肥东圣泉中学特色体育

肥东圣泉中学体育工作报告

为了适应学校的中长期发展目标，保证我校体育工作健康有序发展，全面提高学校体育工作整体水平，促进素质教育的全面实施，我校制定了《肥东圣泉中学体育工作中长期发展规划（2010—2020）》，并认真落实，始终把“学校教育要树立健康第一”作为指导思想，切实做好体育工作。

一、体育活动情况

（一）阳光一小时活动

为了响应国家教育部《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动》的号召，全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、《教育部关于保证中小学生每天体育活动时间的意见》以及合肥市教育局有关文件精神，在全校学生中树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，切实推动我校阳光体育运动的广泛开展，激发学生参加体育锻炼的积极性，增强学生体质，掀起全民健身运动的高潮，结合我校实际，特制定“我运动，我阳光，我健康”学生阳光体育运动方案，深入开展全国亿万学生阳光体育运动，充分展示我校体育改革发展成就、学生的体育运动才能和积极向上的精神风貌，推动全校学生积极参与体育锻炼，促进和谐校园建设，从而全面加强我校体育工作，推进学校素质教育、体育品牌建设。

1、两操的开展

2、大课间演练

为进一步加强学校安全工作，增强全体师生防空防灾意识，了解掌握防空减灾知识，提高防空、防灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安校园，我校每天上午大课间时间都要就行防空疏散演练，学生在这个时间段会以最快的速度有序撤离教学楼，为确保学生安全，各年级组在每个楼层楼梯口安排教师值班，每次都将对各年级组学生下楼时间进行计时，并及时通报。

3、跑操

初中阶段正处在生理、心理发育期。跑操对于初中学生的身心健康好处颇多,对于培养学生克服困难、磨炼刻苦耐劳的顽强意志也具有良好的作用。

我校利用课间时间安排学生、教师集体跑操，跑操队伍以班级为方阵，没队列跑操整齐划一，跑操时各班级都有自己跑步的口号，使得学生在跑步的过程中接受精神的洗礼。七年级，高一、高二现沿北环路经二食堂绕道男生宿舍楼5栋、6栋，经由一食堂绕回北环路到教学区，确保每天跑操至少十分钟时间。八年级、九年级现在经由实验楼广场至喷泉广场沿北环路绕回实验楼广场，环跑两次，确保跑步的时间达到十分钟。

4、课外活动

（1）各种兴趣班的开设

我校在开设了各种兴趣班，除了信息技术、美术、电子琴等兴趣班外，还开设了健美操、羽毛球、毽球、乒乓球、足球、投掷、跳远、跳高、中长跑、短跑、蹴球、篮球、武术13个体育类兴趣班。根据各兴趣班的实际情况，每周定期定期开展，并详细安排了时间、地点，每个兴趣班都安排了专门的指导教师，确保兴趣班办出特色，办的有水平。

（2）自主活动的开展

各年级组自主开展各项体育活动，通过班级活动，楼层互动，年级组内竞赛等各种方式展开体育活动。

（二）、运动会

学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要有每年春秋两季的田径运动会。学校运动会可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作用。

我校根据学校实际每年认真举办校春秋两季运动会，在提高活动的覆盖面、学生的参与率、活动的教育性及体育文化性上做文章，努力改进活动内容，组织形式和方法（如结合体育比赛，举办征文、摄相、摄影等比赛），给学生创建一个能自我展示的舞台，提高学生参与活动的热情。

我校运动类集体活动主要有春季运动会、秋季运动会、风筝节三个方面组成。

1、春季趣味运动会

春季趣味运动会我校已经成功举办了五届，每次运动会历时两到三天。运动会的内容主要以拔河、踢毽子、乒乓球等非田径项目为主，更有许多打破常规的一些如趣味篮球、多人跳绳类的比赛，既锻炼了身体，也丰富了师生的生活，成为深受学生喜爱的一次盛会。

2、秋季运动会

我校秋季运动会已经顺利开展了八届。秋季运动会主要是以各项田径运动为主，比赛内容广，规模大，本年度校第八届运动会在圣泉中学新校区运动场开展，全校学生和教师共同参与，成为了一次空前的万人盛会。

