内容摘要：生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为实现人与自然、和谐发展，保护和改善生态环境取得的全部成果。它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。
关键词:生态文明 城市 人与自然 环境保护 全球化 随着工业化、城镇化步伐加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与建设、隐患大、矛盾突出，生态环境建设任重道远.只有全社会牢固树产生态文明观念,转变生产生活方式，广泛深入地开展国际合作，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
一、 走向生态文明的必然性和意义 所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。 这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平.但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干,为所欲为. 而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律,树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。
首先，建设生态文明与全球严重的环境问题密切相关.在过去的发展过程中 ,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式 ，大多采用低水平、低效率的粗放型经营方式 ，忽视了生态效益 ，引发了一系列环境问题 ，严重影响了人民生活质量的提高。
其次 ，建设生态文明 ，是建设社会主义和谐社会的内在要求。 环境问题的本质是社会公平问题。要想摆脱生态环境危机 ,就必须超越传统工业文明的逻辑 ，用生态理性取代经济理性。社会主义和谐社会应是一个经济效率、社会公正、生态和谐三者相统一的新型社会.因此，缓解人与自然之间的突出矛盾 ，解决地区、企业、个人等内部之间的不和谐 ,重建生态环境、资源利用方面的公正秩序 ，是建设社会主义和谐社会的重要课题。
二、如何建设生态文明，走绿色发展之路
首先，加强生态文明建设，提高公共行为观念.首要问题是提高人的生态文明意识和生态道德素质。长期以来,我们对于经济落后的忧患意识较重,但对于环境保护落后、生态建设落后的忧患不够，对生态建设与经济建设的内在关系和结构性矛盾认识不足，导致经济发展的可持续性受到威胁。加强生态文明建设,必须把生态文明摆在与物质文明、政治文明、精神文明同等重要位置和高度，将生态文明的理念渗透到生产、生活各个方面，积极推进绿色消费,努力建设资源节约型、环境友好型社会。
其次,加强生态文明建设，关键是做强做大生态经济.保护环境、维护生态平衡、保障生态安全,并不是不要发展经济,而是要坚持科学发展，使经济增长与生态保护和谐共进，促进经济又好又快发展和社会和谐进步。要推进经济增长方式由粗放型向集约型转变，鼓励发展低能耗、高环保型企业。更重要的是，大力发展循环经济，在工业、农业、林业、旅游、交通、清洁能源、环保产业和服务业等领域发展生态产业，形成生态经济“产业链"。同时，坚持生态资源和环境资源开发与建设并重,加强生态资源的补充和培育,进一步夯实生态经济的基础. 三、经济全球化背景下的生态文明
随着经济全球化的深入发展，国际产业分工加快重组,中国面临巨大的环保时代挑战。在这样的背景下，我们要有效地回应挑战，必须切实贯彻落实科学发展观，调整环境与发展的战略关系，转变经济增长方式，把握发展规律,创新发展理念，破解发展难题，提高发展的质量与效益，才能推动中国特色社会主义建设又好又快地发展。
地球环境是所有人（包括现代人和后代人）和所有生物共有的财富，任何人都不能为了局部和小团体的利益而置生态系统的稳定和平衡于不顾。搞建设求发展要保护环境,顺乎自然、尊重自然规律，改变违背自然的价值观、思维方式和生产生活方式.要转变自然资源是“取之不竭”、“用之不尽”的传统观念，代之以“资源有限”、“资源有价”的新观念,要用人与自然和睦相处、共存共荣的生态自然观，代替人是自然主宰的强权自然观.
主要参考文献： ［1］刘文仲。公众参与环保有新途径[N].中国环境报,2009—11—19（03）. ［2］万里。社会主义建设中的一个战略性问题[N]。人民日报，2009-04—06（01）［4］ 薛晓源,陈家刚.从生态启蒙到生态治理［M］//薛晓源,李惠斌。生态文明研究前沿报告.上海：华东师范大学出版社，2011：44-45.。
成绩
论文题目：关于人与生态文明建设的几点思考
课程名称：马克思主义原理 任课教师：刘昱 院系：日本语学院 年级、班级:2013 