“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”“老师象 园丁，默默无闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”……这 些赞美老师的话语真是太精辟了！老师像蜡烛、是园丁， 他们是那么伟大、高洁。在教师节来临之际，我不由想起 了我所有的老师，我要感谢他们的谆谆教诲，他们太辛苦 To这时，我又想起了我的启蒙老师卜卜吴老师。
吴老师中等个子，披着一头微卷的头发，浓眉大眼， 略高的鼻梁下，是一樱桃小口。她和蔼可亲，就像孩子们 的好朋友，面对学生，她脸上总是挂着温柔的笑容。
那是我刚入学时的一件事，使我永远记住了吴老师， 是她教育了我。
记得那天语文课，吴老师教我们写铅笔字，先学简单 的笔画。吴老师在黑板上的田字格里写下“、” “卜”、“颉 奔父霰驶，让我们照着写，她便走到孩子们座位旁手把手 的指导。我在入学前段时间学写了毛笔字，练过这几个笔 画，自然，铅笔字就写得不错。
这时，吴老师来到我的身旁，看了我的字，带着赞赏 的口吻说：“陈怡君的字真漂亮！”同学们听了，纷纷向我 投来羡慕的目光。吴老师要求同学们下课后看看我的字， 向我学习。此刻，我心里美滋滋的，心想：“老师让他们向 我学习，我一定是全班字写得最好的，嗯，没人能比得上 我的！”下课了，同学们争先恐后来看我写的字，我呢？则 拿着作业本到处炫耀。那时，我很骄傲，总认为自己的字 写得很好，没人能和我比，回家也就不认真练字了，这样, 我的字进步很慢，老师的表扬也少了，可我全然不知，仍 沉浸在老师夸赞的喜悦之中。
又是一个课间，同学们都出去活动了，吴老师把我叫 到她身边，搬了张凳子让我坐在她对面，语重心长地对我 说：“你的字真的很漂亮，但最近进步不明显。”一句话把 我弄得满头雾水：“老师表扬我字写得好，怎么又说我没有 进步啦？ ”吴老师见我紧锁着眉头，笑了笑说：“不能骄傲 自满！你看，纪？、邹子凌的字都在飞快地进步，你也要 加油啊！写完一个字要与老师写的仔细对比，找出不足的 地方，再加以改进，这样进步才能快，否则，你就会落后 的。”
吴老师的一番话深深地印在我脑海里，从此以后，我 练字非常认真、刻苦，不但是铅笔字，还有毛笔字、钢笔 字，我持之以恒地练到现在，钢笔字进入全县50强，毛笔 字也多次在比赛中获奖。
是吴老师的一番话，才使我取得今天的成绩。“春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢您！吴老师！
篇二：师恩难忘
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节, 在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子 捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我 们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至 希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁 双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛 的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒 的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知 识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您卜卜老师，您让我们成为自信的，能超越自己 的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是 一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。 您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现, 让生活充满惊喜！
感谢您卜卜老师，您是一个我们能永远信赖的人，在 生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我 们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因 此你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们；老师是无私的奉 献者把知识毫无保留地给予我们；老师永远默默无闻却不 求回报……
我印象中的老师就是如此。
这几年来从我开始上学起到现在的六年级；从小时候 对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。
在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我 几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。
记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手 发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目 光望着我似乎在鼓励我说：“勇敢点不要害怕。”我终于鼓 起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说： “好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言 并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没 有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢？
