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“学史增信”研讨发言提纲
“学史增信”研讨发言提纲
发布时间:2021-10-23 来源:
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“学史增信”研讨发言提纲
坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,
是党的思想
政治建设的核心内容,
也是党员干部学党史、
讲党性的精髓和灵
魂。理想的动摇是最根本的动摇,信念的滑坡是最致命的滑坡。
在新的历史时期,党和国家事业面临着前所未有的机遇和挑战,
特别随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展,
随着党执政
时间的增加和党的队伍的变化,
党的自身建设也面临许多新课题
新考验。党员领导干部要在世情、国情、党情发生深刻变化的条
件下,
始终保持坚定正确的理想信念,
高举中国特色社会主义伟
大旗帜,
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,
要
不断强化理性认知、强化历史意识、强化实践体验,划清是非界
限、澄清模糊认识,自觉坚定
“
四个自信
”
,既不走僵化封闭的老
路,也不走改旗易帜的邪路。
一是通过学党史强化理性认知,
用中国特色社会主义理论体
系武装自己的头脑。
一个政党要走在时代前列,
一刻也离不开理
论指导;
一个领导干部要做好本职工作,
一刻也离不开理论学习。
坚
定
“
四个自信
”
首先需要练就扎实的理论功底。要认真研读马克思
主义经典著作,
掌握马克思主义的基本原理和精神实质,
掌握马
克思主义中国化的最新成果,科学认识中国特色社会主义道路、
理论、制度的深刻内涵和三者之间的逻辑关联;
不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,
准确把握西方社会思潮
的理论实质、来龙去脉和实践命运,自觉用马克思主义的立场、
观点和方法辨析批驳错误思潮和观点,筑牢思想防线。
二是通过学党史强化历史意识,
加强对马克思主义发展史和
党史的学习。
习近平同志深刻指出
“
历史是最好的教科书
”
,
“
学习
党的历史,
是坚持和发展中国特色社会主义、
把党和国家各项事
业继续推向前进的必修课,
这门功课不仅必修,
而且必须修好。
”
中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历
史逻辑的辩证统一。
我们要认真学习马克思主义发展史,
了解人
类文明发展进程和社会主义发展历程,
深刻认识中国特色社会主
义承继着社会主义特别是科学社会主义的思想养料;
要认真学习党史,
了解中国近现代社会发展历程,
深刻认识
当代中华民族选择中国特色社会主义的历史必然性和价值合理
性。
三是通过学党史强化实践体验,
自觉投身中国特色社会主义
伟大实践之中。中国特色社会主义理论、制度、道路是我国各族
人民在社会主义建设和改革的实践中形成的,
具有鲜明的实践品
格。我们对
“
四个自信
”
的认识也只有通过具体的实践活动才能真
正理解其真谛,把握其精髓。因此,要深入基层、加强调研,进
一步了解国情、社情、民情,在亲身体验我国改革开放
40
多年
来各方面的辉煌成就中深化和增进对中国特色社会主义理论、
制
度、道路和文化的理论认识和情感认同,努力使其内化于心、外
化于行,成为自身的价值追求和自觉行动。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e40fb225de36a32d7375a417866fb84ae45cc3e5.html
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