正在进行安全检测...
发布时间：2023-12-10 05:33:55 来源：文档文库
小
中
大
字号：
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.语文教案设计总课时：第57节课题17、可贵的沉默授课时间教学目标月日课型主备人精读赵敏课时安排2—1本教案使用人1、初读课文，了解课文大意，学习本课生字词。2、感知课文内容，理清文章脉络，正确、流利地朗读课文。重点识字、写字。难点理清文章脉络。多媒体课件写字本教学过程集体备课（个案使用时，结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改）环节教师活动学生活动设计意图情景导入1、(放生日快乐歌。听到这首<<拉近学生与课生日快乐>>,你想到了什么?自由发言文的距离，让学2、确,关于生日这个话题,每个人生也能感受父都有自己的感受,这其中也有许多母对自己的爱，感人的故事,这节课我们就一起来从而更快地进学习一篇课文.入学习环境。3、板书课题:17.可贵的沉默齐读课题。看到题目你有哪些问题？初读感知1、用自己喜欢的方式读课文，边扫除障碍，让学读边圈划生字词，再想想课文讲了按自读要求读课文生更好地理解一件什么事？找出自己不理解的课文，融入课词语。文。2、针对自己不理解的词语和句子同桌交流。和小伙伴交流解决一下。3、检查自学情况：采用多种方式读。（1）认读生字、词。（2）理解不懂的词语。理解词语。（3）指名分段读课文，并说说课指名分段读课文，文主要写了一件什么事？说一说。4、指导写字（1）认读生字。认读生字。（2）观察生字，请生说说该注意观察字形，说一说。的地方。（3）师指导范写课前准备教师学生1word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版 