2017年河南省中考数学临考试卷(B卷)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列实数中的无理数是( )
A.π B. C.0.7 D.﹣8
2.郑州已经正式被定为国家中心城市!作为郑州发展的核心,郑州机场2016年全年完成旅客吞吐量2076万次,同比增长20%,强数据2076万用科学记数法表示为( )
A.2.076×108 B.2076×106 C.0.2076×108 D.2.076×107
3.下列四个几何体中,左视图为圆的是( )
A. B. C. D.
4.下列运算结果正确的是( )
A.a2+a3=a5 B.a2•a3=a6 C.a3÷a2=a D.(a2)3=a5
5.已知直线a∥b,一块直角三角板如图所示放置,若∠1=37°,则∠2的度数是( )
A.37° B.53° C.63° D.27°
6.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是( )
A.8.2,8.2 B.8.0,8.2 C.8.2,7.8 D.8.2,8.0
7.如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中,不正确的是( )
A.AD=AE B.DE=EC C.∠ADE=∠C D.DB=EC
8.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若S△OBC=1,tan∠BOC=,则k2的值是( )
A.﹣3 B.1 C.2 D.3
9.如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于( )
A.2 B.3 C.4 D.6
10.如图,一根长为5米的竹竿AB斜立于墙MN的右侧,底端B与墙角N 的距离为3米,当竹竿顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米,反映y与x变化关系的大致图象是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.计算﹣3= .
12.已知关于x的方程3a﹣x=+3的解为2,则代数式a2﹣2a+1的值是 .
13.把三张形状、大小均相同但画面不同的风景图片都按同样的方式剪成相同的两片,然后堆放到一起混合洗匀,背面朝上,从这堆图片中随机抽出两张,这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率是 .
14.如图,⊙O的半径是4,圆周角∠C=60°,点E时直径AB延长线上一点,且∠DEB=30°,则图中阴影部分的面积为 .
15.如图,△ABC中,AB=,AC=5,tanA=2,D是BC中点,点P是AC上一个动点,将△BPD沿PD折叠,折叠后的三角形与△PBC的重合部分面积恰好等于△BPD面积的一半,则AP的长为 .
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.先化简,再求值:(﹣a)÷(1+),其中a是不等式﹣<a<的整数解.
17.小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如图统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的总人数是多少?
(2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图.
(3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.
18.如图,AB是半圆O的直径,射线AM⊥AB,点P在AM上,连接OP交半圆O于点D,PC切半圆O于点C,连接BC,OC.
(1)求证:△OAP≌△OCP;
(2)若半圆O的半径等于2,填空:
①当AP= 时,四边形OAPC是正方形;
②当AP= 时,四边形BODC是菱形.
19.数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼AB和CD之间有一景观池(AB⊥BD,CD⊥BD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点B,E,D在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15m,CD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD.
(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
20.新学期开学了,文具店张经理购进100只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:
(1)张经理如何进货,才能使进货款恰好为1300元?
(2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮张经理设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.
21.阅读下面材料:
上课时李老师提出这样一个问题:对于任意实数x,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立,求a的取值范围.
小捷的思路是:原不等式等价于x2﹣2x﹣1>a,设函数y1=x2﹣2x﹣1,y2=a,画出两个函数的图象的示意图,于是原问题转化为函数y1的图象在y2的图象上方时a的取值范围.
请结合小捷的思路回答:
对于任意实数x,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立,则a的取值范围是 .
参考小捷思考问题的方法,解决问题:
关于x的方程x﹣4=在0<a<4范围内有两个解,求a的取值范围.
22.已知:等边△ABC的边长为4,点P在线段AB上,点D在线段AC上,且△PDE为等边三角形,当点P与点B重合时(如图1),AD+AE的值为 ;
[类比探究]在上面的问题中,如果把点P沿BA方向移动,使PB=1,其余条件不变(如图2),AD+AE的值是多少?请写出你的计算过程;
[拓展迁移]如图3,△ABC中,AB=BC,∠ABC=a,点P在线段BA延长线上,点D在线段CA延长线上,在△PDE中,PD=PE,∠DPE=a,设AP=m,则线段AD、AE有怎样的等量关系?请用含m,a的式子直接写出你的结论.
