一个和教学谈恋爱的老师

发布时间：2019-08-05 14:56:39 来源：文档文库

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一个和教学谈恋爱的老师

作者：聂闻

来源：《新作文·小学作文创新教育》2012年第08期

以此作为文题，源于何小波老师有篇文章叫《让小学生和语文谈一场“恋爱”》。

与何老师的结识，是十年前的事了。到现在都记得，当时我约山东德州的张传军老师写了篇稿子回来，题目是《别再穿着棉袄洗澡》。（当年正是韩寒走红时，在写作的问题上，他写过一篇《穿着棉袄洗澡》的文章）看过张传军老师的稿子后，觉得观点新颖、针砭有力，无疑是一篇有立有破的好文章。这篇稿子刊发出来后，在全国读者一片叫好声中，只有何小波老师写文章提出异议。何老师当时的文章题目是《也谈“别再穿着棉袄洗澡”》，观点虽然是站在了张传军老师的对立面，但是无论语言还是思想，不分伯仲。为此，在当年的杂志上，我开辟了“作文·争鸣”这一栏目。那是何小波老师的名字让我记住的第一次。这十年来，何老师笔耕不辍——写稿、投稿。因为考虑地域和作者群的缘故，我们却只能从何老师篇篇都堪称佳作的文章中挑选一二来发表。

何老师让读者深有印象的，应该是四年前和河南张志红老师的一场“笔战”。当初张志红老师写了一篇《“作家”全民化》的稿子，观点与教学主流认识相冲突，但是张老师从自己的立场与角度出发，以培养学生“写”的能力为核心，将自己的观点论证得有理有据。因为张老师观点异于常论，所以在刊发当期的稿件之后，我在卷首位置写了《发，还是不发》的文章，写了刊发这篇文章的惴惴之情。就是张老师的这篇文章，拉开了张、何二人长达三年之久的论战。他二人从各自的教学经验出发，各执一端，一见到对方的观点出炉，就立马写文章相驳。期间两人写了较多文章，我们杂志上刊发过的，也并非全部。围绕语文教学的目标，二人公说公有理，婆说婆有理。而我当时对这一问题的认识也不是特别明了，看着他们各执一词的争论，我莫衷一是，只是将他们的这些观点刊发出来，希望在他们的争辩当中，辩出个明确的目标来。因为长时间的争论不休，后来我向两人提议：我将他两人的QQ号彼此提供给对方，在我曾经创建的一个“编读交流”群里就这一问题来个大争论，让更多的人参与这个话题的讨论。后来，因为在2010年我有了一次教学实践的机会，在教学过程中，我逐渐厘清了这个问题，就写了一篇让这场争论有终结性的文章——《目标问题，含糊不得》。我的观点，也得到了张、何两位老师的认同。为此，何小波老师在去年第11期杂志上，还写了《要有取法乎上的目标，更要有“写”的意识》一文。