3、风筝节

风筝节是我校的特色盛会，现今已经举办了五届。每年的春季，学校组织全体学生共同参与活动。经由班级初选、年级组复选进入决赛，确保活动成为全员参与的活动，当青春的少年奔跑在校园中，当美丽的风筝在校园的天空上漫天飞舞，不仅放飞着学子的心情，也放飞着学子的梦想。
（三）、民族体育项目的开展

我校地处民族乡境内，承担县民族体育运动项目。以蹴球、毽球队为突破口，抓好民族传统体育的教学与课题研究。蹴球、毽球队教练加强学习，提高专业水平，使得训练规范化、系统化、科学化。让民族体育成为我校实施素质教育的一项重要举措、打造精品教育的一项重要工程，把我校办成合肥市民族体育运动的特色校。新校区体育教研组制订《少数民族体育项目训练实施方案》。

内容如下：

《少数民族体育项目训练实施方案》

一、指导思想

我校地处民族乡境内，引进少数民族体育运动项目，是我校整合教育资源、开发校本课程、彰显办学特色的一项重要举措；也为我校全面实施素质教育增添了一道靓丽的风景线。

二、开设蹴球和毽球课程的意义

1、使学生能够充分了解本民族文化的内涵，体验民族文化的独特魅力。

2、积极树立弘扬民族文化的信念，提高学生民族自信心，自豪感，增强民族凝聚力。

3、通过学习进一步提高学生身体的适应能力，使学生学会欣赏民族文化，发扬创新精神。

三、目标

1、蹴球。不断提高学生的技战术水平，使我校蹴球队员能代表合肥市参加省级比赛中取得好成绩。争取代表安徽省参加全国少数民族运动比赛。

2、毽球。加强学习，提高水平，使我校毽球队走出去，争取参加省级比赛。

四、训练实施计划

1、蹴球训练具体安排

（1）蹴球的起源发展与特点。

（2）蹴球的场地与器材。

（3）蹴球的发球技术。

（4）蹴球的短距离球技术。

（5）蹴球中远距离球技术。

（6）蹴球的发球技术考核。

（7 ）蹴球的蹴击球技术。

（8 ）蹴球挤压球技术。

（9）蹴球的蹴击目标球技术。

（10） 蹴击球技术考核。

（11）蹴球的转攻为守战术。

（12）蹴球的协作战术。

（13）蹴球的先弃后取战术。

 （14）蹴球的同归于尽战术。

 （15）蹴球的技战术综合。

 （16）蹴球技战术综合考核。

 （17）蹴球裁判法。

 （18）蹴球的计分、记录、积分方法。

 （19）蹴球的教学比赛。

 （20）蹴球的教学比赛。

2、毽球具体训练安排

理论篇

（一）毽球运动的起源与发展
（二）毽球运动的比赛规则

（三）毽球运动的裁判法

（四）毽球运动的技术

（五）毽球运动的战术

实践篇

（一）球性练习

（二）准备姿势

（三）步伐移动

（四）基本脚法

（五）发球技巧

（六）柔韧素质

（七）花键的四种基本踢法及练习

（八） 毽球技、战术的教学与练习

注：以上的内容都是结合材料进行教学和训练，后期再带领队员观看基础知识的和比赛的视频。

五、教练安排

蹴球：颜家梅 杨春胜

毽球：韩程 刘应德

要求：加强自身学习，不断提高训练水平。

我校蹴球队已经成功开展起来。我校的蹴球队代表合肥市参加了省运动会，并代表省出战。毽球队现在正处于筹备当中。

（四）、学生拉练

长途拉练实践活动能够很好的培养学生的团队意识及合作精神，使他们能够互帮互助、互相鼓励、互相支持、团结协作、团结友爱，能够激发学生学习斗志、树立战胜困难的勇气，利于学生更好的适应学校的生活、顺利完成学业，为学生的健康成长创造条件。

