初中生德育工作案例分析
作者：吴娜
作者机构：昭通第一中学凤池分校,云南昭通657000
来源：昭通师范高等专科学校学报
ISSN：1008-9322
年：2017
卷：039
期：0z2
页码：21-23
页数：3
中图分类：G635.1
正文语种：chi
关键词：问题学生;规则意识;听觉学习者
摘要：对问题学生,教师在了解孩子成长过程、性格特点和学习风格的同时,要善于抓住教育的契机,因势利导,循序渐进,不急躁,不放弃.引导他们形成正确的是非观;帮助他们发掘潜能.同时,教师也要因材施教、因势利导,引导他们找到属于自己的天空,成为社会需要的人.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dbb7817b69d97f192279168884868762cbaebb4e.html
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