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我的老师小学作文400字6篇
我的老师小学作文400字6篇
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我的老师小学作文
400
字
6
篇
我的老师小学作文
400
字
6
篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们
把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记
叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是为大家收集的我的
老师小学作文
400
字
6
篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需
要的朋友。
考场上,再也看不到飞扬的纸条;球场上,再也看不到同学们
“满场飞”的情景;楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快
期未考试了,而在这关键得不能再关键的时候,我却得了病——水
痘。
黄昏,看着手上那一粒粒的“大水泡”,我差一点掉下眼泪,
连平时我最爱看的漫画书也不瞟一眼。这怎么能不叫我着急呢?大
家都在抓紧时间复习,就连平时闹得最有名的“淘气包”也“脱胎
换骨”,成了“书呆子”!这下,我怎么办,上不了学,又不知怎
么复习课文,惨了!
“叮咚、叮咚”咦?谁来了?我跑下床拉开房门一看。呀!是
陈老师,在这“百忙”的时刻,老师还可以抽出时间来看我,我不
禁心头一热,暖乎乎的。妈妈连忙把我从房间里拉过来,老师见了
我,忙叫我多增点衣服,还说长水痘不可以受凉。谈了一会儿,我
才知道,陈老师是利用这个星期天,硬挤出时间来看我的。老师还
指着一大包草药说:“这是‘ ’用它来熬药,对病情是有帮助
的!”接着,老师又从包里抽出两张复习卷,对我说:“这两张复
习卷给你,你如果觉得人还可以就抓紧时间把它做一做。”我听
了,冲动得差点跳起来,这下我的复习有着落了,对期未考的信心
也增强了……老师要走了,我目送着老师,心里荡起了一股暖流。
按照老师的嘱咐,妈妈用草药给我熬了药汤,让我一天到晚地喝。
果然不出两个星期我的病全好了……
期未考后,我望着鲜红的
94.5
分,兴奋极了,它虽然不是什么
高分,但注入了老师对我的关心和保护。我决定咬紧牙关,在接下
来的日子里奋力冲刺,报答老师对我的关心与保护!
在教过我的老师中,有一位最令我难忘的老师,他,就是我在
少年宫的美术老师——高睿。
高老师戴着一副大大的眼镜,下巴上长着胡子,头发很长,就
象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽,看上去神气极了,
在我的印象中,高老师总是嘻嘻的,就象一个永远长不大的小人
儿。他长得很瘦,细胳膊细腿,但细而有力,如果让他去跑步,就
好比让夸父翻过一座山,他跑步像风一样迅速。
他对待学生很有耐心,在课堂上,总会有一些同学在吃东西,
讲话,他看到以后一定不会责备,更不会找家长来谈话,老师总是
和蔼地抚一下那个同学的额头,亲切地教导他,那些讲话、吃东西
的同学听他这么一说,本来高昂的情绪一下降低了,低着头红着脸
向他抱歉。他不仅有耐心,也很关心同学们。有一次,两个同学吵
起来了,还打起了仗,教室里顿时传来了“乒乒乓乓”的声音,老
师听后急忙赶来查看“伤情”。他见那个被打的同学身上有好几道
伤口,急忙给她消毒、包扎伤口。还不时询问她疼不疼,并严厉地
批评了那个打人的同学,做完这一切,才走出教室呼出了一口气,
在我们相处的两学期中,像这种关心同学的事儿,真是说也说不
完。
我深深地感谢高老师的教诲之恩,是他把我带进了艺术的殿
堂,并教会了我许多知识,做人的道理。高老师,您对我的恩情,
我永远也忘不了
!
老师,您已陪伴了我们三年。很庆幸:今年仍有您在我们身
边。记得一年级刚入学时,我们一个个不适应:想家、想爸爸妈
妈……但您的幽默幽默、无微不至的关心赶走了我们的不安!让我
们这个班一开始就充满了欢声笑语!
三年来,学习上您对我们严格要求!上课要认真听讲,坐姿端
正;如果谁的作业没写完或字体不工整,就要重写!讲过的题不能
出错,出错的罚奖片……生活中,您给我们父亲一样的关心:下课
时陪我们跳大绳;谁的心情低落了,您会开导他,直到他露出笑
脸!谁生病了,您就问他吃药了吗?有时您也来宿舍看我们,给我
们讲故事、说笑话……我们每次都舍不得您离开!
老师,因为您,我们班才拥有了自己写的书《童心飞扬》,我
们感到特别自豪!可为了完成这本书,您每天除了带着我们学习之
外,还要熬夜加班加点地批改作文!每一篇文章后面都有您用心的
批注。选出文章后,您还要排版、插图……为了让我们拥有自己写
的书,您花费了不少心血!
