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一年级上学期环境教育教学计划
一年级上学期环境教育教学计划
发布时间:2014-09-16 来源:
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一年级上学期环境教育教学计划
一、指导思想
环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大
问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环
境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,己成为世界各国的
共识和人类行为难则。
1983
年,我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护,教育为本,
环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意
识,树立良好的环境道德观念和行为规范,在创建绿色学校的基础上,进一步加强环保教育,
大力推进本班的素质教育。
二、学生情况分析:
一年级共有学生
23
人,我发现大部分学生对环境保护和各民族的习俗有一些了解,大多
数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣,借此时机,将环境保护的意识灌
输给孩子。培养学生的学习兴趣,让学生从小事做起,从身边的人和事做起,做个具有环境
保护素养的人。
三、教学目标:
1
、通过习俗与文明的学习,了解世界各民族在保护动物、节约能源、保护环境,实现人
类可持续发展等方面所做的努力和形成的习俗。
2
、通过循环利用单元的学习,引导学生从资源消耗严重、生态环境恶化、生活方式的改
变等角度,感受身边的环境问题,教育学生保护环境从我做起。
3
、通过生活与环境单元的学习,教育孩子关注环境,积极参与社区环境教育宣传活动,
从小做一个有社会责任感的公民。使学生意识到保护环境从小事做起。
4
、学生通过对树的理解达到对环境爱护的意识。
5
、教育学生做个文明好少年。
四、教学措施
1
、认真备课,不断探索新的教学方法。
2
、从实践中发掘学生的感触点。
3
、教导学生自主学习,做到环境保护自主性。
4
、生活中学习中,师生互相监督。
五、教学重难点:
以孩子身边的人物,风土人情为准,突破流于形式,走马观花的教学模式,走入生活,
提出环境保护的问题,通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观,获得基本的环
境知识,掌握基本的环境保护技能,提升环境保护意识,培养学生的环境素养。
六、进度计划
单元内容
教学课题
1
、多彩的秋天
2
、风景如画
3
、中秋话月饼
预计完成周次
备注
第四周
放中秋假
第八周
放国庆假
5
6
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
第一单元
秋之韵
4
、大树是我家
5
、落叶
6
、拓叶画
7
、天空中的白云
1
、冬天了的生命
2
、树是我们的朋友
第二单元
3
、新年的祝福
冬之歌
4
、环保蜗牛棋
期末测试
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e2326ddb83d049649b665884.html
《一年级上学期环境教育教学计划.doc》
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