2018年浙江卷高考作文题评析

发布时间：2018-10-18 14:02:59 来源：文档文库

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2018年浙江卷高考作文题评析

2018年高考语文浙江卷作文题

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

2018年浙江卷高考作文题评析

口浙江省嘉兴高级中学鲍周生

一、作文题解读与评价

（一）解读

1.命题材料的时政性。2018年浙江作文题还是新材料作文，材料主要来源于2006年2月《浙江日报》文章《与时倶进的浙江精神》与2016年G20杭州峰会上习总提出的浙江精神“干在实处，走在前列，勇立潮头”。材料内容有三段：第一段讲了古有浙江思想，今有浙江精神，并对浙江思想（“知行合一”以王阳明为代表，“经世致用”以黄宗羲为代表）与精神进行了具体界定；第二段进一步阐述与时俱进的浙江文化，滋养了一个个浙江故事与传奇；第三段联系现实，要求考生谈谈对“浙江精神”“浙江文化”有什么“体验”与“思考”。

2.命题导向的育人性。《2018年高考浙江省语文学科命题思路》（下称《命题思路》说：此次命题始终坚持以“立德树人”为基本导向，推动“立德树人”教育任务的实现。通过作文，引导学生回望浙江文化传统中务实、知行合一、经世致用等思想，感受“干在实处，走在前列，勇立潮头”的时代精神，进而思考未来人生，把握实现个人价值和推动社会进步的共振点。因此，今年浙江作文题旨在通过正面内容来引导考生“紧贴时代主题”，激励考生思考自己与时代的关系。

3.命题思路的传承性。2017年浙江开始新高考，这两年作文题有其相似性，一是引领考生关注时代发展，思考未来人生；二是两个作文题都与“读书”有关：去年是读“有字的书”“无字的书”与“心灵的书”，今年是读“浙江”这本大书一关于浙江思想、精神等的地方文化志。

（二）评价

这是在改革开放四十周年的大背景下，在“立德树人”的新课改形势下命出的一个高大上的作文题。浙江特级教师徐桦君、童洪星点评说，“作文题立意高远，大气磅礴，一改浙江卷作文题一直以来关注人文的习惯，转而弘扬时代主旋律，引领考生走进时代，要求考生站在人生的新起点上思考怎样来传承‘浙江精神’，做实做强自己，争做时代的弄潮儿。”显然，这与韩愈的“文以明道”和白居易的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的写作理念是相吻合的。

1.符合语文课标精神，弘扬主旋律。《普通高中语文课程标准》（2017年版）是我们语文教学的纲领性文件，能取代《考试大纲》在日常教学中的作用。课标修订的基本原则之一是“坚持正确的政治方向”，课标“基本理念”明确规定：普通高中语文课程，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，弘扬民族精神，融入社会主义核心价值观教育，培养热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情，以及热爱美好生活和奋发向上的人生态度，使学生逐步形成自己的思想、行为准则，增强为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和社会责任感。可以说，浙江今年的作文题从材料的选择、中心的确定到要求的提出，都符合新课标精神，起到了鲜明的导向作用。

2.整合相关课程资源，考查综合力。作文题涉及到的浙江精神等，不是我们的日常课文中能学的，但可从选修课程（校本课程）中学到，因为现在中小学都普遍开设地方课程。课标“实施建议”中明确要求“根据教学的实际需要，整合相关课程资源，拓展学生的学习视野，提高日常教学效率；要注意利用本学校、本地区的特色资源……多方面地提高学生的语文素养”，而“文物古迹、革命传统、风俗民情、国内外的重要事件……都可以成为语文课程的资源。”显然，作文题契合了这个教学理念，是对高中选修课程的开发与利用的一次检测。同时，这题也与新课标的 “学科整合”理念相接轨，即语文与政治、历史学科相融合，考查的是考生的综合学习能力。

3.文体要求回归以前，体现开放性。与前三年比今年在文体上开放了，是一种进步的回归。浙江 2016年作文材料是“虚拟与现实”，问“对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章”，明确规定“写一篇论述类文章”。2015年作文是讲“作品与人品”的关系，问“对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点”；2017年作文是关于“三本书”，问“对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说”；虽然这两年没有明说“写一篇论述文”，但“阐明观点”“思考”“评说”等词隐含着比较明确的论述文导向。而今年让学生写“浙江精神”，“结合自己的体验与思考”；“体验”是感性的，属记叙类；“思考”是理性的，属议论类；当然，也可写抒情类散文等。这考虑到了考生的个性差异，有利于发挥考生的特长，是比较科学合理的。

4.素材丰富套作容易，质疑有点难。这作文题可用的素材是很丰富的，而且，不少老师平时辅导学生准备了不少关于“改革开放”“中国传统文化”“科技创新”“立德树人”等方面的素材，还看了不少这方面的例文与点评，因此，只要选择浙江事例，不少内容可套用的。今年浙江卷作文平均不到38分，就因不少作文存在套作现象。现在注重“批判性思维”，倡导“批判性写作”，高考作文也应有这种导向。而这题要求“对根植于浙江文化的浙江成就的宣扬与赞美”，因此，对充满正能量的“浙江精神”，考生是很难提出批评或质疑的。

