日记100字大全[30篇]

日记100字大全【30篇】

　　【篇一】

　　8月5日，晴，我在后门拿柴，来回跑了几趟第五回时，我闻到一股香气，接着又拿了几回柴，嘴里不停的咽着口水跑到厨房看见妈妈再泡我最喜欢吃的方便面呢!

　　妈妈大声的叫说：“开饭了!”我飞奔到厕所洗手，就端起方便面大口大口的吃着，不一会儿就吃光了，妈妈说：“我是小馋猫。

　　今晚，真快乐啊!

　　【篇二】

　　20xx年2月24日星期四晴

　　我长这么大，爸爸很少送我上学。今天和昨天爸爸都送我上学了，我感觉很高兴，我要好好学习来报答爸爸。

　　【篇三】

　　今天天气阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起来到了南湖游乐园，我首先玩了海盗船，那个海盗船恐怖极了，想要飞起来一样，跟着我还玩了旋转木马，小飞机，青蛙跳等等。今天很开心啊!!

　　【篇四】

　　今天我和爸爸妈妈去龙弯公园，这里得人真多啊，我们穿过铁索桥，经过草地终于到了游乐场。最培养耐心的是钓金鱼最刺激的是海盗船，坐上有一种失重的感觉。我最喜欢玩的是飞天魔椅，坐上有一种飞起来的感觉。今天我玩的真高兴。

　　【篇五】

　　在星期六放假的时候，妈妈带我去水上公园玩。

　　在公园的中间有鱼竿打广场，在广场上有跳舞的、骑车的、滑旱冰的，看到他们玩的那么起劲，我不由自主就加入进去了，我和他们倒着滑、比赛滑、玩的可开心了。

　　在广场的旁边还有一座高高的山，我叫妈妈和我去爬山，山陡陡的，爬到半山腰我们看见美丽的杏花开了，花瓣嫩嫩的，散发着芳香，令人心快神怡。

　　在山的旁边有一个大池塘，那里的水很清澈，清的能看见水底的鹅卵石。还能看见许多小鱼在自由自在的游来游去，我想钓鱼可没带鱼竿，下次我一定要带好渔具。

　　【篇六】

　　我每天忙碌的很，早上六点钟起床，那如同小山一样的作业和学习资料都在等着我去做，学校的事情也很多，学习部经常开会，有时还耽误课程，为这妈妈经常唠叨：“难道学习部的事情就那么重要吗?学习落下怎么办?”

　　我听了她的话很苦恼，难道因为学习就不管学习部的事情了吗?我不能那样做，我是个干一行爱一行的孩子，决不能因为学习不管学习部的事情了。只是以后更要加倍的努力，学习部得管，可千万不能让学习落下!

　　【篇七】

　　今天风和日丽，按规律来说，心情肯定是好的不得了啊!

　　今天早上出奇的起了个大早，7.20就起床了，按平时来说这已经很奇怪了。早上，我怀着好的心情把家里里里外外都打扫了一遍，桌子抹干净了，地扫好了，连玻璃也擦得倍亮。妈妈回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一顿，还奖励我一顿大餐。

　　连哥哥这次都没“骨头”可挑了。

　　嘻嘻，今天一天的开头就那么高兴，愿以后的每一天都如今天一样高兴!

　　【篇八】

　　在网上里面的游戏就是洛克王国，在里面我有48个精灵，我的精灵全部都是20级以上，它们都长得很可爱，比如说瓜瓜，还有小独角兽……。，它们都很强大，那里面的精灵是音速犬和焰火等等，比它们大级的它们都可以打败，而且那里面还有各种各样的地方，啊!洛克王国真是好玩。

　　【篇九】

　　我六岁生日是我最难忘的一天。生日之前几天，幼儿园的老师还问我什么时候过生日，我说：“老师，我的生日快到了”。

　　到了生日那一天，我妈妈捧着蛋糕，姨妈拿着瑞士糖到幼儿园与黄老师、刘老师和同学们一起庆祝我生日，切蛋糕、吃糖果、发水果，可好玩了。

　　那天，我和同学们在幼儿园玩得很开心，一直到五点才很不情愿的回家。

　　我觉得这天很难忘，我六岁的生日。

　　【篇十】

　　今天是我的好朋友的生日。

　　我们约在下午两点在肯德基碰面，吃完东西，我们就去她家里玩。来到她家，我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊，我们在她家玩电脑、做手工、看书。

