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快乐阅读幸福童年团体活动方案-
快乐阅读幸福童年团体活动方案-
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快乐阅读
幸福童年——团体活动方案
一、指导思想
为扎实开展“书香校园”活动,
进一步丰富校园文化生活,
本着“培养
学生语文
素养,
可持续发展语文学习”的宗旨,
让师生感受浓浓的阅读氛围,
展现师生的个性风采和精神
面貌,培养审美情趣,增强人文底蕴,让学生遨游浩瀚的书海,无拘无束地享受阅读的乐
趣。
二、活动主题
快乐阅读
幸福童年
三、活动目标
1
.通过好书推荐活动,让每位孩子明确读书方向,爱上读书。
2
.开展师生共读一本书,班级好书漂流,亲子共读一本书,好朋友好书漂流等活动,
引导
教师
与学生、学生与家长共同畅游书海,共同享受读书快乐,提高审美情趣和人文底
蕴。
3
.通过绘本阅读、讲故事、办读书小报、经典诵读、现场
作文
、知识竞赛等形式多
样的读书活动,引导学生悦读书籍,快乐成长。
4
.促进学校内涵建设,文化发展,提高办学品位,努力营建“书香型校园”。
四、活动时间:
2018
年
9
月
五、具体安排:
(一)启动阶段(
9
月
1
日至
9
月
3
日)
1
.读书节活动方案策划。
2
.开幕式。(
9
月
3
日大课间)
3
.营造良好的读书氛围。
(
1
)学校利用电子大屏幕播放读书节相关标语和活动照片。各班充分利用好班级的
黑板报、图书角等,营造书香氛围。
(
2
)推荐适合的书目。
(二)活动实施阶段(
9
月
4
日至
9
月
21
日)
(
1
)好书推荐,师生共读,亲子共读。根据推荐书目和平时爱好,各班开展师生共
读一本书,班级好书漂流等活动。一年级可以开展亲子共读一本书活动,鼓励家长和孩子
进行亲子阅读。
(
2
)晨诵午读,课前诵读,课后积累,同时充分利用《小书虫记录册》及时记录每
日阅读情况。
(
3
)主题队会。围绕读书主题开展好书漂流、故事会、朗诵赛、好书推荐会、读书
知识竞赛等主题队会。其中,
9
月
12
日队课建议开展书签或好书推荐卡制作活动;
9
月
19
日建议开展故事会、朗诵赛、知识竞赛等活动。各中队每节课上交活动照片两张,若
有相关活动资料(方案、主持稿、
PPT
等)更好。
(
4
)举行两次“幸运小读者”抽奖活动,颁发幸运小礼物,激发学生制作书签和推
荐卡的兴趣,从而带动学生主动阅读好书。【特色活动一】
(
5
)书签和好书推荐卡漂流活动。【特色活动二】
①校内漂流:
每周随机在晨读和静读时间走进各班,
将优秀书签和好书推荐卡奖励给
认真阅读的同学。从而激发学生阅读的热情,培养学生认真阅读、精心阅读的良好习惯。
②校外漂流:将优秀书签和好书推荐卡赠予结对的兄弟学校小朋友。
(三)展示
总结
阶段(
9
月
22
日至
9
月
30
日)
1.
各年级展示评比活动:
一年级:家长开放日:绘本阅读指导课及亲子共读交流活动【特色活动三】
二年级:讲故事比赛
三年级:读书
手抄报
评比
四年级:经典诗文朗诵赛
五年级:现场作文比赛
六年级:读书知识竞赛
2.“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”(一年级)评选。
(
1
)各班在班内考察基础上,二至六年级评选出三名“班级阅读之星”,并从中推
选最优秀的一名参评“校阅读之星”。
(
2
)根据读书节活动开展情况,结合本学期相关表现,综合评定“书香班级”。
(
3
)根据亲子阅读开展情况,一年级每班评选出三户“书香家庭”。
3.
闭幕式:(
9
月
30
日)
3.
读书节成果宣传窗展示。(负责部门:语文组)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/dfb691b0f21dc281e53a580216fc700aba685201.html
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