《精进如何成为一个很厉害的人》读后感
《精进—如何成为一个很厉害的人》读后感
如何成为一个很厉害的人？在写读书感想之前我想先分享一个真实的案例，985、211的学生比普通大学生差距在哪？
他现在是清华大学的一名教授。
他是拼了老命以高考全省第二的成绩进的清华。其实他并非骄傲的人，只是有这样的成绩傍身，难免有一些小骄傲。但当他走进宿舍不过一个早上，自信心就土崩瓦解，全部溃散了。
宿舍四个人，一位是数年全国奥林匹克数学竞赛的一等奖获得者；一位是某省的高考状元；一位是蝉联三年成绩全省第一保送进的清华。
教授说，他们彼此寒暄完，他好半天没缓过劲儿来，呆坐在床上，内心十分沮丧。从此，他忘记了自己所有过往的耀眼成绩，把自己放到最低，事事虚心，事事学习。
第一堂课就让他们四个感到诧异，教授就讲了十分钟，然后布置了一个与物理模型理论相关的作业，要求第三天早上交。
全寝室的人一脸懵，开始发了疯地去图书馆翻书、去网上搜资料。四个人用了整整两天两夜才把这个所谓的物理模型理论和具体情况弄清楚。
最后挑灯夜战，终于在第三天早上交齐了四份完整详细的PPT报告。
整个过程，从启蒙到学习再到掌握，自主自动自发，无人驱使，更无人鞭策。
因为在这所高等学府里，所有的人不管是学识能力还是成绩都与你分庭抗礼，你没有任何的优越感和放纵自己的理由，任何作业论文任务只能靠自己的自觉和团队的合作
试问，在这样的环境下培养出来的学生，怎么可能不优秀？
“不要让考上清华成为你这辈子唯一骄傲的事情。”这是清华某教授给本科生上课的时候所说的一句话，比你厉害的人，都比你努力，我这类普通的不能再普通的人还有什么理由“孤独寂寞冷”，还有什么理由“抑郁纠结疼”？所以，好好努力，努力成为一个很厉害的人！
《精进》是这个月我读的第三本书，其中有一句话我觉得不错，“一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。那些考入二三流大学的学生，因为高考本身带来的挫败感，二三流高校学生的身份设定及环境暗示，不称职的老师所引发的失望以及同学间放任自流气氛的带动作用，都容易让他们在一个低标准下，自觉“满意”地度过每一天。”
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