2017年河南省中考数学临考试卷(b卷)(解析版)

发布时间:2018-07-01 22:01:14   来源:文档文库   
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2017年河南省中考数学临考试卷(B卷)

 

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列实数中的无理数是(  )

Aπ B C0.7 D.﹣8

2.郑州已经正式被定为国家中心城市!作为郑州发展的核心,郑州机场2016年全年完成旅客吞吐量2076万次,同比增长20%,强数据2076万用科学记数法表示为(  )

A2.076×108 B2076×106 C0.2076×108 D2.076×107

3.下列四个几何体中,左视图为圆的是(  )

A B C D

4.下列运算结果正确的是(  )

Aa2+a3=a5 Ba2•a3=a6 Ca3÷a2=a D.(a23=a5

5.已知直线ab,一块直角三角板如图所示放置,若1=37°,则2的度数是(  )

A37° B53° C63° D27°

6.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是(  )

A8.28.2 B8.08.2 C8.27.8 D8.28.0

7.如图,在ABC中,AB=ACDEBC,则下列结论中,不正确的是(  )

AAD=AE BDE=EC CADE=C DDB=EC

8.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若SOBC=1tanBOC=,则k2的值是(  )

A.﹣3 B1 C2 D3

9.如图,在▱ABCD中,AB=6BC=8C的平分线交ADE,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于(  )

A2 B3 C4 D6

10.如图,一根长为5米的竹竿AB斜立于墙MN的右侧,底端B与墙角N 的距离为3米,当竹竿顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米,反映yx变化关系的大致图象是(  )

A B C D

 

二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

11.计算3=   

12.已知关于x的方程3ax=+3的解为2,则代数式a22a+1的值是   

13.把三张形状、大小均相同但画面不同的风景图片都按同样的方式剪成相同的两片,然后堆放到一起混合洗匀,背面朝上,从这堆图片中随机抽出两张,这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率是   

14.如图,O的半径是4,圆周角C=60°,点E时直径AB延长线上一点,且DEB=30°,则图中阴影部分的面积为   

15.如图,ABC中,AB=AC=5tanA=2DBC中点,点PAC上一个动点,将BPD沿PD折叠,折叠后的三角形与PBC的重合部分面积恰好等于BPD面积的一半,则AP的长为   

 

三、解答题(本大题共8小题,共75分)

16.先化简,再求值:(a÷1+),其中a是不等式﹣a的整数解.

17.小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如图统计图,请根据图中信息,解答下列问题:

1)这次被调查的总人数是多少?

2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图.

3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.

18.如图,AB是半圆O的直径,射线AMAB,点PAM上,连接OP交半圆O于点DPC切半圆O于点C,连接BCOC

1)求证:OAP≌△OCP

2)若半圆O的半径等于2,填空:

AP=   时,四边形OAPC是正方形;

AP=   时,四边形BODC是菱形.

19.数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼ABCD之间有一景观池(ABBDCDBD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点BED在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15mCD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD

(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°0.67cos42°0.74tan42°0.90

20.新学期开学了,文具店张经理购进100只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:

1)张经理如何进货,才能使进货款恰好为1300元?

2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮张经理设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.

21.阅读下面材料:

上课时李老师提出这样一个问题:对于任意实数x,关于x的不等式x22x1a0恒成立,求a的取值范围.

小捷的思路是:原不等式等价于x22x1a,设函数y1=x22x1y2=a,画出两个函数的图象的示意图,于是原问题转化为函数y1的图象在y2的图象上方时a的取值范围.

请结合小捷的思路回答:

对于任意实数x,关于x的不等式x22x1a0恒成立,则a的取值范围是   

参考小捷思考问题的方法,解决问题:

关于x的方程x4=0a4范围内有两个解,求a的取值范围.

22.已知:等边ABC的边长为4,点P在线段AB上,点D在线段AC上,且PDE为等边三角形,当点P与点B重合时(如图1),AD+AE的值为   

[类比探究]在上面的问题中,如果把点P沿BA方向移动,使PB=1,其余条件不变(如图2),AD+AE的值是多少?请写出你的计算过程;

[拓展迁移]如图3ABC中,AB=BCABC=a,点P在线段BA延长线上,点D在线段CA延长线上,在PDE中,PD=PEDPE=a,设AP=m,则线段ADAE有怎样的等量关系?请用含ma的式子直接写出你的结论.

23.如图1,二次函数y=ax2+bx+3经过点A30),G(﹣10)两点.