23.如图1,二次函数y=ax2+bx+3经过点A(3,0),G(﹣1,0)两点.
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)若点M时抛物线在第一象限图象上的一点,求△ABM面积的最大值;
(3)抛物线的对称轴交x轴于点P,过点E(0, )作x轴的平行线,交AB于点F,是否存在着点Q,使得△FEQ∽△BEP?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
2017年河南省中考数学临考试卷(B卷)
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列实数中的无理数是( )
A.π B. C.0.7 D.﹣8
【考点】26:无理数.
【分析】有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【解答】解:π是无理数.
故选:A.
2.郑州已经正式被定为国家中心城市!作为郑州发展的核心,郑州机场2016年全年完成旅客吞吐量2076万次,同比增长20%,强数据2076万用科学记数法表示为( )
A.2.076×108 B.2076×106 C.0.2076×108 D.2.076×107
【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:将2076万用科学记数法表示为:2.076×107,
故选:D.
3.下列四个几何体中,左视图为圆的是( )
A. B. C. D.
【考点】U1:简单几何体的三视图.
【分析】四个几何体的左视图:圆柱是矩形,圆锥是等腰三角形,球是圆,正方体是正方形,由此可确定答案.
【解答】解:因为圆柱的左视图是矩形,圆锥的左视图是等腰三角形,球的左视图是圆,正方体的左视图是正方形,
所以,左视图是圆的几何体是球.
故选:C
4.下列运算结果正确的是( )
A.a2+a3=a5 B.a2•a3=a6 C.a3÷a2=a D.(a2)3=a5
【考点】48:同底数幂的除法;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法;47:幂的乘方与积的乘方.
【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘对各选项分析判断即可得解.
【解答】解:A、a2与a3是加,不是乘,不能运算,故本选项错误;
B、a2•a3=a2+3=a5,故本选项错误;
C、a3÷a2=a3﹣2=a,故本选项正确;
D、(a2)3=a2×3=a6,故本选项错误.
故选C.
5.已知直线a∥b,一块直角三角板如图所示放置,若∠1=37°,则∠2的度数是( )
A.37° B.53° C.63° D.27°
【考点】JA:平行线的性质.
【分析】首先作平行线,然后根据平行线的性质可得到∠1+∠2=90°,据此求出∠2的度数.
【解答】解:作直线AB∥a,
∵a∥b
∴AB∥a∥b,
∵AB∥a,
∴∠1=∠3,
∵AB∥b,
∴∠2=∠4,
∵∠3+∠4=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∵∠1=37°,
∴∠2=90°﹣37°=53°,
故选:B.
6.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是( )
A.8.2,8.2 B.8.0,8.2 C.8.2,7.8 D.8.2,8.0
【考点】W5:众数;W4:中位数.
【分析】将小明投球的5次成绩按从小到大的顺序排列,根据数的特点结合众数和中位数的定义即可得出结论.
【解答】解:按从小到大的顺序排列小明5次投球的成绩:
7.5,7.8,8.0,8.2,8.2.
其中8.2出现2次,出现次数最多,8.0排在第三,
∴这组数据的众数与中位数分别是:8.2,8.0.
故选D.
7.如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中,不正确的是( )
A.AD=AE B.DE=EC C.∠ADE=∠C D.DB=EC
【考点】KH:等腰三角形的性质;JA:平行线的性质.
【分析】由DE与BC平行,得到三角形ADE与三角形ABC相似,由相似得比例,根据AB=AC,得到AD=AE,进而确定出DB=EC,再由两直线平行同位角相等,以及等腰三角形的底角相等,等量代换得到∠ADE=∠C,而DE不一定为中位线,即DE不一定为BC的一半,即可得到正确选项.
【解答】解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B=∠AED=∠C,
∴AE=AD,
∴∠ADE=∠B,
∵AB=AC,
∴AD=AE,DB=EC,
而DE不一定等于EC,
故选B.
8.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若S△OBC=1,tan∠BOC=,则k2的值是( )
A.﹣3 B.1 C.2 D.3
【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.
