人教版一年级上册《道德与法治》全册教案
人民教育版，一年级，第一册，《道德与法律》教学计划1快乐上学教学目标:
1，让学生理解学校的意义，引导学生适应和喜欢学校2.教育学生要有礼貌，珍惜新书3.手工制作时间表，热爱学习教学重点和难点:让学生理解上学的意义，引导学生适应和喜欢上学。教学准备:挂图教学时间:1班
教学过程:(学生活动时间约32分钟1。介绍1.老师自我介绍2，同学们，我们已经是小学生了，欢迎你们你喜欢去学校吗？董事会问题:我去上学了
3，“递包裹”——自我介绍(让每个学生都有机会介绍自己2，按需文本彩色地图，教新内容
1。课件展示了课文的彩色图片。谁能告诉我们图片中的孩子们在做什么？2.假设你去上学，你怎么和你妈妈说再见？你怎么向老师问好？当你遇到不认识的同学时，你应该做什么？(组织学生讨论，讨论结束后，说出名字，老师会创设情境进行演讲和礼貌教育。21？世纪*教育网
3。来学校，你想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，把书翻到第五页。谁来告诉我们教室里有什么？(联系实际情况点名2-1-c-n-j-y
4。参观完教室后，孩子们迅速坐下。老师打算发一本新书。看
看老师给你送了什么新书。我们如何爱护这本新书？(学生讨论-姓名回答-补充意见-教师总结
5，学校，我们的生活发生了什么变化？(学生讨论-姓名回答-补充意见-教师总结3。手工制作时间表
1。电脑显示了文字插图。孩子们，你们喜欢这个时间表吗？谁来告诉我们时间表是什么？2.老师示范如何制定课程表。3、学生做出Iv.全文摘要活动拓展:
课后，将推出“找朋友”游戏，引导学生通过制作名片、交换或佩戴名片以及各种游戏模式进行交流。
2，手拉手，交朋友教学目标:
1，熟悉新同学和拳击老师，体验集体生活的快乐2、反映出作为一名小学生的喜悦和自豪。聚焦:体验集体生活的幸福
困难:学习人际交往的初步知识和方法教具:小鼓和小红花教学过程:
1。老师和孩子相互熟悉和理解的游戏1、鼓花，自我介绍2，制作一张名片，写下你的生日，画出你最喜欢的运动，写下你的家庭住址、电话号码等。3.宝库4.拜访朋友5、班级生日2，让孩子在学校体验真正快乐的活动1.故事列车:我的新朋友①、木谜语(2引进新书和文具
(3，谈谈如何保护你的新朋友2.快乐转盘-学校生活有多好
随意旋转转盘，让指针纸告诉他或她对谁满意。3.情绪树——关于
