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教务岗位职责
教务岗位职责
发布时间:2021-08-20 来源:
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石家庄市裕华区文韬培训学校
校区教务主管岗位职责
一、
教务主管在教学副校长的领导下全面负责安排组织本校区的日常
教育工作。
拟定组织实施教学工作计划,及时总结落实教学各种方案的完
成,做到目标明确,任务具体。诸如新进教师的培训、说课、备课、
教学常规工作专排、教学部会议的组织、教学部工作计划及实施、教
学部教研开展等等
.
二、要学习精诵教学管理业务,熟悉现行版本的各年级教材,按照教
学计划和每位学生的需求落实教学
.
三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格
,
熟知每一位学生
的学科弱点和性格习惯
,
针对性配对教学。不定时地进行听课,了解
上课的情况
,
及时反馈信息,直接指导教学工作。
四、认真听取和搜集教务、
授课教师反映的情况,分析总结教学中出
现的各种问题
,
指导教务、教师做好学生的管理和教学工作。
五、在日常排课过程中必须准确及时,提前通知教师和学生双方,如
遇变化,做好调课,再行落实,不得出现教学事故
.
六、协助教学校长做好对专职教师和教务转正、晋级、评优等方面的
考核材料整理,并提出意见。
七、
协助教学校长定期或不定期召开教师、
教务等方面的各种业务会
议,总结促进教学工作。
八、收集整理有关教学方面的各种资料,分类归档,并向校监提出合
理化建议
.
1
石家庄市裕华区文韬培训学校
九、做好内部学员的再开发,扩课,推荐新学员等。
十、
检查教师执行教学的实际情况,
定期检查讲义、
说课、
教研笔记,
考核教师教学工作。
十一、组织开展教育教研活动、课题研究等,评审教学教研论文。
十二、组织教师进行业务培训,如示范课、培优课的教学活动
.
十三、开展师徒结对帮带活动,有计划培训新青年教师
,
提高教学水
平,建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍。
十四、
组织教师贯彻教学大纲和考试大纲,
明确各学科各年级的教学
任务,明确教学进度、要求规范、共检查落实。
十五、组织教师做好期中期末复习和试题,考务、试卷分析、教学质
量的评估的工作。
教务日常工作流程
与教育顾问对接流程
1
、当教育顾问完成签单,找到教务进行排课时,须提交学员初期资
料清单,
其中包含学员合同原件及收据复印件,
学员基本信息登记表、
排课申请等,
于两个工作日内为学生选择合适的老师进行授课,
并定
下第一次上课时间。
首次课前参加由教育顾问发起的教学讨论会,
听
取教育顾问意见。
同时详细记录学生的个人信息及家长信息,
做好档
2
石家庄市裕华区文韬培训学校
案交接
,
为后期工作做好准备
,
建立学生档案
.
2
、
教务接收学生档案后
,
到前台签到处
,
学生签到本上新建学生签到单
页,做好标签,并叮嘱学生每次上课前下课后均要签到。
3
、
第一次上课前由接收教育顾问通知,
同学生家长见面并相互介绍,
互留联系方式。方便后期沟通。
与一对一学科老师对接流程:
1
、跟老师排好课以后
,
让老师填写月计划表,保证第一次上课前交到
前台。
2
、一对一老师上课前保证师生签字表以及教学目标执行表及时拿
到,
以便老师上课过程中可以直接填写。
同时避免出现师生签字表和
教学目标执行表未填的情况。
3
、若学生课前五分钟没有到校,应及时与学生家长联系确定学生路
上是否安全。到校后叮嘱学生以后不要迟到
,
并跟教师定好延迟下课
或下次课提前上课,以保证学生的上课时间,若连续迟到两次以上,
要跟家长沟通,并及时关注学生动态
;
同时要跟授课老师沟通,问问
孩子的上课情况。
4
、下课后及时回收教学目标执行表、并叮嘱老师需要助教老师辅助
的内容一定要填写完整,如有问题应及时处理
.
之后将学生档案及时
存档。
(
教学校长定期抽査)
5
、课后与学科教师沟通,主要了解学生本次上课情况及课堂表现
,
询
问老师对我们的意见和建议,以保证学科教师工作的长期性和稳定
性。同时对老师的工作予以肯定,并感谢
.
3
石家庄市裕华区文韬培训学校
6
、每次上课后教务及时做好统计,根据本次课授课讲义以及同学生
老师的课后交流反馈记录本次课上课内容,
如不及时记录,
超过两个
工作日者,
此次课时消耗所产生的费用筹不计入本月工资,
作为校区
财产
.(
教学校长定期抽査
教务常规工作
1
、
首次课前参与教育顾问发起的教学讨论会,
并详细记录学生情况,
收集学员基本信息
,
家庭情况、之前考试试卷
(
复印件存档)
,
教务需要
根据教育顾问提供的尽可能详细的学员信息
,
与学科教师、教育顾问
共同研读学员入学测试和试卷
(
有入学测试的研究入学测试,没有的
研究之前考试试卷
.
于两个工作日内为学生选择合适的任课老师并通
知教育顾问。三方交流初步的辅导思路
,
由教务记录并制定,出具首
次跟踪督导方案。教务应在会议过程中及时作好记录
,
并请学科教师
填写首次教学讨论会记录表,会后教务将表格完善,记录进档案。
2
、学员第一次正式上课前
应至少提前十分钟到达前台处同教育顾问一同等待家长,
相互认识课
后全面了解学生第一次上课内容及课后感受,
及时同学科老师沟通学
生的学习吸收情况,
是否与教育顾问的反映一致。
之后及时在学员档
案上添加跟踪记录。教务向学员、学科教师了解情况后,就学员上课
基本情况、学习习惯等日常跟踪督导项目,每周与家长电严
/
课后面
谈沟通
1
次,添加学员档案跟踪记录。
4
石家庄市裕华区文韬培训学校
3
、单科三次课后四次课前
(
尽可能选在非周末阶段,如果是兼职老师
可选在上课前或者上课后)
,
教务准备首次跟踪督导方案,呈现给家
长并签字。
教务应提前督促老师准备个性化辅导,
告知家长针对课时
计划怎样展开教学活动
.
同时就学生和家长对前两次课程内容和进度
及服务满意度和家长做沟通、探讨。
4
、学生每次大考前,教务必须做电话或者面谈回访
,
了解学生复习情
况,
学生考试过后第一时间组织学科老师做学科分析,
并出具试卷分
析报告
,
且针对考前一阶段上课内容进行分析
,
以便了解学生的课程效
果
.
教务就这次考试分析给家长做反馈,必要时进行考试后家长会。
5
、学生上课每上课
3
~
6
次,至少要进行一次阶段性测试。开始前由
教务提醒学科老师出相关试卷,之后选取课余时间进行阶段性测试,
并出具并出详细的阶段性测试报告
.
教务就阶段内学生在学习中心学
习情况作出总结,学员进步情况
,
还有哪些学习习惯进一步提高,并
和家长沟通学生在校学习情况
.
6
、教务应详细了解每位学生的学习情况和进步情况,以便做好续费
准备,提前做好续费方案,必要时要找课程顾问协助。
5
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e8fbd5faa4c30c22590102020740be1e640eccb3.html
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