【分析】首先根据直线求得点C的坐标,然后根据△BOC的面积求得BD的长,然后利用正切函数的定义求得OD的长,从而求得点B的坐标,求得结论.
【解答】解:∵直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,
∴点C的坐标为(0,2),
∴OC=2,
∵S△OBC=1,
∴BD=1,
∵tan∠BOC=,
∴=,
∴OD=3,
∴点B的坐标为(1,3),
∵反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,
∴k2=1×3=3.
故选D.
9.如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于( )
A.2 B.3 C.4 D.6
【考点】L5:平行四边形的性质.
【分析】由平行四边形的性质和角平分线得出∠F=∠FCB,证出BF=BC=8,同理:DE=CD=6,求出AF=BF﹣AB=2,AE=AD﹣DE=2,即可得出结果.
【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD=BC=8,CD=AB=6,
∴∠F=∠DCF,
∵CF平分∠BCD,
∴∠FCB=∠DCF,
∴∠F=∠FCB,
∴BF=BC=8,
同理:DE=CD=6,
∴AF=BF﹣AB=2,AE=AD﹣DE=2,
∴AE+AF=4;
故选:C.
10.如图,一根长为5米的竹竿AB斜立于墙MN的右侧,底端B与墙角N 的距离为3米,当竹竿顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米,反映y与x变化关系的大致图象是( )
A. B. C. D.
【考点】E7:动点问题的函数图象.
【分析】在直角三角形ABN中,利用勾股定理求出AN的长,进而表示出A点下滑时AN与NB的长,确定出y与x的关系式,即可做出判断.
【解答】解:在Rt△ABN中,AB=5米,NB=3米,
根据勾股定理得:AN==4米,
若A下滑x米,AN=(4﹣x)米,
根据勾股定理得:NB==3+y,
整理得:y=﹣3,
当x=0时,y=0;当x=4时,y=2,且不是直线变化的,
故选A.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.计算﹣3= .
【考点】78:二次根式的加减法.
【分析】原式各项化为最简二次根式,合并即可得到结果.
【解答】解:原式=2﹣3×
=2﹣
=.
故答案为:.
12.已知关于x的方程3a﹣x=+3的解为2,则代数式a2﹣2a+1的值是 1 .
【考点】85:一元一次方程的解.
【分析】先把x=2代入方程求出a的值,再把a的值代入代数式进行计算即可.
【解答】解:∵关于x的方程3a﹣x=+3的解为2,
∴3a﹣2=+3,解得a=2,
∴原式=4﹣4+1=1.
故答案为:1.
13.把三张形状、大小均相同但画面不同的风景图片都按同样的方式剪成相同的两片,然后堆放到一起混合洗匀,背面朝上,从这堆图片中随机抽出两张,这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率是 .
【考点】X6:列表法与树状图法.
【分析】用A、a、B、b、C、c表示三张不同的风景图片按同样的方式剪成相同的六片、其中A与a、B与b、C与c为同一张风景图片剪成相同的两片,画树状图展示所有30种等可能的结果数,再找出其中这两张图片恰好能组成一张原风景图片的结果数,然后根据概率公式求解.
【解答】解:用A、a、B、b、C、c表示三张不同的风景图片按同样的方式剪成相同的六片、其中A与a、B与b、C与c为同一张风景图片剪成相同的两片,
画树状图为:
共有30种等可能的结果数,其中这两张图片恰好能组成一张原风景图片的结果数为6,
所以这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率==.
故答案为.
14.如图,⊙O的半径是4,圆周角∠C=60°,点E时直径AB延长线上一点,且∠DEB=30°,则图中阴影部分的面积为 8﹣ .
【考点】MO:扇形面积的计算;M5:圆周角定理.
【分析】连接OD,根据圆周角定理求出∠AOD,求出∠DOB的度数,求出扇形DOB的面积和△ODE的面积,即可求出答案.
