《教师职业道德修养》考题（上）一、选择题 第一讲
1、 苏联著名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术 家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具 有 __________________ 。 D A时代性
B随机性
C无规律性
D创造性
2、 教师职业劳动的实质
A A爱心奉献
B脑力劳动
C爱岗敬业
D依法执教
3、在教学过程中，教书是手段，育人 是 ______________ o A落脚点
B出发点
C宗日
D
D目的
4、教师职业劳动的特点 有 。
A劳动任务的二重性 社会地位的差异性
DABDE
B劳动过程的艺术创造性
C劳动
劳动的实质是爱心奉献
劳动作用的特殊性 E
5、教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有 ______________________ 双重任 务。 A自我发展
BC B教书
C育人
D学生发展
E社会进步
ABCD 6教师劳动的社会价值主要体现在: A教师劳动继承发展了科学文化 C教师劳动实现了科学的再生产 E教师劳动直接促进经济发展
____________________ o B教师劳动为社会造就了人才 D教师劳动促进人类自我完善
第二讲
1、 不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规 范或要求,这说明教师职业道德具 有 ________________ 。
C
A本质性 B继承性 C共同性 D稳固性
2、 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感 和自我评价能力 即 __________________ 。
C
A教师的义务
B教师的责任
C教师的良心
D教师的能力
3、 从根本上说，教师职业道德的发展变化取 决 __________________ 。
C A国家政策
B人民期望
C物质生活条件
D法律法规
4、 教师职业道德的基本原则是 __________________ 。 D A集体主义 的教师事业
B全心全意为人民服务
C为孩子爱心奉献
D忠诚于人民
5、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志 __________________ 。 A不同社会的经济发展水平 C不同社会的社会价值标准
B教师职业道德的基本原则 D不同社会教师的社会地位
B
6“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德 的 功能。 B A对教师工作的促进功能 C对社会文明的示范功能
B对教育对象的教育功能 D对教师修养的引导功能
7、 教师职业道德的基本原则取决于我国教育 的 __________________ 。 A现状
B性质 C目的
D任务
B
8、 ___________________ 是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在 教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义 务 __________________ 。 A
A教师义务 B教师良心 C教师公正 D教师幸福
9、 ______________________ 是教师在教育教学实践中，在履行对他人、对社会 的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力 。 C A教师义务
B教师公正
C教师良心
D教师幸福
10、 __________________ 是指教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之 间的关系，平等合理地解决各种矛 