三年级时我取得了一直以来最好的成绩一一100分看着 考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然 To我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界 都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的 考卷我心想：我是100分今天更正试卷100分要更正什么? 想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正 试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及 To突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了 办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说：“人不要 有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是 好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我 羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理：骄兵必败。
还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业 了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见 我的作业很是奇怪就问我：“你的作业呢？ ”我支支吾吾地 说：“我我没带。”缪老师又问我我：“那你做完了吗？ ”无 不得不撒了一个慌：“做了。”这时爸爸的身影出现在门口 把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想：这下 完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下 课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说： “其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再 撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧！” 我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。
他叫李山海，是我的小学老师。李老师无儿无女，也 无老伴，一生孤孤单单，岁月使他过早秃顶，一把雪白的 胡子留得长长的，但很干净。这缕缕白丝凝结了他一生的 奋斗。
起先，我对他的厉害早有耳闻，也曾暗暗地祈祷，千 万莫要成为他的“阶下囚”。但事与愿违，我竟真的成了 他的学生。初入他的班，总担心他严厉的批评会使人胆战心惊。其实后来，我越来越觉得，他十分友善，可以说是 我们的良师益友。
他很爱学生。正因为如此，我们这群不知天高地厚的
小家伙才和他相处得非常好。记忆最深的要算我们一起做
游戏的情形了。他教我们：“一只蛤蟆四条腿，两只眼睛一
只，十只……看谁说得好，说得对。每次轮到他，他总是 准确地对答如流，而轮到我们时，则漏洞百出，顾此失彼, 从而引得大家差点笑破肚皮。而这时的他，那天真劲就像 个孩子，师生间的界限、年龄上的代沟都不复存在了。
李老师也有不温和的时候。有一次，上数学课时，我 走了神，课后做作业就犯难了。不会做作业是要“留校” 的，这是“规定”。放学后，同学们一个个都高兴地离去, 我则坐在教室里苦苦思考。当我发现他威严地站在我面前 时，我心跳加快，不知所措，自尊心、虚荣心、愧疚感撕 扯着我的心。他表情严肃地给我讲解难题，然后催我快回 家吃饭。可我知道，这时的他，还没顾得上做饭呢！
李老师窄窄的一间屋内摆放着好多书。我印象最深的, 是一本《小溪流》诗歌读本。里面的内容我现在还能成节 成节背下来呢。我们不少同学，一到课余便去那“书海” 游弋。细想起来，那时我真是受益匪浅。
然而，天有不测风云，在一个阴雨霏霏的星期天，传 出了一个令我震惊的消息：“李老师病逝了。”怎么可能？ ！ 我无论如何不敢相信，飞快地奔向学校，面对着八尺白绫, 我无言了，泪水模糊了我的双眼……
原来，李老师本来就有病，早该住院治疗了，可为了 不耽误教学，他藏匿了诊断书，继续坚持工作，终使病情 恶化。直至病故前，有一位老师还劝他说：“李老师，您还 是休息一下吧！”他推辞说：“学生不能耽误呀！”仍毅然走 上讲台。他没有想到，这便是他最后一次给学生讲课了。
遗体告别那天，我早早地来到了学校，整个校园沉浸 在悲痛之中。他在遗嘱中说：“把我的两万元积蓄全部缴给 学校，希望能给改善学校办学条件出点力……”我的眼泪 又来了。
李老师孑然一身地走了，走得那么匆忙。他把自己的 一生无私地奉献给了教育事业，而他对国家和人民毫无所 求。他真像一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
李老师，您永远活在我们心中!