【解答】解:连接OD,
∵∠C=60°,
∴∠AOD=2∠C=120°,
∴∠DOB=60°,
∵∠DEB=30°,
∴∠ODE=90°,
∵OD=4,
∴OE=2OD=8,DE=OD=4,
∴阴影部分的面积是S=S△ODE﹣S扇形DOB=﹣=8﹣,
故答案为:8﹣.
15.如图,△ABC中,AB=,AC=5,tanA=2,D是BC中点,点P是AC上一个动点,将△BPD沿PD折叠,折叠后的三角形与△PBC的重合部分面积恰好等于△BPD面积的一半,则AP的长为 2或5﹣ .
【考点】PB:翻折变换(折叠问题);T7:解直角三角形.
【分析】分两种情况:
①当点B′在AC的下方时,如图1,先根据中点的性质和重合部分面积恰好等于△BPD面积的一半得:F是PC的中点,由中位线得:DF∥BP,利用平行线的性质:得内错角相等,由折叠得角相等可得:∠B′PD=∠PDF,则PB=BD,利用tan∠A==2,计算AB=,从而得AP的长;
②当点B'在AC的上方时,如图2,连接B′C,证明四边形DPCB′是平行四边形,则PC=B′D=BD=,得AP的长.
【解答】解:分两种情况:
①当点B′在AC的下方时,如图1,
∵D是BC中点,
∴S△BPD=S△PDC,
∵S△PDF=S△BPD,
∴S△PDF=S△PDC,
∴F是PC的中点,
∴DF是△BPC的中位线,
∴DF∥BP,
∴∠BPD=∠PDF,
由折叠得:∠BPD=∠B′PD,
∴∠B′PD=∠PDF,
∴PB′=B′D,
即PB=BD,
过B作BE⊥AC于E,
Rt△ABE中,tan∠A==2,
∵AB=,
∴AE=1,BE=2,
∴EC=5﹣1=4,
由勾股定理得:BC===2,
∵D为BC的中点,
∴BD=,
∴PB=BD=,
在Rt△BPE中,PE=1,
∴AP=AE+PE=1=1=2;
②当点B'在AC的上方时,如图2,连接B′C,
同理得:F是DC的中点,F是PB′的中点,
∴DF=FC,PF=FB′,
∴四边形DPCB′是平行四边形,
∴PC=B′D=BD=,
∴AP=5﹣,
综上所述,AP的长为2或5﹣;
故答案为:2或5﹣.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.先化简,再求值:(﹣a)÷(1+),其中a是不等式﹣<a<的整数解.
【考点】6D:分式的化简求值;2B:估算无理数的大小.
【分析】首先化简(﹣a)÷(1+),然后根据a是不等式﹣<a<的整数解,求出a的值,再把求出的a的值代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.
【解答】解:(﹣a)÷(1+)
=×
=
∵a是不等式﹣<a<的整数解,
∴a=﹣1,0,1,
∵a≠0,a+1≠0,
∴a≠0,﹣1,
∴a=1,
当a=1时,
原式==0
17.小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如图统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的总人数是多少?
(2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图.
(3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.
【考点】VC:条形统计图;V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图.
【分析】(1)根据B类人数是19,所占的百分比是38%,据此即可求得调查的总人数;
(2)利用360°乘以对应的百分比即可求解;
(3)求得路程是6km时所用的时间,根据百分比的意义可求得路程不超过6km的人数所占的百分比.
【解答】解:(1)调查的总人数是:19÷38%=50(人);
(2)A组所占圆心角的度数是:360×=108°,
C组的人数是:50﹣15﹣19﹣4=12.
;
(3)路程是6km时所用的时间是:6÷12=0.5(小时)=30(分钟),
则骑车路程不超过6km的人数所占的百分比是:×100%=92%.
18.如图,AB是半圆O的直径,射线AM⊥AB,点P在AM上,连接OP交半圆O于点D,PC切半圆O于点C,连接BC,OC.
(1)求证:△OAP≌△OCP;
(2)若半圆O的半径等于2,填空:
①当AP= 2 时,四边形OAPC是正方形;
②当AP= 2 时,四边形BODC是菱形.
【考点】MR:圆的综合题.
