想的专业,你怎么办诸如此 类的问题,都会有可能问到,所以,在面试之前,一定要对 中山大学做一个详细的了解。
(三)、考察基础知识和基本技能
自主招生选拔的考生必须具有较为广博、多元的知识结构。
X. | 其中,对高中所学知识的考察、运用是面试的重要内容,
这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题,例如: 金的笔名是怎么来的?
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”请阐述一下你对“闹” 字的赏析。
有理数和无理数的定义和区别是什么? 牛顿第一定律可以被实验验证吗?
只要平时基础打得牢,回答好这些问题是完全没有问题的。
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(四) 考察思维能力
思维水平的高低,反映一个人智力活动水平的高低。
同样一个人的智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。

些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论,或是一些开放性的 问题,以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。 例如:用345624点; 辩论:大学里应该培养专才还是全才; 请分析举办奥运会的利与弊;
10个体积相同的球中,有一个与其他质量不同, 你怎么找出 个不同的球?在沙漠中如何给手提电脑供电? (五) 考察对时事和社会生活的关注
每一年的高考试卷中都离不开对时事的考察,自主招生也不 例外。如今的社会,关注当前社会的发展形势,收集分析信 息是人才必备的素养。所以,在面试环节中,很多高校会针
X. |
对一些高中生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的状态, 一些国内外发生的重大时事和热点议题。 例如:
说出全国政协常委委员的名字。
近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议,请谈 谈你对纳税与公民权利关系的理解。 中国迟迟没有新闻立法,为什么? 请说出“两会”是哪两个会议?
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谈谈对养老制并轨的看法。 (六)、考察生活常识
几年前,关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣

服,生活难以自理而退学的新闻比比皆是。 中山大学2014年自主招生面试题整理汇编
2014-08-2715:54 来源:新东方网编辑整理作者:分享到
女汉子、医患矛盾、马航事件、对东莞扫黄看法、支付 宝对银行冲击 若让你发表高见,
“元芳,你怎么看?”
这是中山大学2014年自主选拔录取面试的题目,共有全国 各地990余人参加面试。为提高公平性和透明度,面试的考 生组合、考场安排、考官组成和考试题目均现场随机产生。
昨日(323日)830分,面试开始,考场设在中 大南校区逸夫楼。许多考生与家长都是一大清早就守在了现 场。记者了解到,灵活多变的面试形式、和蔼可亲的考官,
X. |
让考生不仅能各抒己见,还能互相辩驳, “场面相当激烈。
一位考官笑着说。考生们虽免不了有一丝高中生的青涩和紧 张,但并没有影响他们的状态,在回答学科方面的相关题目 时,这些优秀的高中生开始逐渐显现出他们丰富的知识以及 对学科浓厚的兴趣。
关于特别优秀生的确定,中大规定,在第一轮面试中, 达到80%以上考官推荐为特别优秀的考生,将进入第二轮面 试,同样获得80%以上考官推荐的考生,将成为该校自主选


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拔录取的特别优秀生。昨日,人文学科类、理科基础类、医 类、经济管理类、信息科学与工程类 5个学科大类共有 名考生17 进入了第二轮面试。
这些题,你怎么答 最特别
如果你是苹果公司 CEO,你会收购哪个公司? 长生不老有可能实现吗?会不会带来老龄化的问题? 科学发展滚滚向前,武侠小说武功今不胜昔,你怎么 看?
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\ \ 1 II 最穿越
如果你要创业,想在哪个朝代? 最个性
对“女汉子”这个词,谈谈你的看法? 谈谈你对“小资”的看法。
X. | 最接地气
你是否知道马航客机失联事件,怎样看待这一让人揪心 的事情?
你怎样看待在转基因问题上方舟子与崔永元的骂战? 老年人摔倒该不该扶?
谈谈你对昆明火车站暴恐案的看法? 微信是拉开还是增进了人与人的距离?
注:中山大学自主招生面试部分题目,根据考生叙述加
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以整理,不代表原题的准确表述。
如何面试 考官考题随机产生
面试统一采用“小组面试”方式,即按各学科大类均由 5名专家组成,7名考生同时进场面试的方式进行,通过自 我介绍、随机抽题、发表不同观点、讨论辩论等方式来考查 学生专业认识、知识结构、兴趣爱好、思辨能力、语言能力、 合作能力等。考生组合、考场安排、考官组成和考试题目均 现场随机产生。
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如何选拔
特别优秀生可破格录取
考生高考成绩达到中大投档线以上,在已认定学科大类 的前两个专业志愿中安排录取;高考成绩达到中大投档线下 20分以内,且不低于重点线,在已认定的学科大类中安排专
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业录取。经考核认定,在某学科具有明显特长及相当培养潜 质、表现特别突出的优秀入选考生,高考成绩要求可降至重 点线。
考官看重哪些特质
人文学科类:参与讨论深化问题意识
考官:我们不需要他们给出所谓的答案,而是需要他们 参与谈论,通过讨论,深化问题意识。
社科类:参与社会的公众意识
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考官:我们的学生必须具有参与社会的公众意识,这样
国家
社会的发展才有更多活力。
经管类:不能只看金钱关注品质意志
考官:我们希望经管类的学生不能着眼于金钱,更应该 看重他们的品质和意志,只有这样的考生以后才有机会成为 有担当、有责任心的经济学家。
医药类:人文关怀与医者担当
考官:医药类的学生,除了专业素养、学科能力,还需 要人文关怀、爱心、责任心、抗压能力、应变能力,这是医
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\ X \ j
I 学生必须具备的素质,也是一贯以来我们人才培养的目标。 人文学科类
面试形式:一分钟自我介绍,从七个信封中选择一个进行答 题,答题时接受其他考生和教授对于观点的提问和辩驳。 部分试题:
I X. |
, “由’花开花落’联想到什么?” “电子书毁坏了传统阅读吗?” “说说对‘食色,性也’的理解

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d9319ac0f8d6195f312b3169a45177232e60e4f5.html

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