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做生活中的强者
做生活中的强者
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做生活中的强者
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读了《轮椅上的霍金》这篇课文,
我觉得我们应向他学习,因为霍金在
21
岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏
症,导致完全瘫痪,又因肺炎手术彻底
剥夺了他的说话功能,然而,他却没有
向命运低头,
面对常人难以想象的困难,
他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界,为
科学事业做出重要的贡献。正如书中所
说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传
奇色彩的物理天才,更是一个令人折服
的生活强者。在班上,有些同学写作业
时,遇到一点儿困难的问题,他们都不
去思考,不去请教别人,直接空在那儿
不写,久而久之,他们就养成了这钟习
惯,成绩越来越差。
霍金他觉得自己拥有很多很多,
“
手
指
”
能
“
活动
”
,
“
大脑
”
能
“
思维
”
,
有
“
终生
追求的理想
”
,有
“
爱我和我爱的亲人朋
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1
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友
”
还有
“
一颗感恩的心
”
。
正向他保持开朗乐观的心态,敢于
正视现实,敢于向命运挑战,所以才改
变了命运,创造出奇迹。
前几天,
我看到报纸上的一条新闻,
当时我是多么的佩服这位小女孩呀!一
个名叫董倩的女孩,她不幸患先天性成
骨不全症(俗称脆骨病
,容易骨折,
8
年里骨折了
17
次。
9
岁的她顽强地求学。
不能走路的她,还要姥姥推着改制的床
车送她去上学,而且成绩优异。而在看
看我们,身体健康,都却不能像她那样
努力学习的人感到可惜。
相比霍金和小女孩,他们是生活的
强者,而我们也应该做生活中的强者,
而不是生活中的弱者。
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