【分析】(1)根据切线的性质,可以得到OP⊥AC,然后利用“HL”证明:△OAP≌△OCP;
(2)①根据正方形的性质可以得到AP的长;
②先利用菱形的性质得到△OBC为等边三角形,则∠B=60°,所以∠AOP=60°,然后在Rt△OAP中利用正切的定义求AP即可.
【解答】(1)证明:∵PC切半圆O于点C,
∴OC⊥PC,
∵AM⊥AB,
∴∠OAP=90°,
在Rt△OAP和Rt△OCP中
,
∴Rt△OAP≌Rt△OCP;
(2)解:①∵Rt△OAP≌Rt△OCP,
∴PA=PC,
而OA=OC,
∴当AO=AP时,四边形OAPC为菱形,
而∠OAP=90°,
∴四边形OAPC是正方形,
此时AP=OA=2;
②∵四边形BODC是菱形,
∴OB=OD=CD=BC,BC∥OD,
∴△OBC为等边三角形,
∴∠B=60°,
∴∠AOP=60°,
在Rt△OAP中,∵tan∠AOP=,
∴AP=2tan60°=2,
即AP=2时,四边形BODC是菱形.
故答案为2,2.
19.数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼AB和CD之间有一景观池(AB⊥BD,CD⊥BD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点B,E,D在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15m,CD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD.
(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
【考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.
【分析】直接利用锐角三角函数关系得出AB的长,进而得出ED的长,进而得出答案.
【解答】解:由题意可得:∠AEB=42°,∠CED=45°,
故tan42°==≈0.90,
解得:AB≈16.67(m),
tan45°==1,
故DC=ED=20m,
故BD=16.67+20≈36.7(m),
答:两幢教学楼之间的距离BD为36.7m.
20.新学期开学了,文具店张经理购进100只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:
(1)张经理如何进货,才能使进货款恰好为1300元?
(2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮张经理设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.
【考点】FH:一次函数的应用;CE:一元一次不等式组的应用.
【分析】(1)设A文具为x只,则B文具为只,根据题意列出方程解答即可;
(2)设A文具为x只,则B文具为只,根据题意列出函数解答即可.
【解答】解:(1)设A文具为x只,则B文具为只,可得:
10x+15=1300,
解得:x=40.
答:A文具为40只,则B文具为100﹣40=60只;
(2)设A文具为x只,则B文具为只,可得
(12﹣10)x+(23﹣15)≤40%[10x+15],
解得:x≥50,
设利润为y,则可得:y=(12﹣10)x+(23﹣15)=2x+800﹣8x=﹣6x+800,
因为是减函数,所以当x=50时,利润最大,即最大利润=﹣50×6+800=500元.
21.阅读下面材料:
上课时李老师提出这样一个问题:对于任意实数x,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立,求a的取值范围.
小捷的思路是:原不等式等价于x2﹣2x﹣1>a,设函数y1=x2﹣2x﹣1,y2=a,画出两个函数的图象的示意图,于是原问题转化为函数y1的图象在y2的图象上方时a的取值范围.
请结合小捷的思路回答:
对于任意实数x,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立,则a的取值范围是 a<﹣2 .
参考小捷思考问题的方法,解决问题:
关于x的方程x﹣4=在0<a<4范围内有两个解,求a的取值范围.
【考点】HC:二次函数与不等式(组).
【分析】请结合小捷的思路回答:直接根据函数的顶点坐标可得出a的取值范围;设y1=x2﹣4x+3,y2=a,记函数y1在0<x<4内的图象为G,于是原问题转化为y2=a与G有两个交点时a的取值范围,结合图象可得出结论.
【解答】解:请结合小捷的思路回答:
由函数图象可知,a<﹣2时,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立.
故答案为:a<﹣2.
解决问题:将原方程转化为x2﹣4x+3=a,
设y1=x2﹣4x+3,y2=a,记函数y1在0<x<4内的图象为G,于是原问题转化为y2=a与G有两个交点时a的取值范围,结合图象可知,a的取值范围是:﹣1<a<3.
