《詹天佑》课文得解读
1。课文简说。
本文以人物得名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出得成就──主持修筑第一条完全由我国得工程技术人员设计、施工得铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出得爱国工程师得高大形象。
文章就是按照先概括介绍，再具体叙述得方法安排材料得。全文分为四部分,先概括介绍詹天佑就是我国杰出得爱国工程师;接着，通过当时得社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路得重大意义；然后,按照工程进展得顺序，从勘测线路、开凿隧道与设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路得过程;最后，写京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑得怀念,点明事件得意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民得藐视与嘲笑.
詹天佑得爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临得阻力与困难时,着重讲了詹天佑面对帝国主义者得狂妄自大与对中国人民得极端藐视,为维护祖国得尊严而勇敢受命。在讲修路过程时，着重强调，爱国主义精神就是她战胜一切艰难险阻得动力;创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路,就是她爱国精神与科学态度、创造才能相结合得产物.京张铁路提前两年竣工，说明了她杰出得成就,长了中国人民得志气,灭了帝国主义者得威风.
选编这篇课文,一就是通过詹天佑得事迹，激发学生热爱祖国、立志报国得思想感情以及在实践中大胆创新得意识；二就是通过理解课文内容,体会关键词
句在表情达意方面得作用;三就是以詹天佑这个人物为拓展点，为本组综合性学习积累素材.
本文教学得重点就是通过描写人物得言行、心理活动得语句,体会詹天佑得爱国主义精神；难点就是理解两种开凿隧道方法得好处以及“人”字形线路设计得妙处。
2．词句解析。
(1）对句子得理解.
①有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路得中国工程师还没有出世呢。”
“还没有出世"本意就是人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务得压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路得中国工程师还没有出生,实则就是她们瞧不起中国工程技术人员，就是对中国人得蔑视与嘲笑.在她们眼里，任命詹天佑修筑京张铁路就是个不切实际得空想，只有依靠外国人才能完成这个工程。她们得话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路得工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧得爱国主义品质.
②詹天佑经常勉励工作人员,说：“我们得工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责得精神与严谨得科学态度。
③遇到困难，她总就是想:这就是中国人自己修筑得第一条铁路，一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑，还会使中国得工程师失掉信心.
这就是詹天佑遇到困难时得内心想法，也就是她克服困难，完成艰巨任务得动力。京张铁路就是中国人靠自己得技术力量修筑得第一条铁路。这条铁路修建得好坏,直接关系到国家与人民得声誉.修得不好,外国人讥笑中国人得阴谋得逞，我们中国工程师也会丧失信心;修好了,可以回击帝国主义者得蔑视，提高中国人尤其就是中国工程师得自信心.句子充分表现了詹天佑热爱祖国得思想感情与为祖国争气得坚强决心。
④火车怎样才能爬上这样得陡坡呢？詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
这就是一句设问句。首先提出如何让火车爬上陡坡得问题,接着用詹天佑设计了一种“人”字形线路来回答。詹天佑顺着山势,创造性地设计了一条“ 