篇五：老师您好
九月，金风送爽。九月的节日，在我的记忆中，不是 中秋，不是重阳，是一个平劳凡动一一教师者的节日节。
自小，对教师始终抱着一种近乎敬畏的感情，那个带 眼镜的老师手中的教鞭重重地落在我年幼的头顶再滑过耳 朵的情形，至今仍深深地留在脑海。也怪，我从来没有对 这位老师有过一丝的怨恨，相反，倒还是倍觉温馨。
而今，那位老教师也许已白发苍苍，抑或也不免寂寞 了，可我依旧会在每个九月想起他，象记起遗落在往事深 处的一张纸，记忆醇时的一杯酒，不敢忘怀。而再回过来 看看现在的孩子们，物质是丰富了，主张也多了，家长呵 护得宝贝一样，路上见面喊一声老师也似乎是他们对你的 施舍一般了；老师们呢，被规定不好罚打学生了，又要把 学生当作教学的主体了，好象顾客是商场的上帝一样了。 结果怎样呢，学生对老师的感情没有和以前我们对老师那 样的深了。
时光像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳的走过。蓦然回首, 已经跋涉了 12个春秋了，想起了初到附小的时候，那纯真 的笑脸令我难忘，在这六年的小学生涯中，有许多难忘的 回忆，多得向天空中的繁星，沙滩上的贝壳，数也数不清。 其中，深深地镌刻在我脑海里的就是我最难忘的老师1= IF 温子渊，温老师。
温老师是个很有个性的人，是我四年级时的老师，教 语文，十分幽默风趣，教学的方法出人意料的奇特，同学 们在课堂上总是被他幽默的话语逗得哄堂大笑，他也和我 们一起笑。我们都很喜欢他。他一头与乌黑亮丽的头发， 大大的、闪着光的、仿佛充满了智慧的头，高高的鼻子上 架着一副黑色的眼镜，天天带着开心的表情来上课，可有 时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼， 只看着黑板一动不动。
当时，我是班上的班长，有着中流砥柱的作用，我也 一直以身作则，认真管好班级的纪律。有一天，同学们都 在吃着零食，本来我应该制止他们，可我也嘴馋了，叫同 学帮忙我买，可出乎我的意料的是被督导队员发现了！，我 被供了出去，这也不能怪他，我自己不对，督导队员告诉 了温老师。我慌了，像热锅上的蚂蚁卜卜团团转，心里是 十五个吊桶卜卜七上八下，我心想：“这下完蛋了，被老师 发现了！怎么办？要被撤职了！”当我手足无策的时候，温 老师走了进来，开始给我们上课，可他并没有点名批评我, 下课了，也没有叫我去办公室。我纳闷了：“难道是老师不 知道？不可能啊！要不要去主动承认错误？ ” 一连串的问 题在我脑海里闪过，男子汉大丈夫，敢作敢当，还是去承 认错误吧！我小心翼翼的走进办公室，生怕被同学看到。 到了办公室，我想温老师认错：“老师，我错了，我不应该 带头买零食。”出人意料的是，温老师并没有骂我，也没有 打我，而是语重心长地对我说：“知错就该，就是好孩子， 人不可能一生不犯错误，但是犯了错误，要改正，要反省 自己，你知道错了，就没有问题了，好了，回去上课吧。” “恩。”我走出办公室，忽然觉得忘记了什么，对了！我有 转回头：“老师，我再也不敢了！我一定会改正的！”温老 师笑了笑。经过这次事情，我下定决心！当个好班长！现 在，我已经连续蝉联当了六届班长！
又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩
情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让 我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。这把 钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个 个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让 我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它 又打开了我深深的思念和感恩的心。
老师啊，离开您已经两个多月了，我已然是初中生了, 可是往日的一切却历历在目，我想念您，想念我们师生一 起走过的六年岁月，想念那些快乐的日子。
忘不了，您对我的宽容。跟死党们偷偷买零食，您明 明知道我也溜出校园去买了，可是死党宁可自己挨罚也不 出卖我，您也装不知道，因为我是女生。分明看到您教导 死党时候，看过来的眼神，我羞愧地低下头。我知道错了, 老师，您不希望我们买校门口小店的小食品，你苦口婆心 地告诉我们那对身体不好，可是我们总也忍不住要买。于 是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。
老师啊，想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容。 记得刚刚带上红领巾的我，第一次拿着您给我的200元钱, 去从没去过的教学楼交给主任，我想象着会被高年级的坏 学生抢去，担心会不小心丢了。当我高兴地向您汇报我圆 满完成任务，您笑着夸奖我。是啊，您多少次给了我自信, 您信任我，您鼓励我，给我一次又一次超越自己的机会。
亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音，想念您脚踏 高跟鞋，袅袅婷婷地走进教室，想念您满脸怒气地说我们 太不听话，第一次让我们累哑了嗓子。当时我们是多么幸 灾乐祸，可是如今却是如此地想念您的声音。
