舞蹈勇往直前串词

舞蹈勇往直前串词

　　篇一：节目主持词及串词

　　XXXXXXX”多彩童年 放飞梦想“庆六一

　　主持词

　　开场词：

　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾

　　乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：六月是五彩缤纷的季节流莺飞啭，绿树红花

　　乙：六月是激-情飞扬的季节放飞理想，燃烧希望

　　甲：经过了一年的漫长等待

　　乙：经过了一年的勤学苦练

　　甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

　　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们 合：六一儿童节快乐！

　　甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

　　乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

　　甲：望望湛蓝的天空

　　乙：听听清脆的鸟鸣

　　甲：瞧瞧灿烂的笑脸

　　乙：听听欢乐的歌唱

　　甲：我们不由得感叹

　　乙：我们的生活是多么的幸福!

　　甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

　　乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现自己的艺术修养

　　合：XXXXXXXX多彩童年，放飞梦想2012年庆祝六一文艺汇演现在开始！

　　1、舞蹈《花喜鹊》

　　串词： 花喜鹊是吉祥的鸟，让花喜鹊带着我们的梦想展翅高飞吧！ 请欣赏温泉小学为我们带来舞蹈《花喜鹊》。

　　2、让爱传出去

　　大爱无疆 至爱无言 用双手去拥抱五彩的世界 用心去传播天地间的真爱。请欣赏燃灯寺小学为我们带来的情景故事与手语表演《让爱传出去》。

　　3、少儿舞蹈《勇往直前》

　　欢乐的校园，承载着我们多彩的梦想，无论未来多么坎坷，我们依然会信念坚定，勇往直前。请欣赏朴西小学的少儿舞蹈“勇往直前”。

　　4、舞蹈《花儿长我也长》

　　葵花朵朵向太阳 爱心浇灌笑脸扬。 看，洙浴小学的少先队员们正在用心浇灌他们播种的花儿。接下来请欣赏洙浴小学为我们带来的舞蹈《花儿长我也长》

　　5、歌舞《过节了》

　　六月，是撒满阳光的：六月，六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！是鲜花盛开的；我们要用最美的舞蹈，最甜的

　　歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏永清小学带来的歌舞《过节了》

　　6、英语童话剧《小红帽》

　　有一个小姑娘，她戴着一顶红帽子，外婆病了，他要去看他，同学们，你们猜猜这个小姑娘是谁啊？

　　下面请欣赏郭家村小学的英语童话剧《小红帽》

　　7、舞蹈：《眼睛，心灵的窗户》 5分30秒

　　串词：眼睛能传达人的情感，透出人的个性。

　　眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙。

　　眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。

　　让我们“爱护眼睛保护心灵之窗”。一起来欣赏凉泉小学的一群女孩给我们带来的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。

　　8、舞蹈《美丽的童话世界》

　　童话的世界多么美妙，蓝天白云，红花绿草，还有一群可爱的小精灵，陪伴童心自由飞翔，童话的孩子是快乐的，在童话世界中成长的孩子是幸福的，那就让我们一起赶快走进美丽的童话王国！请欣赏旭光小学的舞蹈《美丽的童话世界》。

　　9、课本剧：《守株待兔》 8分钟

　　串词：一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全

　　凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢？接下来就让我们来一起欣赏凉泉小学带来的课本剧《守株待兔》。

　　10、舞蹈《翘辫辫》

　　扎一头马尾辫 ，蜈蚣辫，羊角辫，麻花辫??漂漂亮亮，去幼儿园。相信是每个小女孩上幼儿园童年最美的梦，早早起了床赶忙来到镜子旁，要妈妈给自己扎辫辫，今天永清小学幼儿班的小朋友要自己学会扎辫辫，让我们快快去看看吧！

　　11、舞蹈《草原小骏马》

　　蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，美丽的大草原令人向往，草原的骏马热情奔放,请看郭家村小学带来的舞蹈《草原小骏马》。

　　12、七彩校园

　　校园生活像一支歌 旋律优美 节奏铿锵；校园生活像一曲舞 摇曳多姿 激情飞扬；校园生活像一首小诗 典雅含蓄 意境隽永；校园生活像一篇童话 清纯澄澈 圣洁芬芳。七彩的校园是那么令人陶醉；七彩的校园是如此令人神往。请欣赏系列节目《七彩校园》。

　　13、舞蹈《天竺少女》

　　今天的花儿无比娇艳，今天的舞台异彩纷呈，瞧，远处走来一群天竺少女。请欣赏舞蹈“天竺少女”。

　　14.《爸爸妈妈听我说》

　　爸爸妈妈你们对我好，可是我的烦恼会有谁知道。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳；我也喜欢和你们打打闹闹；周末给我的安排太多，学学这个，学学那个忙得不的了。请欣赏永清小学带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。

　　15、情境舞蹈《爱从这里起航》

　　在母校的生活中，我们感受到老师无私的爱与奉献；在母校的生活中，我们体验到了友谊的真诚与珍贵；在母校的生活中，我们演绎着童年的五彩斑斓；母校的生活诠释了“爱在这里滋长，爱从这里起航”。

　　16、学幼舞蹈《最炫民族风》

　　苍茫的天涯,我们共同的家，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀。

　　篇二：2014元旦晚会主持串词

　　定远爱华实验学校2014年元旦晚会主持串词

　　AB：尊敬的各位领导

　　CD：亲爱的老师、同学们

　　ABCD：大家好

　　A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕 B：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2014年元旦如约而至

　　C：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活 D：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想 A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

　　D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

　　A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

　　B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

　　C：今天，我们送去我们的祝福

　　D：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

　　A：我们带着2013的成功喜悦欢聚一堂

　　B：我们带着2014的幸福憧憬尽情歌唱

　　C：我们带着2013的丰厚收获载歌载舞

　　D：我们带着2014的甜蜜梦想快乐起航

　　A：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田

　　B：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿

　　C：来吧，让我们敞开心扉、释放激情

　　D：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱！

　　A：我宣布

　　合： 爱华实验学校2014年元旦联欢晚会现在开始 !

