最新整理大学生个人诊改报告大学生自我诊断报告自我诊断与改进报告800字
大学生个人诊改报告大学生自我诊断报告
一、班级情况
1.
学生基本情况。17333班级，学生人数34人，专业为建筑工程技术，学生生源为普通高考，均为xxx省生源，班级有11名贫困生，无建档立卡学生，有1名土家族学生，其余均为汉族。(学生基本情况，包括班级学生人数、专业、学生生源性质(单招、技能高考等)、贫困生情况、特殊困难学生情况、少数民族情况等。)
2.班主任基本情况。班主任**，毕业于xxx大学政治学专业，研究生学历， 7月参加工作，在xxx省交通科学研究所担任党务管理岗位， 10月到xxx船舶职业技术学院工作，担任建筑工程与设计学院 级辅导员。(班主任基本情况，班主任教育特长、工作性质、任职资历、其它基本情况介绍。)
二、
数据分析
1、
思想政治素质分析。该项指标本班平均分92分。大多数同学能够主动接受并自主开展各类政治理论学习，在坚持马列主义、xxx思想、xxxx理论、“xxxx”重要思想、xxx、xxxx新时代中国特色社会主义思想方面平均分86分。绝大多数同学
有科学的世界观、人生观、价值观、自觉践行社会主义核心价值观，班级平均得分92分。班级同学主动学习法律法规、校纪校规，有良好的法规纪律意识，该项得分91分。绝大多数同学能努力向着自己的人生目标迈进，有进取心，追求真、善、美，该项得分93分。班级同学能够坚持政治原则，自觉维护党的领导，但是在政治理论深入学习方面需要进一步加强。
2、道德品质修养分析。该项指标本班平均分93分。其中在坚持做到自尊、自爱、自立、自强方面平均分达到94分，在坚持诚实守信方面平均分达到94分，在坚持讲文明礼貌方面平均分达到92分，在坚持节约、环保常识方面平均分达到93分，在坚持集体荣誉感和团队意识方面平均分达到92分。在坚持奉献意识，积极参加公益活动方面平均分达到91分。参评学生整体上具有较好的道德品质修养，遵守社会公德，愿意参加实践活动有较强的集体荣誉感。
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