1)求这个二次函数的解析式;

2)若点M时抛物线在第一象限图象上的一点,求ABM面积的最大值;

3)抛物线的对称轴交x轴于点P,过点E0 )作x轴的平行线,交AB于点F,是否存在着点Q,使得FEQ∽△BEP?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

 


2017年河南省中考数学临考试卷(B卷)

参考答案与试题解析

 

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列实数中的无理数是(  )

Aπ B C0.7 D.﹣8

【考点】26:无理数.

【分析】有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.

【解答】解:π是无理数.

故选:A

 

2.郑州已经正式被定为国家中心城市!作为郑州发展的核心,郑州机场2016年全年完成旅客吞吐量2076万次,同比增长20%,强数据2076万用科学记数法表示为(  )

A2.076×108 B2076×106 C0.2076×108 D2.076×107

【考点】1I:科学记数法表示较大的数.

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数.

【解答】解:将2076万用科学记数法表示为:2.076×107

故选:D

 

3.下列四个几何体中,左视图为圆的是(  )

A B C D

【考点】U1:简单几何体的三视图.

【分析】四个几何体的左视图:圆柱是矩形,圆锥是等腰三角形,球是圆,正方体是正方形,由此可确定答案.

【解答】解:因为圆柱的左视图是矩形,圆锥的左视图是等腰三角形,球的左视图是圆,正方体的左视图是正方形,

所以,左视图是圆的几何体是球.

故选:C

 

4.下列运算结果正确的是(  )

Aa2+a3=a5 Ba2•a3=a6 Ca3÷a2=a D.(a23=a5

【考点】48:同底数幂的除法;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法;47:幂的乘方与积的乘方.

【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘对各选项分析判断即可得解.

【解答】解:Aa2a3是加,不是乘,不能运算,故本选项错误;

Ba2•a3=a2+3=a5,故本选项错误;

Ca3÷a2=a32=a,故本选项正确;

D、(a23=a2×3=a6,故本选项错误.

故选C

 

5.已知直线ab,一块直角三角板如图所示放置,若1=37°,则2的度数是(  )

A37° B53° C63° D27°

【考点】JA:平行线的性质.

【分析】首先作平行线,然后根据平行线的性质可得到1+2=90°,据此求出2的度数.

【解答】解:作直线ABa

ab

ABab

ABa

∴∠1=3

ABb

∴∠2=4

∵∠3+4=90°

∴∠1+2=90°

∵∠1=37°

∴∠2=90°37°=53°

故选:B

 

6.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是(  )

A8.28.2 B8.08.2 C8.27.8 D8.28.0

【考点】W5:众数;W4:中位数.

【分析】将小明投球的5次成绩按从小到大的顺序排列,根据数的特点结合众数和中位数的定义即可得出结论.

【解答】解:按从小到大的顺序排列小明5次投球的成绩:

7.57.88.08.28.2

其中8.2出现2次,出现次数最多,8.0排在第三,

这组数据的众数与中位数分别是:8.28.0

故选D

 

7.如图,在ABC中,AB=ACDEBC,则下列结论中,不正确的是(  )

AAD=AE BDE=EC CADE=C DDB=EC

【考点】KH:等腰三角形的性质;JA:平行线的性质.

【分析】DEBC平行,得到三角形ADE与三角形ABC相似,由相似得比例,根据AB=AC,得到AD=AE,进而确定出DB=EC,再由两直线平行同位角相等,以及等腰三角形的底角相等,等量代换得到ADE=C,而DE不一定为中位线,即DE不一定为BC的一半,即可得到正确选项.

【解答】解:AB=AC

∴∠B=C

DEBC

∴∠ADE=B=AED=C

AE=AD

∴∠ADE=B

AB=AC

AD=AEDB=EC

DE不一定等于EC

故选B

 

8.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若SOBC=1tanBOC=,则k2的值是(  )

A.﹣3 B1 C2 D3

【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.

【分析】首先根据直线求得点C的坐标,然后根据BOC的面积求得BD的长,然后利用正切函数的定义求得OD的长,从而求得点B的坐标,求得结论.

【解答】解:直线y=k1x+2x轴交于点A,与y轴交于点C

C的坐标为(02),

OC=2

SOBC=1

BD=1

tanBOC=

=

OD=3

B的坐标为(13),

反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B

k2=1×3=3

故选D

 

9.如图,在▱ABCD中,AB=6BC=8C的平分线交ADE,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于(  )

A2 B3 C4 D6

【考点】L5:平行四边形的性质.

【分析】由平行四边形的性质和角平分线得出F=FCB,证出BF=BC=8,同理:DE=CD=6,求出AF=BFAB=2AE=ADDE=2,即可得出结果.

