家长最关心国际学校的问题大汇总

发布时间:2018-09-21 11:09:25   来源:文档文库   
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家长最关心国际学校的问题大汇总!除了升学率和就业率还有三个!

2017年全国各地中高考已接近尾声。除了传统选择,越来越多的家长和学生希望中高考之后就把孩子送到国外留学,国际学校是一个很好的过渡阶段!那么关于留学和国际学校,除了升学率和就业率,还有什么是家长最关心的问题呢?家长和学生有哪些要知道呢?怎么样的学生更高的申请世界名校成功率呢?家长学生一定要提前了解了!

家长最关心的问题

Q3:高中留学每年的费用是多少?



例如美国:

学费:一般来说美国高中学费在一年2.5-4万美元之间;生活费:美国高中留学生活费在一年1-2万美元之间;综上去美国读高中费用一年大约需要4-6万美元。其他国家则参考各自国家的实际物价和各学校的实时标准!

2:如何为孩子选择一所合适的中学?

要根据学生年龄和目标合理择校。

专家认为,学生和家长择校的第一步就是做相关的调研。我国各省目前国际学校数量繁多,种类丰富,大致可以分为三类。

第一类是纯粹意义上的国际学校,这类学校只面向外国人子弟办学;第二类是中外合作办学的“准国际学校”,这类学校的国际化元素丰富,通常会引进国外的老师和国外课程。第三类就是公办学校国际班,包括小学阶段的国际班和中学阶段的国际班。

面对众多选择,学生和家长应当如何挑选一所适合自己的国际学校呢?有两个主要的考虑因素,一是年龄,二是目标。

对于学龄较低的孩子来说,最重要的是提早做好学习生涯规划;而对于高中阶段的孩子,则需要更重视借助专业咨询的力量选择适合自己的学校。此外,未来是否要出国接受西方教育,是倾向去美系国家还是英系国家,都是需要考虑的要素。

无论接受国际教育还是选择走出国门都不能盲目,做出选择的基础是对国外教育理念、评价体系、教育体制的深入理解,和对孩子的未来的长远规划。“国际教育的目标是培养世界公民,有意向让孩子接受国际教育的家长一定要结合孩子自身的愿望,专门做一些深入的探讨。”

满足四个硬指标是选择国际教育的基础,虽然最近国际教育广受追捧,但并不是所有孩子都适合国际教育。有四个“硬杠杠”必须满足:家庭经济条件能支持子女将来出国留学;孩子自己认同选择国际化教育,父母也支持;孩子英语基础相对比较好,有起码的自律;家长确认孩子“不适应”体制内教育。 

近年来,国际学校层出不穷,但总体而言还处于快速发展和特色形成时期。有专家认为目前众多的国际学校主要有两个区别

第一个区别是采纳的课程体系有所不同。相对而言,采用英国课程的(A LEVEL /IGCSE)的学校比较成熟,而采用美国、加拿大课程体系的学校多数还在摸索时期。第二个区别是公办、民办、正在出现的混合型、跨界等学校的性质不同。目前除了个别公办学校外,国际课程学校以民办为主;混合型学校如互联网公司与政府的合作、地产商与公立学校的合作等等也正在崛起。

家长和学生挑选适合自己的国际学校,首先要通过各个渠道了解学校特色。目前,最可靠的信息了解渠道就是向就读该学校的学生的家长群体广泛了解。不能只了解优秀学生,还要了解其他层面的学生,因为学生(和家长)对自己学校的评价往往最为中肯。

Q1:国际高中安全吗?如何确保孩子的安全问题?



以美国为例,美国私立高中都是由校监(principal)负全责的,在美国除了校长之外,美国私立高中基本上都是住校制的,学生宿舍则有一个专业的团队管理。在每一幢宿舍的每一层楼,都有住宿辅导员,住宿辅导员都接受过美国政府组织的专业训练,他们会负责每一层楼学生的安全、饮食、起居和心理辅导。



而英法德澳等其他国家社会治安相对较稳定安全,只要是正规合格的学校基本上都不会有安全隐患的!具体如何选择安全的国际学校? 

怎么样的学生更高的申请世界名校成功率呢?

除了分数以外,软实力方面很重要。很多家长在谈孩子的申请时对于成绩分数这些硬性条件比较了解,但是软实力不知从何入手。经过多年对于美国高端名校的申请,总结一下几点便于家长参考:

1、孩子是否具有社会责任心。现代社会崇尚博爱,一个人不管伟大或者渺小,在社会立足就有他的价值所在,具有社会责任心的人无疑是个善良的人,对社会有用的人。

2、是否有良好的沟通交际能力。世界是个地球村,良好的沟通与交际才能消除矛盾,促进发展。

3、是否具有组织领导能力。美国崇尚个人英雄主义,这也是个性的展示。不管从事的职业是什么,有主见,有思想的人才是行业的领导者。

4、学习能力。这里将学习能力放在最后,主要强调的是我们的孩子都会学习,至于说效果有差异,取决于方法是否得当,所以我认为学习能力靠培养,没有学不会的孩子,只有教不好的老师。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e030d4a6bb0d4a7302768e9951e79b8969026861.html

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