部编版八年级语文下册文言文阅读：庄子与惠子游于濠梁之上 课内精读 比较阅读
庄子与惠子游于濠梁之上
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庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
1．解释下列句子中加点的词。(1鲦鱼出游从容(．．
(2请循其本(．
(3既已知吾知之而问我(．(4我非子，固不知子矣(．
2．下列各项中“之”字的用法与例句不同的一项是(例句：我知之濠上也。A．国人道之B．以我酌油知之．．C．何陋之有D．择其善者而从之．．
3．下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是(A．庄子与惠子游于濠梁之上B．年与时驰．．C．陈太丘与友期行D．与朋友交而不信乎．．
4．用“/”给下面的句子断句。(限断一处(1庄子与惠子游于濠梁之上。(2安知鱼之乐？(3我知之濠上也。
5．用现代汉语翻译下面的句子。(1庄子与惠子游于濠梁之上。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．庄子始终坚持“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．从《庄子与惠子游于濠梁之上》这则故事看，惠子觉得每个人无论如何都不会知道他人的心理状态。对此，你是否赞同？为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．《庄子》具有很高的文学价值，汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，对后世的影响很大。试着写出一个出自《庄子》的成语并写出它的意思。
________________________________________________________________________比较阅读
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一、阅读下面的两则文言文，回答问题。
[甲]庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
[乙]醉翁亭记 