南辕北辙的道理

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的道理

的道理选阅读1):的道理有多少?天上课时,当大家知道南的意思后,于是我就了一个问题你从中知道了什么道理?经过阵讨论,有的做事要明确目的。有的做事目的与行要持一致。”……于他的明白我组织学生评议后,又有什么道理”[Www.DuanMeiWen.Com整理]上方的道理学生明白的到位,也合教参的要求。但是我更期望学生有自我的独特明白,以自我的思分析问题,解决问题。当我再组织交流,学生言就丰富多了。其中有位学生的回答兴奋,她从南中我知道做人要善于理人的意于是我趁机文的哪里看出来?

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