【解答】解:四边形ABCD是平行四边形,

ABCDAD=BC=8CD=AB=6

∴∠F=DCF

CF平分BCD

∴∠FCB=DCF

∴∠F=FCB

BF=BC=8

同理:DE=CD=6

AF=BFAB=2AE=ADDE=2

AE+AF=4

故选:C

 

10.如图,一根长为5米的竹竿AB斜立于墙MN的右侧,底端B与墙角N 的距离为3米,当竹竿顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米,反映yx变化关系的大致图象是(  )

A B C D

【考点】E7:动点问题的函数图象.

【分析】在直角三角形ABN中,利用勾股定理求出AN的长,进而表示出A点下滑时ANNB的长,确定出yx的关系式,即可做出判断.

【解答】解:在RtABN中,AB=5米,NB=3米,

根据勾股定理得:AN==4米,

A下滑x米,AN=4x)米,

根据勾股定理得:NB==3+y

整理得:y=3

x=0时,y=0;当x=4时,y=2,且不是直线变化的,

故选A

 

二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

11.计算3=  

【考点】78:二次根式的加减法.

【分析】原式各项化为最简二次根式,合并即可得到结果.

【解答】解:原式=23×

=2

=

故答案为:

 

12.已知关于x的方程3ax=+3的解为2,则代数式a22a+1的值是 1 

【考点】85:一元一次方程的解.

【分析】先把x=2代入方程求出a的值,再把a的值代入代数式进行计算即可.

【解答】解:关于x的方程3ax=+3的解为2

3a2=+3,解得a=2

原式=44+1=1

故答案为:1

 

13.把三张形状、大小均相同但画面不同的风景图片都按同样的方式剪成相同的两片,然后堆放到一起混合洗匀,背面朝上,从这堆图片中随机抽出两张,这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率是  

【考点】X6:列表法与树状图法.

【分析】AaBbCc表示三张不同的风景图片按同样的方式剪成相同的六片、其中AaBbCc为同一张风景图片剪成相同的两片,画树状图展示所有30种等可能的结果数,再找出其中这两张图片恰好能组成一张原风景图片的结果数,然后根据概率公式求解.

【解答】解:用AaBbCc表示三张不同的风景图片按同样的方式剪成相同的六片、其中AaBbCc为同一张风景图片剪成相同的两片,

画树状图为:

共有30种等可能的结果数,其中这两张图片恰好能组成一张原风景图片的结果数为6

所以这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率==

故答案为

 

14.如图,O的半径是4,圆周角C=60°,点E时直径AB延长线上一点,且DEB=30°,则图中阴影部分的面积为 8 

【考点】MO:扇形面积的计算;M5:圆周角定理.

【分析】连接OD,根据圆周角定理求出AOD,求出DOB的度数,求出扇形DOB的面积和ODE的面积,即可求出答案.

【解答】解:连接OD

∵∠C=60°

∴∠AOD=2C=120°

∴∠DOB=60°

∵∠DEB=30°

∴∠ODE=90°

OD=4

OE=2OD=8DE=OD=4

阴影部分的面积是S=SODES扇形DOB==8

故答案为:8

 

15.如图,ABC中,AB=AC=5tanA=2DBC中点,点PAC上一个动点,将BPD沿PD折叠,折叠后的三角形与PBC的重合部分面积恰好等于BPD面积的一半,则AP的长为 25 

【考点】PB:翻折变换(折叠问题);T7:解直角三角形.

【分析】分两种情况:

当点B′AC的下方时,如图1,先根据中点的性质和重合部分面积恰好等于BPD面积的一半得:FPC的中点,由中位线得:DFBP,利用平行线的性质:得内错角相等,由折叠得角相等可得:B′PD=PDF,则PB=BD,利用tanA==2,计算AB=,从而得AP的长;

当点B'AC的上方时,如图2,连接B′C,证明四边形DPCB′是平行四边形,则PC=B′D=BD=,得AP的长.

【解答】解:分两种情况:

当点B′AC的下方时,如图1

DBC中点,

SBPD=SPDC

SPDF=SBPD

SPDF=SPDC

FPC的中点,

DFBPC的中位线,

DFBP

∴∠BPD=PDF

由折叠得:BPD=B′PD

∴∠B′PD=PDF

PB′=B′D

PB=BD

BBEACE

RtABE中,tanA==2

AB=

AE=1BE=2

EC=51=4

由勾股定理得:BC===2

DBC的中点,

BD=

PB=BD=

RtBPE中,PE=1

AP=AE+PE=1=1=2

当点B'AC的上方时,如图2,连接B′C

同理得:FDC的中点,FPB′的中点,

DF=FCPF=FB′

四边形DPCB′是平行四边形,

PC=B′D=BD=

AP=5

综上所述,AP的长为25

故答案为:25

 

三、解答题(本大题共8小题,共75分)

16.先化简,再求值:(a÷1+),其中a是不等式﹣a的整数解.

