《百合花》同步练习
发布时间：2021-01-28 来源：文档文库
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15、《百 合 花 》同步练习
基础巩固题
1、下列字的注音、组词有错误的一项是： A、 执拗（ niù ）山坳(ào 黑黝黝（ yǒu）
B、枢（ shū）纽 呕（ōu）歌 殴（ǒu）打
C. 裸（luǒ）露 一棵（ kē）树 一颗（ kē）心
D、 分辨（ biàn） 花瓣（ bàn）
辫（biàn）子
2、给加点字选择正确读音，将序号填在括号内。 (1同志们做完了宿营的准备工作。 A.sù B.xiòu C.xiù D.xiǔ
(2大家都和着他的节拍唱了起来。 A.hé B.hè C.huò D.huò
(3一些不法商贩在有意地哄抬价格。 A.hōng B.hǒng C.hòng D.hóng (4学校正在着手解决这些问题。 A.zhāo B.zháo C.zhuó D.zhe 3、根据对课文内容的理解填空
当代著名女作家 ________创作的 《百合花》 ，这篇小说构思巧妙以 _____________作为贯穿全 文的线索，以纯洁的百合花象征 和________________ 三部分。
4、“我”是小说中事件的见证人， “我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填 空。
在刚刚接触因赶路不及而① 竹的青年人。
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ 5. 初三（ 8）班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》 教学设计 >设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。
__________________________________ 6.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷， 竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光； ______________________________________________________________________ 强化提高题
阅读《百合花》一文的节选，完成第
7～11 个问题。_______________ 一粒细细黑
。他们对作文进行
编辑、分类，教学设计 >设计了“感受生命” 、“体会亲情” 、“走近名人”等小栏目，请你再
，然后又对他保持距离的作法而②
，以后是对小同乡③
，“从
心底上爱上这位傻呼呼的小同乡” ， 最后，“我”怀着④ 的心情，送走了这位平常的、拖毛
_______________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写
__________________ 、_________________ 了军民鱼水情。按故事情节的一般规律，可分为
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又短油促灯只地，他然“ 在拭醒啊 