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高三第一学期班主任工作计划范例
高三第一学期班主任工作计划范例
发布时间:2020-07-18 来源:
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高三第一学期班主任工作计划范例
计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离
不开计划。以下是为大家精心搜集和整理的高三第一学期班主任范
文,希望大家喜欢
!
高三第一学期班主任工作计划范文
(
一
进入高三,师生就已经
成为学校、社会、
家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了
强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好
坏,
社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,
而作为一名高
三教师,
心理压力确实比较大,
但作为高三备考工作的组织者和管理
者的班主任责任重大。
面对现实,
班主任要为学生营造一个良好的班
级氛围和环境,
使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、
提高学习
成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。
1.
通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
以及高考对人生的影响,
强化高考在学生心目中的分量,
激发学生的
参与热情和对知识的渴望。
2.
通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高
1
考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3.
通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲
望和对高考的亲近感。
4.
吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、
善沟通的班级管理队伍,
全方位参与班级管理,
让每一位学生都能感
觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
5.
强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、
老师的好帮手、同学的贴心人。
6.
树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。
1.
密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关
注学生的思想动向。
对班级中出现消极悲观思想的学生,
要及时做工
作,让学生始终保持乐观进取的心态
;
对班级整体出现思想波动现象
时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,
使学生达到心理健康的水平。
2.
引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情
况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未
完成情况的比较,
找差距、
找原因、
以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。
1.
生活有节奏,有规律。
2
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并
且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中
调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
2.
落实家访,了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他
们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后
顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力
去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
高三第一学期班主任工作计划范文
(
二
为把高三第一学期的
工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好
地实现最后的腾飞。
现根据本班实际情况,
结合高三本学期实际情况,
特制定本学期工作计划:
一、学情分析
高三×班现有学生××人,其中男生××人,女生××人,作为文
科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考
试中进入文科全年级前
50
名的学生有××人,总成绩在
400
分的学
生有××人整体成绩较差,但发展态势较好,共有×人因违反校纪校
规处罚。
二、工作要点
1.
加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为
提高学生的思想素质应对高三学习,
对学生的思想教育主要从以下几
3
个方面进行
;
理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦,
敢于拼搏
(
通过学习往届高三毕业生的
优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性
。
典型教育——向好学生学习,向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行,
为自己的人生做最后的拼搏。
2.
加强规范训练,即让学生养成:
(1
一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每
节课都要认认真真地听,
每道题都要认认真真地做,
每个错题要认认
真真地改。
(2
一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识
都应该会,
凡是做过的题都应该对,
凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留
死角,切实打好基础。
(3
始终如一的学习习惯。
严格的学风,
不仅应坚持一周、
一月、
一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学
到老”
。治学严谨的学风应始终如一。
3.
加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,
依据高考形势的变化,
要在学习以前教学管理工作的基础上,
结合高
考最新形式,
认真研究教学管理的新对策,
着重抓好以下几个方面的
工作:
(1
教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗
4
透上下功夫,特长科顺其自然。
(2
加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
(3
加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范
意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
(4
发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努
力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5
当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生
和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.
加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:
(1
定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,
培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提
高其工作水平,
促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,
当好班主
任的得力助手。
(2
分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到
人。
班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,
每一位学生必须及
时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当
事人的责任,还追究负责人的责任。
5.
强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长
有着举足轻重的作用,
通过建章立制,
制定宿舍公约、
学生一日常规、
课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6.
开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使
学生乐学、爱学,
让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气
5
氛。
高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否
可持续向好的方向发展的关键时期。
相信在学校的大环境下,
努力做
好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。
6
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/de525cb91b5f312b3169a45177232f60ddcce7ef.html
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