　　\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ A,首先有请张校长为晚会致辞，大家欢迎！

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　　A, 感谢张校长热情洋溢的讲话。

　　（1） A,无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹，而你全然

　　不顾地舒展着自己的枝枝节节，

　　B,在苍白的日子里，无言独立，成一片恒古的风景，默默地奉献着。

　　A,一棵树里长着一个故事，一片绿茵中讲着一段传奇，

　　B,下面请欣赏八（2）班同学们为我们带来的大合唱《好大一棵树》，掌声欢迎

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　　（2） C,恩师！你因我们而老，我们因你而傲！

　　D,这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。

　　C,多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，

　　D,衷心道声谢谢，用我所有的真诚。请欣赏诗朗诵《恩师颂》 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

　　（3） A,遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要

　　对自己说：不怕不怕。

　　B,三（1）班的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！

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　　（4） C,我们每一个人都有一个美好的回忆---童年，小的时候我们都

　　盼望着赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也不想长大了，现在请欣赏歌曲《该不该长大》 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

　　（5）D,为什么我们常常不断苛求一些我们终将失去的东西，拥有的却不是你想要的。一些你已经拥有的，也许不会，也许不会永远属于你。下面请欣赏英文歌曲《jar of love》满载着爱的罐子 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

　　 A,一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力。

　　B,张扬的个性，给力的青春。请欣赏舞蹈《Rum pum pum pum》 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

　　（7）C,《小白杨》是一首以白杨树作喻、赞誉中国边防军人的歌曲。1983年，诗人梁上泉来到新疆巴尔鲁克山无名高地塔斯堤哨所（今名小白杨哨所）采风，得知一位锡伯族士兵母亲送儿子白杨树苗以励志的故事，遂与士心一道谱写了这首歌曲。1984年在中国中央电视台春节联欢晚会上，歌唱家阎维文献唱了此歌，从而广泛流传开来。请欣赏民族歌曲《小白杨》，有请李靖老师，同学们以最热烈的掌声欢迎李靖老师。

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　　（8）A、心中的小梦想，一闪一闪在发亮，穿越年少的迷茫，我会变得更坚强

　　B、心中的小梦想，一天一天在成长，天赐我一双翅膀，我会看到那最美的光。下面请欣赏歌曲《最美的光》

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　　（9）C,伟大的祖国母亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲温暖的怀抱中。愿我们的母亲永远灿烂、耀眼；愿我们的祖国永远繁荣、昌盛。接下来请欣赏舞蹈《日不落》

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　　D,这个小品讲的是由潘长江演的一个农村来的小舅子到城里找由巩汉林扮演的姐夫，这姐夫是个报社记者，正好要写一篇农村要致富

　　的稿子，同时又害怕农村来的小舅子找他要东西，小品的情节和对白搞笑，我记得有个顺口溜台词：“农村要富怎么办，少生孩子种大蒜”，”农村怎么才不穷，少生孩子喂狗熊。“请欣赏小品《求求你》 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

　　A,在欣赏过幽默风趣的小品《求求你》之后，钩起那淡淡的过往，那曾经的记忆，在回忆中，听那远方传来了悠扬的乐曲，下面请欣赏歌曲串烧

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　　（12）B,歌声与微笑，把我们带进了雪地和田野，坐上了雪橇，去品味大自然的美妙，去聆听那铃儿响叮当，请欣赏舞蹈《铃儿响叮当》。 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

　　（13）C,如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手， D,如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我们大家都来一起拍拍手。 C这段歌词温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。 D大家一定猜到了吧，那就来欣赏《》。

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　　（14）A,谁说辉煌背后没有痛苦,只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步,我们没有什么不同.

　　B天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功,谁说我们一定要走别人的路 。

　　A,请欣赏歌曲《没有什么不同》

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　　篇三：手语舞大赛主持串词

　　手语舞大赛主持串词

　　1：现场的各位老师:

　　2：各位同学，

　　合：大家下午好

　　1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是《舞动青春，与爱同行》我是主持人童俊杰

　　2：我是主持人朱亲亲

　　1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是。。。

　　1：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；

　　有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；

　　有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；

　　2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？

　　1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的校园文化生活，可以切实提高大学生的心里素质，开阔大学生的知识面，可以，，，，

　　2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧，首先，是由我们高铁班带来的手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》

　　2：接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》

　　1：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞《国家》

　　2：童俊杰呀，你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊？

　　1：怎一个好字了得，

　　2：那下面我给你看一个更精彩的，

　　1：哦是吗？

　　2：可不嘛，有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》

　　1：大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧，那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢？请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》

　　1：我们总是等到失去后才会懂的。也正因为如此我们更要学会眼前的一切，珍惜所有人对你的爱，珍惜这个美丽的花季，要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳， 2：让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上；

　　让我们在爱的慷慨中，团结相拥；

　　让我们在爱的共鸣中，默契而行。

　　1：让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊，融洽的，让爱的火焰亘古长明，让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专班带来的《爱因为在心中》。

　　:2：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！

　　1：

　　:1：：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关；

　　感激关怀你的人，因为他给你温暖；

　　:2：感激鼓励你的人，因为他给你力量；

　　感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

　　:1：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

　　感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。

　　2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》

　　1：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞《父亲》

　　1：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。

　　2：好呀好呀，

　　1：掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》

　　1：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；

　　有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽；

　　2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听，“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙，

　　1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，

　　合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢

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