　　到了晚上，我们吃晚饭，看到桌上的丰盛饭菜，满心欢喜。吃完饭，我们准备吃蛋糕，把蜡烛点上，在幽幽烛光中，我们齐唱生日歌曲，我突然想起过生日必不可少的，我说：快，快抹奶油!"大家听到了就疯狂的往孙雯雯脸上抹，大家玩的很开心。

　　这一天是我最难忘的一天。

　　【篇十一】

　　今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！

　　【篇十二】

　　昨天下午，王老师说班里要举行书法比赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情，来接送孩子的所有家长都能看到，有可能还会夸奖呢！我们个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是，这仅仅是我的想象而已，真正的书法比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们认真地在纸上写着，我写完后，第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。

　　今天放学后我们知道了成绩，我的作品没有被选上，但是我还觉得非常高兴，并且下次我一定认真书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。

　　【篇十三】

　　今天，天气凉爽，我和妈妈一起去小商品市场去逛街。

　　小商品市场很大，里面的东西非常丰富。我一眼就看中了一辆赛车。这车是黑色和蓝色相间的，速度很快。我问营业员这辆车多少钱，他说30元。可是我的零用钱没有那么多。我和妈妈商量，妈妈说：“等你拿到下个星期的零用钱就可以买了。”

　　我们又在其它店铺买了一个红太狼和一支活动铅笔。

　　最后，我们高高兴兴的回家了。

　　【篇十四】

　　今天是周末。吃晚饭前，爸爸提着水桶从外面回来，水桶里有很多鱼。原来他今天去钓鱼了。鱼儿圆圆的眼睛，尾巴不停地在左右摆动，嘴巴一张一吸，好像在向我求救：“姐姐，放了我吧！我的家人在等我回家呢？爸爸妈妈找不到我会着急的！”看着可怜的鱼儿，我的心一软，就叫爸爸把它们都放了，爸爸告诉我：“孩子别傻了，我不钓别人也会钓的啊！”没过多久，可怜的鱼儿成了我家的盘中餐了。我很难过，我没能帮到小鱼儿！

　　【篇十五】

　　今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

　　【篇十六】

　　今天，我们的讲故事大赛又有了新的内容，妈妈提议说：“我们可以在家举行一场编广告大赛。”

　　晚上，我们的编广告大赛正是开始。我第一个上场接着是妈妈然后是小姨。我们表演完以后，该我妹表演了，可是我妹，她咬着奶瓶笑。

　　【篇十七】

　　今天，中午萱萱、外婆玩开商店游戏。我先把两副扑克牌拿出来当钱。我当买东西的人，萱萱和外婆当卖东西的人一开始就要吃午饭各回各家。

　　第二天，我和她们三个人把昨天所没玩完的游戏在玩一遍玩到最后只有开商店游戏了我用一副扑克牌买了家电，又用第二副扑克买了一些食物。

　　【篇十八】

　　今天，我刚起来，妈妈就告诉我，今天姐姐来我们家玩。我吃完早饭，刷完牙，洗完脸就冲到门口。妈妈说我得去参加社区活动。于是妈妈去接姐姐，我和奶奶去社区活动。我得了一个香皂奖。我回到家里等姐姐进来过了十分钟姐姐和妈妈回来了。

　　【篇十九】

　　初冬的一个中午，小红的爷爷坐在院子里一棵大树古旁边编箩筐，旁边一只母鸡带着一群小鸡在寻找食物。这时，小红蹦蹦跳跳的放学回来了，手里拿着一张成绩通知书。爷爷问他为什么这么高兴，他走到爷爷跟前说了句悄悄话：“爷爷，成绩通知书下来了，我得了满分。”爷爷听了高兴地笑了。

　　【篇二十】

　　今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。

　　【篇二十一】

　　今天已经是我种下梅豆和旱莲花的五十一天了。

　　我每天都看一下我种下的梅豆，它已经开始绕着铁丝螺旋式往上爬，已经两米多高了。可是，它到了铁丝最上面无法再往右拐。我担心它上面的枝条会落下来。旱莲花长得不是很快，但是，它有点不健康，奶奶说：“旱莲是秋天种的。”都怪我不听，就这样了。

　　看看我长大的梅豆和旱莲花吧。

　　【篇二十二】

　　“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。校园里失去了欢乐的笑声。同学们陆续走进教室，坐在自己的座位上。在教室里跟同学谈笑的同学立刻转过身来。“小画家”们立刻把自己的“杰作”收藏起来。同学们把书本都放在课桌的左上角。老师走进了教室，环视了一下教室周围，把书本放在桌子上。又一节课开始了。