老师,谢谢您精心培育了我们三年,让我们在充满爱的班集体
里快乐地成长!您像园丁,不辞劳苦地培育了我们这些花朵;您是
天空,让我们这群小鸟自由自在地翱翔!在此我祝愿您身体健康、
万事如意,桃李满天下!
我马上要读六年级啦,我准备承受大量的作业,这不,又有同
学们在唉声叹气的说道:“我真不想上六年级啊,一到六年级妈妈
爸爸就给我买作文书,黄冈密卷什么的,做都做烦了。”这我能理
解,因为我的妈妈也是这样的,学校还没有开学,就在书店买了好
多的作文书,一课一练。加起来足足有
12
本啊。
开学啦,我
们在早早的就去学校了,我们在教室里等了一会,不一会。
新来
的老师来啦,是一个眉清目秀的男老师,高高的鼻梁上面挂着一副
眼镜。“真帅啊。”我后面的女同学说道。我摇了摇头,没有说什
么。“大家好,我是你们
6.2
办的班主任,我做一个自我介绍,我
姓王,你们就叫我王老师吧,”“你们有没有信心今年那全年级的
第一名啊。”王老师问道。‘有。’全班同学异口同声的答复道。
不知道是怎么了,读六年级的同学哪个不是头悬梁,锥刺股,可我
们班就是不一样,我们有说有笑的,平时老师布置作业也是只布置
几道题,我们班里的学生个个都喜欢这个新来的老师。一连几天,
我发现,老师布置的作业外面虽然看起来有点相同,可是,一旦细
细的解起来,就有各自的
.
奥秘。有一天,我觉得这道题有几种做
法,于是,我去都写上去了。第二天一早,老师拿着我和谢雨涵的
作业满面春风的进了教室,原来是我和谢雨涵把那道题的几种做法
全都写上去了,得到了老师的大加赞赏,还叫全班同学都向我和谢
雨涵学习。我此时的心里比吃了蜜还甜。
朋友们,听了我的介
绍,你们是不是也佩服我们
6.2
班的班主任呢?
我最喜爱的英语老师——汪老师。上汪老师的课,我总会被她
的感情所左右。她不是演员,但她情感的微妙变化却似春末夏初变
幻莫测的“云”,使我难忘。
这一天,汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节
课的内容,内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们
有许多人举起了小手,汪老师笑眯眯地请了我,我熟练地读了巧克
力的英语单词,出乎意料的是汪老师从自己的小罐子里拿出了一颗
巧克力放在我的桌子上当成奖励,我快乐极了。后来,她又从讲台
上拿出一罐的花生小饼,我们全班同学都高高地举起了
56
双手,汪
老师又是快乐地让我们准确地读出了花生小饼的英语单词,每读一
个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖
励给了我们,每个人脸上都洋溢着快乐,课堂的气氛真是好极了。
最后,汪老师继续讲着下一个内容,她每讲一个内容都非常精彩、
非常有趣,又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下课的铃声,我知道这堂课又要结束了,恋恋
不舍地说:“唉
!
怎么搞的,这节课的时间这么短,都还没过瘾
呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……
我的心里不知有过多少次这样的想法:成为家乡这所山区学校
的一名老师。在我走进学校的大门时,有许多学生向我问好。我的
学生那么有礼貌,我也十分喜爱这些活泼可爱的学生。
为了实现我的理想,我首先要好好学习,不断进步,争取考上
师范大学。在大学的课堂上、图书馆里,我如饥似渴,在知识的海
洋里吸取各种对自己将来的工作有用的知识,以充实自己的头脑,
让我那而弱的翅膀强健起来,最终以优异的成绩迈出学校的大门。
也不准备选择其它行业,只愿成为一名教师,把知识教给家乡
的孩子们。
在我刚刚走上讲台的那一天,讲台上会放着一束散发着清香的
野菊花,上面还系着一个红纸条:老师,欢送您!我感动地环视了
一下教室里坐得端端正正的孩子们,只见一张张天真的小脸微笑地
看着我,使我的心里热乎乎的。
我努力平静了一下自己的心情,开始讲课。我把第一课认认真
真地讲了一遍,然后问孩子们:你们听懂了吗?
孩子们有的说听懂了,有的说没懂。
我说:没听懂没关系,我再为你们讲一遍。只要大家认真听,
努力学,就会学会的。
课余,我还带着他们去郊外春游,让他们开阔视野,在快乐中
成长
我想,我的理想一定会实现的。
本文来源:
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