【考点】6D:分式的化简求值;2B:估算无理数的大小.

【分析】首先化简(a÷1+),然后根据a是不等式﹣a的整数解,求出a的值,再把求出的a的值代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.

【解答】解:(a÷1+

=×

=

a是不等式﹣a的整数解,

a=101

a0a+10

a0,﹣1

a=1

a=1时,

原式==0

 

17.小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如图统计图,请根据图中信息,解答下列问题:

1)这次被调查的总人数是多少?

2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图.

3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.

【考点】VC:条形统计图;V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图.

【分析】1)根据B类人数是19,所占的百分比是38%,据此即可求得调查的总人数;

2)利用360°乘以对应的百分比即可求解;

3)求得路程是6km时所用的时间,根据百分比的意义可求得路程不超过6km的人数所占的百分比.

【解答】解:(1)调查的总人数是:19÷38%=50(人);

2A组所占圆心角的度数是:360×=108°

C组的人数是:5015194=12

3)路程是6km时所用的时间是:6÷12=0.5(小时)=30(分钟),

则骑车路程不超过6km的人数所占的百分比是:×100%=92%

 

18.如图,AB是半圆O的直径,射线AMAB,点PAM上,连接OP交半圆O于点DPC切半圆O于点C,连接BCOC

1)求证:OAP≌△OCP

2)若半圆O的半径等于2,填空:

AP= 2 时,四边形OAPC是正方形;

AP= 2 时,四边形BODC是菱形.

【考点】MR:圆的综合题.

【分析】1)根据切线的性质,可以得到OPAC,然后利用“HL”证明:OAP≌△OCP

2根据正方形的性质可以得到AP的长;

先利用菱形的性质得到OBC为等边三角形,则B=60°,所以AOP=60°,然后在RtOAP中利用正切的定义求AP即可.

【解答】1)证明:PC切半圆O于点C

OCPC

AMAB

∴∠OAP=90°

RtOAPRtOCP

RtOAPRtOCP

2)解:①∵RtOAPRtOCP

PA=PC

OA=OC

AO=AP时,四边形OAPC为菱形,

OAP=90°

四边形OAPC是正方形,

此时AP=OA=2

②∵四边形BODC是菱形,

OB=OD=CD=BCBCOD

∴△OBC为等边三角形,

∴∠B=60°

∴∠AOP=60°

RtOAP中,tanAOP=

AP=2tan60°=2

AP=2时,四边形BODC是菱形.

故答案为22

 

19.数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼ABCD之间有一景观池(ABBDCDBD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点BED在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15mCD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD

(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°0.67cos42°0.74tan42°0.90

【考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.

【分析】直接利用锐角三角函数关系得出AB的长,进而得出ED的长,进而得出答案.

【解答】解:由题意可得:AEB=42°CED=45°

tan42°==0.90

解得:AB16.67m),

tan45°==1

DC=ED=20m

BD=16.67+2036.7m),

答:两幢教学楼之间的距离BD36.7m

 

20.新学期开学了,文具店张经理购进100只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:

1)张经理如何进货,才能使进货款恰好为1300元?

2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮张经理设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.

【考点】FH:一次函数的应用;CE:一元一次不等式组的应用.

【分析】1)设A文具为x只,则B文具为只,根据题意列出方程解答即可;

2)设A文具为x只,则B文具为只,根据题意列出函数解答即可.

【解答】解:(1)设A文具为x只,则B文具为只,可得:

10x+15=1300

解得:x=40

答:A文具为40只,则B文具为10040=60只;

2)设A文具为x只,则B文具为只,可得

1210x+231540%[10x+15]

解得:x50

设利润为y,则可得:y=1210x+2315=2x+8008x=6x+800

因为是减函数,所以当x=50时,利润最大,即最大利润=50×6+800=500元.

 

21.阅读下面材料:

上课时李老师提出这样一个问题:对于任意实数x,关于x的不等式x22x1a0恒成立,求a的取值范围.

小捷的思路是:原不等式等价于x22x1a,设函数y1=x22x1y2=a,画出两个函数的图象的示意图,于是原问题转化为函数y1的图象在y2的图象上方时a的取值范围.

请结合小捷的思路回答:

对于任意实数x,关于x的不等式x22x1a0恒成立,则a的取值范围是 a2 

参考小捷思考问题的方法,解决问题:

关于x的方程x4=0a4范围内有两个解,求a的取值范围.