　　【篇二十三】

　　明天就是教师节了，我送老师们什么礼物好呢？这个问题我想了一夜，突然记得爸爸说：只要我好好学习，考个好成绩，就是的孝心。那么，我想，只要我好好学习，懂事，是不是就是送给老师的礼物呢？

　　【篇二十四】

　　今天下午，我高兴地来到教室。进入教室，老师笑盈盈的说：“女生扫地，男生擦玻璃。”声音刚落，同学们各自安排。我就拿起扫把，认真地扫起来。我把我扫不到的垃圾用手捡起来，扔进垃圾桶里。不久，放学的铃声终于响了。同学们都络绎不绝地把扫把放回原位，放好后，就都高高兴兴地回家了。

　　【篇二十五】

　　下课了，同学们在校园里玩耍，而“园丁”安老师却在办公室批改作业。

　　安老师批改作业时，垂着头，聚精会神地看着作业本，脑海中一直浮现着抄本中的作业题，手中的钢笔挥动着，时而“V”（对号），时而“X”（差号），时而写批语，批改班中好学生的作业时，总是眉开眼笑，批改平时荒唐的同学的作业时总是紧锁眉头，一节课时间七十二本整齐的作业本分成好、中、差三摞，但安老师额上的皱纹似乎更深了，头上几根黑亮的头发又变成了几缕银丝。

　　【篇二十六】

　　放完了一个多月的长假，终于又迈入新的学期。上学期的学习不是很理想，这学期我会有新的变化的。今天，我们学校换了新的老师比以前的更和蔼、更慈祥，老师吩咐了我们的工作我们首先要开始大扫除。我的工作是倒水打水呵呵不算是很累，可恶的是我有一次去打水但是楼梯太滑摔了一个大马爬倒了我一身的水真是可怜看到这种情况老师只好让我回家了真是倒霉第一天就这样哎……没有好好的表现。

　　【篇二十七】

　　今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

　　蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

　　【篇二十八】

　　我喜欢观察动物，尤其是昆虫。阴天，我喜欢观察蚂蚁加固巢穴。花季，我喜欢观察蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜。现在是秋天了，昆虫很少了。

　　周六下午，我要求爸爸陪我一起去观察昆虫，爸爸同意了。我们在小区的草地里寻找昆虫，找了半天，只有蚂蚁和蜘蛛。后来，我们去小公园寻找昆虫的足迹。我问爸爸这是为什么，这时爸爸恍然大悟说：“奥!天气冷了，昆虫都在冬眠或隐藏起来。”

　　爸爸走到一块石头面前，猛然掀开，果然石头底下有昆虫。有一只蜈蚣懒洋洋地在底下趴着，还有两只又白又胖的虫子，我们不知道叫什么，那只蜈蚣有两寸多长，长着两只触角和两只钳子般地大牙，身上长着无数条腿。虫子的小脑袋是黄色的，胸部长着六条腿，它的腹部鼓鼓的，有点儿浅灰色。我问：“为什么腹部是灰色的还有点儿鼓?”

　　爸爸告诉我：“因为它吃泥土来提取营养。”我仔细一看，果然虫子旁边有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的粪便。

　　【篇二十九】

　　今天我从院子里捉了一只大蜘蛛，它有八个细长的腿，上面长着一些绒毛。它头部发白，腹部呈金黄色，上面还有一些棕色的花纹，给人一种既美丽又畏惧的感觉。我将它放进了一个塑料箱中，准备喂养它一段时间。因为我喜欢昆虫，更爱饲养昆虫，从中我能学到很多电视，书本上学不到的东西。我先准备观察蜘蛛怎样织网。当天晚上，我拿着手电，开始仔细观察。只见它先从尾部垂下来一条丝，形成了一条笔直的线，接着它从各个角度重复这样的动作，形成了一个五边形的大框架。接着，它又开始围着框架一圈一圈的由外向里的织起来。若干小时后，它终于织成了一个大网。它最有趣的要数捕食了，我拿着一只小蟑螂，放进了它的网中，蟑螂被网粘住了。只见蜘蛛好像猛兽一样，及迅雷不及掩耳之势用网裹住了蟑螂，又用两只毒牙扎进了蟑螂体内，将其麻痹，就开始慢慢地享用这顿美餐了。

　　【篇三十】

　　今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧!

　　午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。

　　下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢!

　　后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。

　　昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔!生活需要我们细心观察，努力探索。

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