1、旅游节拉练。我校在每年都将组织学生开展拉练活动，主要有旅游节拉练，我们提倡走出学校，走进春天，春天来到之际，小规模的旅游非常适合低年级段学生，而拉练使得春游有了更多的意义。

2、各种活动拉练

我校由新老两个校区组成，徒步单趟需要一个多小时的时间，我校利用这一优势在开展各项活动时，特别是新老校区学生集体活动时，同时会组织学生进行拉练。

（六）奥林匹克教育

（1）组织广大师生提高对奥林匹克教育的认识，促使师生参与到奥林匹克教育活动中来。

（2）奥林匹克教育活动成果显著，奥林匹克知识得以普及，学生的国际意识进一步增强，国际视野进一步拓展，国际交往能力进一步提高。

（3）奥林匹克教育途径、方法、规律、模式的研究取得初步成果。

（4）奥林匹克教育与学校各项工作紧密结合，并形成特色。

二、保障措施

1、加强学校体育工作的领导。

成立学校体育工作领导小组,由校长亲自领导,主管教学的副校长、教务主任、各年级组长以及体育教研组长为成员,全面负责学校的体育工作管理；进行宏观调控，依据国家关于学校体育工作的法规、文件，保证我校《体育工作中长期发展规划》顺利实施。

2、加强学校体育工作的宣传力度。

充分利用校园广播、电视、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

3、加强学校体育工作的管理。

一是将学校体育工作纳入整体规划和整体评估。不断完善和落实体育工作岗位责任制，将体育工作成绩列入考核领导、教师的重要依据。二是完善体育工作的规章制度，为学校体育工作的开展提供导向和保障。统筹安排好学校体育工作的各项活动，抓实抓细“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保各项活动的实效性。

4、加强体育教师队伍建设。

积极加强专业理论学习，积极开展校本教研活动，积极抓好体育教师的专业培训工作。全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。

5、加强奥林匹克教育工作的组织与领导。

成立学校奥林匹克教育工作领导小组，广泛开展奥林匹克教育活动，将奥林匹克教育与学校教育教学活动紧密结合，并以此为契机，推进学校素质教育的全面实施。

6、加强场地、器材、设备的管理与建设。

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。学校经费按一定比例专项用于学校的体育工作，并根据国家质量安全标准和《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》的要求，完善学校体育场地建设，配足配齐体育器材。新校区体育场地总面积达41245平方米。田径运动场16700平方米。室内体育馆内有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球室等。体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,提高体育场地、体育器材的使用效益。

7、资金投入

大田径场400万

小田径场100万

体育看台600万

大篮球架109200元

小篮球架2400元

篮球场120万

露建6万

露建（塑胶跑道）10万

乒乓球桌3万

排球架3800元

排球场9万

体育课器材约5万

总计:1254万

8、加强档案资料建设。

全面实施《学生体质健康标准》，建立测试、报告、公布制度。实施学生体育评价制度，将学生参加体育锻炼的态度、体育教学考核成绩、体质健康状况评价结果以及体育特长等，作为学生综合素质评价体育方面的组成部分，充分发挥评价对增强青少年体质的积极导向作用。

三 、取得的成绩

（一）我校体育在中考当中取得的成绩（需要材料）

（二）县运动会取得的成绩

我校代表团每年参加肥东县运动会，皆以绝对优势获得县团体第一名的好成绩。以第三届县田径运动会为例，我校学生在女子100米、200米、800米、1500米、4ｘ100米，男子200米、1500米、4ｘ100米，女子实心球，男子跳高均获得第一名，其中女子实心球，男子200米打破县记录。

（三）蹴球对取得的成绩

我校蹴球对代表合肥市、安徽省参加大型比赛。（需要材料）

（四）教职工体育活动取得的成绩

我校成立了教职工男子篮球队、排球队，女子羽毛球队等，并组织各队参加各级各类比赛与活动，丰富教职工的业余文化生活，增进教师间的感情，达到增强身体体质和提高工作热情的效果。教育部门以及县体育局组织的各类比赛，都要组队参加，并根据学校要求，凡参加的项目都要拿到大奖。（需要材料）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/db18c735340cba1aa8114431b90d6c85ed3a881b.html