【考点】HC:二次函数与不等式(组).

【分析】请结合小捷的思路回答:直接根据函数的顶点坐标可得出a的取值范围;设y1=x24x+3y2=a,记函数y10x4内的图象为G,于是原问题转化为y2=aG有两个交点时a的取值范围,结合图象可得出结论.

【解答】解:请结合小捷的思路回答:

由函数图象可知,a2时,关于x的不等式x22x1a0恒成立.

故答案为:a2

解决问题:将原方程转化为x24x+3=a

y1=x24x+3y2=a,记函数y10x4内的图象为G,于是原问题转化为y2=aG有两个交点时a的取值范围,结合图象可知,a的取值范围是:﹣1a3

 

22.已知:等边ABC的边长为4,点P在线段AB上,点D在线段AC上,且PDE为等边三角形,当点P与点B重合时(如图1),AD+AE的值为 4 

[类比探究]在上面的问题中,如果把点P沿BA方向移动,使PB=1,其余条件不变(如图2),AD+AE的值是多少?请写出你的计算过程;

[拓展迁移]如图3ABC中,AB=BCABC=a,点P在线段BA延长线上,点D在线段CA延长线上,在PDE中,PD=PEDPE=a,设AP=m,则线段ADAE有怎样的等量关系?请用含ma的式子直接写出你的结论.

【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KK:等边三角形的性质.

【分析】1)只要证明EPA≌△DPC,即可推出AE=CD,可得AD+AE=AD+DC=AC=4

2[类比探究]:如图2中,作PKBCACK.连接AE.利用(1)中的结论即可解决问题;

3[拓展迁移]:如图3中,作PJADJ,在AD上取一点K,使得PK=PA.由PDK≌△PEA,推出DK=AE,推出ADAE=AK=2AJ=2•m•sin即可解决问题;

【解答】1)解:如图1中,

∵△PDEPAC都是等边三角形,

PE=PDPA=PCEPD=APC=60°

∴∠EPA=DPC

∴△EPA≌△DPC

AE=CD

AD+AE=AD+DC=AC=4

2[类比探究]:解:AD+AE=3

理由:如图2中,作PKBCACK.连接AE

易证PAK是等边三角形,

由上面题目可知.AE+AD=AK=3

3[拓展迁移]:解:如图3中,作PJADJ,在AD上取一点K,使得PK=PA

易证APK=DPE=α

PD=PEPK=PA

∴∠DPK=EPA

∴△PDK≌△PEA

DK=AE

ADAE=AK=2AJ=2•m•sin

ADAE=2m•sin

 

23.如图1,二次函数y=ax2+bx+3经过点A30),G(﹣10)两点.

1)求这个二次函数的解析式;

2)若点M时抛物线在第一象限图象上的一点,求ABM面积的最大值;

3)抛物线的对称轴交x轴于点P,过点E0 )作x轴的平行线,交AB于点F,是否存在着点Q,使得FEQ∽△BEP?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

【考点】HF:二次函数综合题.

【分析】1)根据待定系数法,可得函数解析式;

2)根据平行于y轴的直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,可得ME的长,根据三角形的面积,可得二次函数,根据二次函数的性质,可得答案.

3)即可确定BEP,根据相似三角形的判定定理即可求得点Q的坐标,解题时要注意答案的不唯一性.

【解答】解:(1)将AG点坐标代入函数解析式,得

解得

抛物线的解析式为y=x2+2x+3

2)作MEx轴交ABE点,如图1

x=0时,y=3,即B点坐标为(03

直线AB的解析式为y=x+3

Mn,﹣ n2+2n+3),En,﹣ n+3),

MEn2+2n+3﹣(﹣n+3=n2+5n

SABM=ME•xA=(﹣n2+5n×3=n2+

n=时,ABM面积的最大值是

3)存在;理由如下:

OE=AP=2OP=1BE=3=

y=时,﹣ x+3=,解得x=,即EF=

BEP绕点E顺时针方向旋转90°,得到B'EC(如图3),

OBEF

B'在直线EF上,

C点横坐标绝对值等于EO长度,C点纵坐标绝对值等于EOPO长度,

C点坐标为(﹣1),

FFQB'C,交EC于点Q

FEQ∽△B'EC

===

可得Q的坐标为(﹣,﹣);

根据对称性可得,Q关于直线EF的对称点Q'(﹣)也符合条件.

 


2017721

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e236679e51e2524de518964bcf84b9d528ea2c3c.html

《2017年河南省中考数学临考试卷(b卷)(解析版).doc》
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