XX学雷锋纪念日活动方案

XX学雷锋纪念日活动方案

一、活动主题：传承雷锋精神 爱心助你我他

二、活动目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;

2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;

3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;

4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

三、活动时间：3月14日——15日

四、活动地点：xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口

五、活动主办方：xx助学协会、管理学院旅游管理专业

六、活动对象：xx科技大学全体师生

七、活动流程：

1、前期准备

1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批;

2) 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;

3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长xx负责与爱心互助吧联系;

4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长xx负责后勤物品的准备。

2、活动期间：

1)中午

①10：30——10：50布置服务台

②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

2)下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资.料 并直接捐给爱心互助吧

八、 负责人安排：

总负责人：xx(团支书)

联络人： xx(会长)负责与旅管专业的协作问题

南校第一负责人：xx(组织副部长)负责南校服务台管理

南校第二负责人：xx(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作

北校第一负责人：xx(外联部长) 负责北校服务台管理

北校第二负责人：xx(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作

协助者：xx(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

九、 经费预算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣传单……………………………… 1000×0.1=100

横幅………………………………… 30×2=60

海报…………………………………4×4=16

不可预计费用……………………… 80

总计…………………………… 496.00

十、 注意事项：

1、各负责人应加强沟通，协同工作;

2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞;

3、尽量借得音响，宣传会场气氛;

4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。

一、指导思想：

三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，在毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"的号召五十周年之际，现结合我校德育工作实际，特制定xx年学雷锋周活动方案。

活动主题：争做雷锋式的好少年

二、活动时间： xx年3月

三、具体活动安排：

1、3月4日，升旗仪式国旗下讲话，学校少先队大队部作"学雷锋活动月"动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、各班出好一期以"学雷锋，树新风——美化校园，从我做起"为主题的黑板报。

3、班主任向学生讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。

4、结合3·8国际妇女节，各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，(可以制作一张节日贺卡、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

5、各中队组织成立学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成"手拉手学习互助小组"，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

7、各班组织一次主题队会。"例如：以"雷锋精神我知晓"、"今天这样学雷锋"等为主题。)通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

8、组织学生观看《感动中国视频》，对学生进行思想教育。

9、各班将班内的好人好事详细记录下来。让"雷锋"活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

一年一度的：“3.5学雷锋”活动又开始了，全国各地都掀起了学习雷锋的高潮。而作为职校生的我们，处在这浓浓的氛围中，更应当向社会上那些孤寡老人送去我们的爱心，让雷锋的精神传播于全社会的各个角落。

活动主题：弘扬“雷锋精神，关爱孤寡老人”

活动目的：充分学习雷锋精，发扬“乐于助人，无私奉献”的光

荣传统。

活动时间：3月5日 上午8：30-12：00

活动地点：青林敬老院

活动准备：1、联系青林敬老院，协商活动细节

2、确定参与活动人员

3、安排工作人员，包括联系，宣传，拍照等

活动成员：全体师生

活动方案：1、3月5日上午8：15在学校前操坪集合

2、统计参加活动人数，交代注意事项并简要讲解相关的一些知识。

3、统一分发志愿者帽子，携带校旗、活动记录表，于 8：30步行出发。到达地点后，由组织人员介绍本次活动的来意，进行一段开场白，并请院方负责人致辞

4、开展活动，包括：陪老人聊天、谈心，给老人读报，为老人床铺，维修电器，打扫老人住宿区域卫生

5、活动结束后，组织集合并清点人数，向院方对本次 活动的支持表示谢意。

6、组织全体师生回学校。

注意事项：1、准时集中出发，路上注意安全。

2、参加活动人员要有良好的精神风貌，不能有损学生形象，有损学校形象

3、活动期间不得随意离开敬老院，各个班级负责人要 做好学生的引导工作

4、活动期间不得随意翻动老人物品，不得破坏敬老院的设施

5、活动完毕，合影留念。打扫场地

活动意义：敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的，该活动意义深远。弱势群体已经成为社会关注的热点，作为新世纪的职校学生，有必要和义务去帮助他们。尊老爱幼是中华民族的传统美德，为继续发扬这一优良传统，让更多职校学生走出校园，服务社会，尤其是帮助那些孤寡老人做些力所能及的事，提升职校学生尊重老人、关心老人的道德情操。而与此同时，我们也能更好的理解雷锋精神。

今年是雷锋殉职**周年，也是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表**周年。五十年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境” 的雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。雷锋精神已成为民族精神不可或缺的构成要素，成为构建和谐社会的精神力量。为贯彻落实上级精神，在三月——学雷锋月到来之际，为传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校师生的思想道德素质，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校少先队大队部号召广大师生“从我做起，从身边做起，从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。

具体计划安排如下：

(一)组织宣传，重温雷锋精神。

主题是“心中的雷锋”(时间：3月1日—3月10日)。

活动要求：组织召开“学雷锋”动员。

1、通过举行国旗下讲话，向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。

2、利用红领巾广播站、黑板报、宣传窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。

3、召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。

4、各班制定学习雷锋活动计划;出一期主题黑板报(3月12日前完成)。

(二)组织活动，细化雷锋精神。

主题是“雷锋在行动”(时间：3月10日—3月20日)

活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动

1、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第3周班队课)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《小学生日常行为规范》和《金砺学生六大习惯》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。

②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。

③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱;随手关灯，节约每一度电;随手关好水笼头，节约每一滴水;节约每一张纸;节约每一粒粮食……

④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。

各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改;大队部在大队干部成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“大队干部”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围。

2、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

3、自己的伙伴自己帮。

①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。

4、少先队大队部将组织全体师生开展“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，为我校贫困生购买一些学习用品，同时向县内一些残疾儿童伸出援助之手。

活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务等等。

(三)总结评比，深化雷锋精神。

主题是“寻找身边的雷锋”(时间：3月21日—3月31日)

1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。

2.三至六年级各班要组织好学生写一篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份手抄报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。各班心得体会和手抄报于3月28日之前完成，精选5—8份交大队部评优。

3.各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交大队部存档。

4.学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出一批“学雷锋先进班集体”进行表彰，先进班集体评选结果将纳入班主任月评比。每班评选2--5个“学雷锋标兵”在全校集会上进行表彰。

在学雷锋活动月里，在校园网少队工作中将设立一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎广大师生提供线索，将身边的雷锋推荐到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。

在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”!真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋业绩、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。

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内容仅供参考

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e36aa1508662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb6e8.html