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送元二使安西教学设计

发布时间：2023-03-14 10:07:06 来源：文档文库

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<<送元二使安西>>教学设计
【教学目标】：
1、有感情地朗读古诗并背诵。
2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。
3、激发对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的好习惯。
【教学重点】：有感情地朗读课文。
【教学难点】：感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。
【教学准备】：与课文内容相关的幻灯片和古曲《阳关三叠》、歌曲《送别》。
【教学过程】：
一、导入新课：同学们，你们喜欢古诗吗？能把你最喜欢的古诗读给大家听听吗？（3-4人背诵，师相机点出诗歌的内涵）在同学们动听的诵读中老师感受到每一行诗句无不积淀着诗人丰富的情感，真挚的情怀。古诗正是以它那丰富的内容、优美的韵律而成为中国文化史上一颗璀璨的明珠。今天，老师和同学们一起再一次在古诗的殿堂里漫步，学习一首唐代诗人王维的诗。
（师板书：唐王维）

二、新课：
（一）知诗人
师：谁了解王维？
（生根据课前收集的资料回答。）
（二）解诗题
师：你们知道吗，在王维的生活经历中曾一度奉使出塞？你们知道什么叫奉使出塞吗？（生回答，师板书：使）
师小结：奉使出塞就是奉皇上的命令到别的国家去，就和现在的外交官一样。
师：这回又有了出使边塞的任务，皇上派不是王维而是王维的好友元二。此人姓元名——二吗？
（生回答，师板书元二）
师小结：元二是作者好朋友的昵称而不是真实的姓名。
师：元二就要出使边塞了，谁来送他呢？（生齐回答）送他去哪？（生齐答）
（板书：送安西）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e4ef4b0b185f312b3169a45177232f60dccce780.html