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小学四年级班主任工作总结大全
小学四年级班主任工作总结大全
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小学四年级班主任工作总结大全
篇一:
20XX
年小学四年级班主任工作总结
20XX
年小学四年级班主任工作总结
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班
级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考
的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的
奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理
的工作方法。现将班主任工作小结如下:
一、全面发展,德育为首。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否
****
更为重要。
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更
是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,。如结合学
校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课
上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同
学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较
自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,精品同学们
被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德
教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许
多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。
二、安全教育,常抓不懈。
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安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,
我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲
解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室
进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,
针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、
提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通
安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面
包车,没有家长监督),经常教育这些学生乘车需要注意的问
题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保
证了学生的健康成长。
三、范文
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加强管理,促进学习。
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪
律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,
因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批
评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为
规范》,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的
事例教育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项”比赛中,报
名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁。我就鼓励
同学们针对弱项刻苦锻炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得
了年级组的第二名。事后,结合学过的《说勤奋》一课的内容,
再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分
才”。
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四、班队活动,自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生
活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划,有
教师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表
演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不
上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这
里,他们体会到的是学习的欢乐、最全面的集体的友爱。每次活
动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的
名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到。
五、搞好卫生,关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良
好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体
健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫
生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的
孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予
特殊照顾。
总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了
可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校
的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再
创佳绩。
篇二:小学四年级班主任工作总结
=
四年级第一学期班主任工作总结
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本学期担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导
下,经过全体师生一学期的共同努力,取得了一定的成绩。现将
本学期班主任工作总结如下:
一、抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁
杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规
范》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎
样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了
奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能
力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让
班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,范文写作
培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的
小干部。
二、热爱学生、尊重学生、相信学生。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我
充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集
体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放
权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做
实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,
有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以
讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极
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性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动
外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大
都由学生们自己策划、组织、总结、收到较好的效果。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮
捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体
活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,思想汇报
专题直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学
生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常
行为规范》要求的常规、课堂常规、集会常规、卫生常规、劳动
常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面
优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生
具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,
形成习惯。
四、激发学生竞争意识。
使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围,一一对应的帮助差
生活动,互相促进,共同提高。重视对后进生的教育工作,针对
每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每
个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,差不多
占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻
苦,成绩也较差,所以利用课间、课后找他们谈心,深入细致地
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做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制
定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。
五、重视与家长的联系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必
须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常
同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,应高度
重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优
秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教
学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家
庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩
子,这样班主任工作才能更加顺利轻松。
当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才
让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任
重道远。有人曾说,能发现问题
(
转
载
于
:
在
点
网
,并解决
问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信
在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
篇三:小学四年级班主任工作总结
(
定稿
小学四年级班主任工作总结
(20XX
—
20XX
学年度上
班主任工作千头万绪。在已经结束的一学期里,我以“爱岗
敬业”和“为人师表”的职业道德严格要求自己,在学校领导的
统一组织、任课老师的大力支持以及同学们的共同努力下,圆满
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地完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的班主任工作总结
如下
:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,努力
促进学生德智体全面发展
做好学生的思想工作:一是重视每周的班会课,开好班会。
开好班会的目的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班
风、学风,为学生提供一个良好的学习环境。二是重视与学生的
思想交流,多与学生谈心。为做好学校各项工作,我班积极开展
了与相关主题有关的活动,让学生在活动中明事理、长见识。对
于错误的做法,老师要简短明了地指出错误并进行引导教育。范
围涉及学生的学习、生活等方面;三是结合年龄特点,选择恰当
的教育方式。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思
想的叛逆。所以,我在日常的工作中,除了利用班会课对学生进
行思想教育之外,主要以说服教育和以身作则为主要方式,切实
帮助学生认识错误,改正错误。
二、加强班级管理,努力培养“团结、严格、活泼、奋进”
的班集体
四年级的学生思想、心理发展变化很快。因此,作为班主
任,做好学生的思想工作显得尤其重要。在这个学期里,我班的
管理工作主要从三方面实施:一是加大了对学生自治自理能力培
养的力度。通过各种方式,让学生在自我意识的基础上产生进取
心,逐渐形成良好的
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行为品质。二是注意培养班干部,培养学生的自我管理能
力。在日常班级管理中,自习和中午时间都由班干部组织大家学
习,班主任做好督促和监督工作,逐步培养他们的自我管理能
力。同时,班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受
班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动
态,班干部分工合理,有利于班级管理,也有利于全体学生共同
发展。
三、积极抓好学困生的转化工作
学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响
班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为
班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查,了解实际
情况,帮助他们消除或减轻种种心理困惑,让他们认识到自己的
价值,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极性,培
养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,有合适
的机会让学困生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝
到成功的欢乐和喜悦。对于基础差的学生,选一些优秀的学生在
课余予以指导,帮助其进步。
四、积极开展好课外文体活动,做好早操,增强学生的体
质,提高学生的学习效率
在日常的教学中,进行适当的体育活动和游戏活动,不仅有
利于学生身体素质的提高,而且也有利于班级团结。
五、积极主动地与各科教师沟通,协调学校各项教学工作
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作为一名新教师,凡事都主动地请教老教师,与他们协商并
倾听和采纳他们的意见。在这方面,能够慎重地处理学生和任课
教师的关系。
六、抓好安全工作
安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防
为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好思想工
作;另一方面严格按照学校安全教育工作的要求,做好各项工
作。
总之,在这一个学期里,我通过努力,学生的整体素质在不
断的提高,整个班级正在朝着健康的方向发展,也圆满地完成了
各项教学任务。今后,我还会不断的努力,及时总结经验教训,
使班级在健康的轨道上运行。
《小学四年级班主任工作总结大全》全文结束
[END]
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/dce6a1d82e60ddccda38376baf1ffc4fff47e2e2.html
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