“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育自测题
一、判断题
1.开展“两学一做”学习教育，学系列讲话时，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。（√）
2.各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位。（√）
二、填空题
1．“两学一做”学习教育是指 学党章党规 、 学系列讲话 ， 做合格党员 。
2.开展“两学一做”学习教育，基础在 学 ，关键在 做 ，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
3.在全党开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向 全体党员 从 集中性教育 向 经常性教育延伸 的重要举措。
4.开展“两学一做”学习教育，要把 党的思想建设 放在首位，根本任务是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。
5.尊崇党章，依据党章和党内法规管党治党，根本在于坚持和加强党的领导，增强广大党员干部的 政治意识 、 大局意识 、核心意识和看齐意识，厚植党执政的政治基础。
6.开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持 学用 结合，知行合一；坚持 问题 导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
三、简答题
1.“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸；三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
2.“两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？
答：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；四是着力解决一些党员精神不振的问题；五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。
3.开展“两学一做”学习教育的主要措施是什么？
答：（一）围绕专题学习讨论。（二）创新方式讲党课。（三）召开党支部专题组织生活会。（四）开展民主评议党员。（五）立足岗位作贡献。（六）领导机关领导干部作表率。
4.简述合格党员的标准。
答：做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
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