预防传染病的主题班会教案
二年级（1）班
活动目标
1.通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备
1.关于预防传染病的挂图、录像。
2.准备知识竞赛题十个。
活动过程
一、导入
展示图片，播放录像
二、组织讨论
1.学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2.报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1.头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2.脸：洁净无污垢。
3.颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4.手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5.衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
6.鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7.书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8.桌面：整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
1.了解春季的常见传染病
春季的常见传染病有以下几种：
A.流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B.麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C.流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D.猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2.如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
A.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B.不到人口密集、空气污染的场所去。
C.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D.注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E.发热或有其它不适及时就医；
F.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
四、课堂总结
学生活动情况和效果评价。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e82a292ec8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1a8.html
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