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推广普通话的黑板报_推广普通话黑板报内容资料
推广普通话的黑板报_推广普通话黑板报内容资料
发布时间:2021-04-15 来源:
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《推广普通话的黑板报
_
推广普通话黑板报内容资料》
为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后,便是基本普及了普通话
摘要:其中,“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思,严格地说,“普通话”并不等于“北京话”,普通话成
推广普通话宣传口号
(1
积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力
(2
四海同音,万众一心
(3
树立语言规范意识,提高民族文化素质
(4
我是中国娃,爱说普通话
(5
普通话:情感的纽带,沟通的桥梁
(6
沟通——从普通话开始
(7
普通话,使你我靠得更近
(8
普通话同青春携手,文明语和时尚并肩
(9
文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情
普通话的历史
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
“普通话”这个词早在清末就出现了。
1902
年,学者吴汝纶去日本考察,日本人曾向他建议
中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。
1904
年,近代
女革命家秋瑾留学日本时,曾与留日学生组织了一个“演说联系会”,拟定了一份简章,在这
份简章中就出现了“普通话”的名称。
1906
年,研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》
一书中把汉语分为“国文”(文言文
、“普通话”和“俗语”(方言),他不仅提出了“普通
话”的名称,而且明确地给“普通话”下了定义:“各省通行之话。”
“普通话”的定义,解放以前的几十年一直是不明确的,也存在不同看法。新中国成立后,
1955
年
10
月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间,汉民族
.
共同语的正式名称正式定为“普通话”,并同时确定了它的定义,即“以北京语音为标准音,
以北方话为基础方言”。
1955
年
10
月
26
日,《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推
广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论,文中提到:“汉民族共同语,就是以北方话为基
础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956
年
2
月
6
日,国务院发出关于推广普通话的
指示,把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言、以典范的现代白
话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准,使
得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中,“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”
的意思。
说普通话
,
写规范字
普通话
,
真奇妙
,
心相印
,
话相通
.
平翘音
,
要分清
,
外乡人
,
别担心
.
普通话
,
友谊桥
,
全在你我嘴里边
.
人人都说普通话
,
四海一家语相连
.
规范字
,
从小练
,
志须定
,
心要静
.
仔细看
,
认真写
,
有节奏
,
求呼应
.
用笔灵
,
讲造型
,
意境深
,
明气韵
.
.
既悦目
,
又赏心
,
一笔一画皆生命
.
普通话
,
规范字
,
奔向社会喜多多
.
牢记要领
,
持之以恒
,
勤学苦练
,
与时俱进
!
人人说好普通话,人人用好规范字
同学们,我们正处于二十一世纪,这是一个信息化的时代,它需要大批具有创新能力的人才,
更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代,是知识、经济飞跃发展的时代;是
信息化、国际化的时代;是科技、人文相融合的时代。说普通话,用规范字,是时代发展的必
然趋势和要求;是提高国民素质,营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重
要基础工程。二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天,
我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系
中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。
《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”你们是祖国未来的花朵,我
们的大家就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普
通话、用规范字的先行者。我校已走在了推广普通话的前列。“种瓜得瓜,种豆得豆,这是人
生的哲理。”我校推广普通话活动正常开展,成绩喜人。瞧!每天早晨书声朗朗,读的是那么
地清晰标准,读得是那么的富有感情,人人都自觉地担当起“推普员”的工作。
同学,请你讲普通话好吗?因为每个孩子都把说好普通话作为自己的责任。听!是谁在绘声绘
色地讲故事?哦,原来是学校一、二年级的小朋友正在进行校园小导游的比赛。字正腔圆的发
音,流畅生动的表达,配上活泼可爱的动作,不时引来评委老师们的阵阵掌声。三至五年级的
同学们也正在角逐,故事大王也是精彩纷呈。我校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的
习惯。流利、发音准确的普通话也得到了学生、家长的好评和称赞。
使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生
使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程
.
中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率
作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,
也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。我校老师规范字体的板书,
也为同学们坚持写规范字作出了榜样。学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情,而且也培养了
孩子一手好字,一种追求完美的认真的态度,整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶。
使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予
我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,推广普通话,使用规范
字,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!
推广普通话标语
1
、说好普通话,朋友遍天下。
2
、人人都讲普通话,处处盛开文明花。
3
、普通话——您出行的第一张名片。
4
、推广普及普通话,靠你靠我靠大家。
5
、都说普通话,沟通你我他;东西与南北,亲情如一家。
6
、学好普通话,是每个中国人的责任;用好普通话,是每个中国人的骄傲。
7
、说好普通话,为你为我为大家。
8
、南腔北调陌路人,普通话亲一家人。
9
、全国普及普通话,世界刮目看中华。
10
、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
最美普通话
你知道什么是普通话吗?
普通话就是:“现代汉民族的共同语言,是全国各族人民通用的语言。普通话以北京语言为标
准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规定的。”
.
为什么要推广普通话?
我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分方言,
不仅方言各异,连词汇、语法也有很多差异。所以啊,推广普通话非常的重要,它有利于增进
各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。语言是一个民族的声音,从大处
讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立与世界民族之林的需要:从小处说,它是不同
地域,不同文化背景中人与人沟通交流的需要。
推广普通话宣传口号
(1
面向现代化,推广普通话
(2
四海同音,万众一心
(3
积极普及普通话,齐心协力奔小康
(4
我是中国娃,爱说普通话
(5
普及普通话,四海是一家
(6
沟通——从普通话开始
(7
普通话,使你我靠得更近
(8
爱国旗,唱国歌,说普通话
(9
普通话:神州音,华夏情
(10
说好普通话,方便你我他
推广普通话小知识
1、什么是民族共同语?
民族共同语是民族内部共同用来交际的语言,是识别一个独立民族的主要标志之一。
2
、普通话等于北京话吗?
严格地说,“普通话”并不等于“北京话”。
.
3
、普通话同国语、华语是一回事吗?
这三种称说指的都是我国全国通用的普通话,在中国的大陆称“普通话”,在台湾称“国语”,
在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。
4
、怎样才算普及了普通话?
普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后,便是基本普
及了普通话。
5
、如何学好普通话:
第一,就是学好拼音字母,务必一定要握发音部位;
第二,尽量多的要读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉;
第三,不懂就查。
第四,读辞典,翻开现代汉语辞典。
另外,坚持用普通话进行日常会话。
总之
,
只要努力,就一定能把普通话说好。努力,就一定能把普通话说好。
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e7f71a8b3e1ec5da50e2524de518964bce84d28b.html
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