22.已知:等边△ABC的边长为4,点P在线段AB上,点D在线段AC上,且△PDE为等边三角形,当点P与点B重合时(如图1),AD+AE的值为 4 ;
[类比探究]在上面的问题中,如果把点P沿BA方向移动,使PB=1,其余条件不变(如图2),AD+AE的值是多少?请写出你的计算过程;
[拓展迁移]如图3,△ABC中,AB=BC,∠ABC=a,点P在线段BA延长线上,点D在线段CA延长线上,在△PDE中,PD=PE,∠DPE=a,设AP=m,则线段AD、AE有怎样的等量关系?请用含m,a的式子直接写出你的结论.
【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KK:等边三角形的性质.
【分析】(1)只要证明△EPA≌△DPC,即可推出AE=CD,可得AD+AE=AD+DC=AC=4;
(2)[类比探究]:如图2中,作PK∥BC交AC于K.连接AE.利用(1)中的结论即可解决问题;
(3)[拓展迁移]:如图3中,作PJ⊥AD于J,在AD上取一点K,使得PK=PA.由△PDK≌△PEA,推出DK=AE,推出AD﹣AE=AK=2AJ=2•m•sin即可解决问题;
【解答】(1)解:如图1中,
∵△PDE.△PAC都是等边三角形,
∴PE=PD,PA=PC,∠EPD=∠APC=60°,
∴∠EPA=∠DPC,
∴△EPA≌△DPC,
∴AE=CD,
∴AD+AE=AD+DC=AC=4.
(2)[类比探究]:解:AD+AE=3
理由:如图2中,作PK∥BC交AC于K.连接AE.
易证△PAK是等边三角形,
由上面题目可知.AE+AD=AK=3.
(3)[拓展迁移]:解:如图3中,作PJ⊥AD于J,在AD上取一点K,使得PK=PA.
易证∠APK=∠DPE=α,
∵PD=PE,PK=PA,
∴∠DPK=∠EPA,
∴△PDK≌△PEA,
∴DK=AE,
∴AD﹣AE=AK=2AJ=2•m•sin.
∴AD﹣AE=2m•sin.
23.如图1,二次函数y=ax2+bx+3经过点A(3,0),G(﹣1,0)两点.
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)若点M时抛物线在第一象限图象上的一点,求△ABM面积的最大值;
(3)抛物线的对称轴交x轴于点P,过点E(0, )作x轴的平行线,交AB于点F,是否存在着点Q,使得△FEQ∽△BEP?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
【考点】HF:二次函数综合题.
【分析】(1)根据待定系数法,可得函数解析式;
(2)根据平行于y轴的直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,可得ME的长,根据三角形的面积,可得二次函数,根据二次函数的性质,可得答案.
(3)即可确定△BEP,根据相似三角形的判定定理即可求得点Q的坐标,解题时要注意答案的不唯一性.
【解答】解:(1)将A、G点坐标代入函数解析式,得
,
解得,
抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3;
(2)作ME⊥x轴交AB于E点,如图1
,
当x=0时,y=3,即B点坐标为(0,3)
直线AB的解析式为y=﹣x+3,
设M(n,﹣ n2+2n+3),E(n,﹣ n+3),
ME═﹣n2+2n+3﹣(﹣n+3)=﹣n2+5n,
S△ABM=ME•xA=(﹣n2+5n)×3=﹣(n﹣)2+,
当n=时,△ABM面积的最大值是;
(3)存在;理由如下:
OE=,AP=2,OP=1,BE=3﹣=,
当y=时,﹣ x+3=,解得x=,即EF=
将△BEP绕点E顺时针方向旋转90°,得到△B'EC(如图3),
∵OB⊥EF,
∴点B'在直线EF上,
∵C点横坐标绝对值等于EO长度,C点纵坐标绝对值等于EO﹣PO长度,
∴C点坐标为(﹣,﹣1),
过F作FQ∥B'C,交EC于点Q,
则△FEQ∽△B'EC,
由===,
可得Q的坐标为(﹣,﹣);
根据对称性可得,Q关于直线EF的对称点Q'(﹣,)也符合条件.
2017年7月21日
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e236679e51e2524de518964bcf84b9d528ea2c3c.html
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