美丽又潇洒的英语老师，您流利的英语总是让我恍惚 认为您就是外国人，您高挺的鼻梁，金黄的长发，白皙的 皮肤，美丽的耀眼。我们全体同学一起崇拜您，您的话就 是圣旨，您的课堂是永远难忘的课堂。您很少给我们留作 业，而我们总是能给您考来优异的成绩。您总是爽朗地笑, 毫不吝啬地夸奖我们，而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您, 夸张地赞您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我们不止 一次地幻想您也跟我们一起进入中学，继续做我们的英语 老师。
老师啊，千言万语，道不尽对您的思念。您的教导, 我已经放进我心的文件夹，每一次新的征程，我都会带着 前行，它激励着我勇往直前，不言放弃。
老师啊，我永远不会忘记您的恩情。而我也希望你们 永远那么年轻，永远那么潇洒，永远那么靓丽！
老师，值至此教师，祝您节日快乐！祝您开心快乐每 一天！
篇八：难忘师恩
至今都没有弄明白，现在为什么打死都不会选择教师 这一职业作为自己的理想了。以前像许多学生一样把自己 的最高理想放在当一个好老师这一标准上，仅仅是因为 “老师”这两个字在那个时候有一种神圣感还是什么…… 如今要我说理由竟也说不出了。
中国的教师以让人想起来或许还是寿镜吾那般高而瘦 的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜，读起书来总是微 笑着，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去的样 子吧。就是这个形象成了中国腐朽教育界的代言人。现在 的好多学生会在背地里偷偷咒骂某些老师，当然也包括我。 有一次，一个姓郭的生活老师扯着嗓子责骂着命令学生们 睡觉，舍友们愤愤的发着牢骚：“这个更年期的老女人！唠 叨鬼！ ”后来大家在几次闲聊时，说起当老师的坏处，其中 就说了一条：当老师还得在背地里受人骂。当然所有的当 老师的坏处都是经过我们共同实践过的。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您， 老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一 朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影？
都说老师像妈妈，这句话真是一点都没错。记得那是 在一个下午，学校组织去校园外实践一次环保活动-一拾 “白色垃圾”。就在我们大家完成了任务并兴致勃勃的准备 返回的时候，空中飘起了雨丝。。。渐渐的，雨珠密集了， 老天爷发怒似的狂吼不止，霎时乌云密布，眼看着大雨就 要降临……这时候的同学们有的准备用零用钱打车回家， 有的信心满满地拿出准备好的雨具大踏步的向家走去，有 的把书包顶在头上打算这样冲回家……而我，则尽量地缩 在一个让雨淋不到的角落，考虑究竟要不要冒雨冲回家。 就在这时，一双手出现在我面前-一老师，是您！您轻轻俯 下腰，一声轻轻的“没有伞了吧？来，用我这把伞好了。”
梭。也许，这件事实在再平常不过了。但是，它尽管不像 小说里面的故事那样惊天动地，却不知为何，一丝甜蜜在 心底油然而生。
虽然老师像妈妈一样关爱着我们，可是如果要我来比 喻老师的话，老师更像一个严厉的爸爸。您不允许我们的 作业不上有任何一点误差，总是叫我们把答案改了又改， 直到您满意的点一点头，否则休想逃脱；有时我们甚至怀 疑您是否有孙悟空的火眼金睛，不然，为什么我们的每一 点小聪明，每一个小动作都难逃您的慧眼？我们的疑问， 太多太多。而一旦问起，您却总是一笑而过。您工作在今 朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国 的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里 的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月, 砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您 就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您 的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您 的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您- —老师的爱，天下最伟大，最高洁。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生 命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过， 但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。萤火虫的可贵， 在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于 总是给别人提供方便。如今，我跨进了六年级的大门，眼 看，就要分离。老师啊，您像一支红烛，为后辈献出了所 有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字，就是一一 燃烧！不停的燃烧！
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