二、立意与写作建议

（一）立意

不同的文体应有不同的立意。

1.写记叙文。考生可选择一个小巧新奇的点，写自己熟悉的某个人和事；可写小小说、参观访问记、游记、人物传记，从中挖掘出浙江精神的相应元素，达到以小见大、以点带面的效果，并将自己的感悟融入其中。参考立意：①从一个水果店老板的创业故事来表现“实干”的浙江精神；②到改革第一线参观，看到了一道令人感动的“务实争先”的风景线；③参加晚报小记者釆风活动，感受“五一”劳动奖章获得者知行合一的风采；④参观王阳明故居，认识了“王阳明”，感受先哲的思想光华。

2.写散文。考生可抒发因浙江精神感召而来的澎湃激情，也可表达耳闻目睹浙江成就时的切身感受。抓住一种浙江精神进行情感抒发，做到情真意切，并融入自己的思考。参考立意：①抒发因浙江精神感召而来的激情——向“浙江精神”学习；②表达所见所闻浙江成就时的真切感受——咱们浙江有“精神”；③抒发目睹某科技城创新事迹后的情感——厉害了，浙江品质；④看了介绍浙江精神图书后的感受——浙江精神照耀我前行的路。

1写议论文。考生可选取浙江历史文化思想和当下浙江精神中的某个方面阐述，也可谈浙江地方文化传统与社会发展的关系，更可探讨从古代浙江文化思想到当代浙江精神的演变；只要能围绕浙江精神中的某点进行论述，就能做到化大为小，化虚为实，还要用例精当，表述恰当，有理性分析与思考。参考立意：①敢闯敢拼才能建设美好家园；②求真务实是浙江精神的根本；③时代需要红船精神；④未来属于革新者。

（二）写作建议

1.以语文学科的角度来作文。有人直言“作文题成了政治考题”，其实不然，“今年作文题仍然非常注重对以往重视人文传统的继承，明确揭示了浙江文化传统对当今浙江精神的滋养作用”（徐桦君、童洪星）。因此，我们要从语文学科的角度去审视这个题目，而不是从政治学科的角度来思考，否则就失去了语文味与意义了。

2.以青年学子的视角来作文。面对主旋律的材料，考生也可用自己的思维特点与语言写出自己的想法。浙江特级教师羊刚说，“你”还是“你”，“你”认同主旋律，但“你”不必刻意模仿党报评论员的口吻，因为你有自己身份，你有你自己的个性。因此，考生要做自己，写出学子的体验与思考。

3.以以小见大的构思来作文。《命题思路》说“该题回望历史，又紧贴时代，可以大处着眼，也可小处着手”，专家也建议考生“要写好这篇文章，须审清题意，抓住‘务实’等关键语，结合自己的体悟，化大为小，避免写大写空。”因此，议论文要选择具体的一种“浙江精神”，不要泛泛而谈，喊口号；记叙文要记一件典型小事，以显示某种浙江精神。

4.以自己擅长的文体来作文。《命题思路》提不考生可以用自己擅长的方式来表达体验和思考。因此，考生可以根据自己的特长，确定记叙类、抒情类、议论类等文体；但不要出现“四不像”作文，要做到“文体明确”。

5.以浙江地域的素材来作文。作文题材料突出了鲜明的浙江地域性，短短三段文字，“浙江”一词出现了7次。因此，选的事例要有针对性，体现浙江性。故事应是浙江的，人物应是浙江的。关于浙江精神的素材很多，如：余姚的先哲思想、嘉兴的红船精神、温州模式、义乌经验、杭州样板……还有“两山理论” 等；从古到今，浙江出现了许许多多体现浙江精神的精英奇才；这些均可有选择地使用。当然，素材使用应自然一点，要有自己独特的分析。

6.以层层深入的思维来作文。如果写议论性文章，就要注意思维的逻辑性与层进性。要弄清几个概念间的逻辑关系，如“浙江精神”的内涵是“干在实处、走在前列、勇立潮头”，实干是“浙江精神”的基础，只有“实干”了，才能“争先”与“勇立潮头”，同时，创新也要“实干”精神。行文时可用递进式分论点，层次分明，有论据有分析。层进性还可按“从小到大”的思路：从家写到社区……省乃至国家。这样，由浙江精神想到国家精神，文章显得大气。正如评论员程振伟说的“浙江卷考‘浙江精神’，其实是在考‘你对国家民族未来的思考’”。当然，如果考生能熟练运用正反对比论证，也能写出有深度的好文章。总之，作文时做到言之有物，言之有情，言之有理，言之有序，言之有文；反之，如果观点大而空，事例过于陈旧，情感失真，思维混乱，语言表达无特色，就很难获得满意分数。