个人德才表现情况自我评价
发布时间：2021-08-08 来源：文档文库
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个人德才表现情况自我评价
1.如何评价干部德才表现
干部调查，是党组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面的状况进行鉴别和评价的活动。调查材料是在调查的基础上所构成的综合材料。它是干部调查结果的基本表现形式，是选拔任用干部的重要依据；是全面、历史地了解熟识干部的重要途径；是鞭策训练干部的重要方法；是探究干部成长规律，总结干部队伍建设阅历的重要材料。干部调查材料的质量，直接关系到干部工作的质量，同时也是组工干部综合素养的反映。如何撰写好干部调查材料，才能客观、公正、科学精确 地评价干部，我认为应当从以下几个方面上功夫。 一、在作风建设上下功夫 ⒈要树立好的思想作风。在撰写干部调查材料中，坚持实事求是的思想路线和作风。一方面，必需从干部德才表现和客观实际动身。必需选取精确 无误的材料，留意用实事说话。一是要擅长运用事例。要选择一些最有代表性、最能说明问题、最能打动人的事例，才能使评语实实在在，令人信服。二是要擅长运用数据。一个干部的德才表现如何，有无实绩，有了现实和数听说明，就会一目了然。三是要擅长运用干部的工作成果。调查材料中，不只要写干部做了哪些工作，而且要写这些工作有无成果，不能满篇都是些工作思路、工作措施。另一方面，必需要有正确的思想方法。首先，对调查中了解到的大量的第一手材料，要仔细进行分析，擅长抓住本质性的东西。考核时，由于谈话对象所处地位的局限性和熟悉问题的简单性，打算了他们的看法并不完全等于客观现实，有的
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可能掺杂着个人好恶和偏见。所以，不能简洁地把考核中得到的第一手材料当成客观现实，不加核实地写进调查材料中。其次，要避开思想上的片面性。思想熟悉的片面性最简单导致德才评语偏离实际或以偏概全。因而，撰写调查材料时，必需坚持一分为二的观点。在看待优秀干部时，要在充分确定成果的同时，擅长发觉他们的缺点和不足，防止一好百好，差也是好的倾向；在看待后进干部时，要在精确 把握其缺点、问题的基础上，留意发觉其成果和优点，防止一坏百坏，好也是坏的倾向。 ⒉要树立好的工作作风。一些干部调查材料之所以质量不高，一个很重要的缘由是没有真正搞准、吃透干部有关状况，即在考核上下功夫不够。写好干部调查材料，必需改进工作作风，深化群众，深化实际，调查讨论，真正做到了解真情。工作作风越深化，联系群众越广泛，对干部状况的了解就透彻，调查材料就越真实精确 ，有共性。 ⒊要树立好的文风。力戒空话、套话、空话；做到讲真话，讲实话；有话则长，无话则短；注意内容，注意质量；区分对象，反映特点。 二、在象、实、准、慎上下功夫 ⒈要抓住本人的共性特点写。人与人由于生活环境、工作性质、个人经受不同，都会打下不同的时代和社会烙印，从而显现出千差万别的共性特征。干部的特点，也正是7a686964616fe58685e5aeb931333363356534指干部本身所具有那些
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与履行岗位职责有着直接或间接关系的，不同于他人的特别因素。例如，有的干部思维缜密，处事稳重；有的性格直爽，不拘小节；还有的精力充足，喜爱交往等等。这些特点能够在肯定程度上反映干部个人与众不同的内在本质。因而，撰写调查材料，把像画好，这样才能有效地克服调查材料千人一面，众人共用的弊端。 ⒉要抓住本人的工作经受、岗位和取得成果写。不同经受、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表现形式都不同。撰写调查材料时应当留意和擅长把握这种显著的或微小的差别，本着不唯上，只唯实的准绳，真实而生动地加以反映。⒊要联系本人拟任职务写。撰写调查材料，要尽可能地依据干部拟使用方向，有侧重点地精确 反映其特点，将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中。 ⒋要找准群众普遍反映的缺点写。要把群众反映剧烈的而又经过核实的缺点反映出来，但要分清本质主次，既不求全责怪，又不避重就轻；要实事求是，合情合理；要防止公式化地认定干部的缺点。 干部调查材料虽然只是记载干部在肯定时期的德才表现和工作状况，但是它关系到对干部这一时期，是非功过的评价，关系到对干部的正确使用、培育，而且调查材料还要存入本人档案，长期保存，这就需要慎重对待。 三、在不断提高本身的综合素养上下功夫写好干部调查材料，对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及熟悉和表达问题的力量是一个综合检验。因而，要写好调查材料，必需注重提高干部工作者本
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身的
2.自我评价德智体美劳
本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。 我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。 当然我也深刻熟悉到本人的不足，有时候做事情会只要三分钟热血，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。 本人能盲目恪守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，盲目熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。
3.在工作中的自我评价从德,能,勤,绩,廉怎样写 能：力量。 勤：工作表现。绩：业绩（成果）。
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廉：廉洁。 德能勤绩廉：指评价、调查和任用干部工作上涉及的五个方面。 德能勤绩基本要求 恪守法律法规。敬重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，虚心谨慎，注意礼仪。 不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。 为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。能够时辰维护集体抽象，维护政府抽象，维护个人抽象。 学习法律法规，学习方针政策，学习专业学问，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。用学问武装本人，大胆探究，勇于创新，不断提高本身综合素养和办文事办会力量，能讲会说，擅长协调，靠水平和力量树抽象，求进步。 勤奋工作，勤俭节省。把事业当天职，视懒散为耻辱。 乐观做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。 绩乃成果和功业。靠成果展现力量，表现水平，塑造自我。 不只愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取。 能：力量。勤：工作表现。 绩：业绩（成果）。廉：廉洁。 德能勤绩廉：指评价、调查和任用干部工作上涉及的五个方面。
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德能勤绩基本要求 恪守法律法规。 敬重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，虚心谨慎，注意礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。 不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。 能够时辰维护集体抽象，维护政府抽象，维护个人抽象。 学习法律法规，学习方针政策，学习专业学问，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。 用学问武装本人，大胆探究，勇于创新，不断提高本身综合素养和办文事办会力量，能讲会说，擅长协调，靠水平和力量树抽象，求进步。 勤奋工作，勤俭节省。 把事业当天职，视懒散为耻辱。乐观做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。 以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。 绩乃成果和功业。 靠成果展现力量，表现水平，塑造自我。不只愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。 