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(完整版)听听秋的声音教案

发布时间：2024-03-14 03:44:14 来源：文档文库

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12＊听听，秋的声音
教学目标：
1.正确、流利、有感情的朗读这首诗。一边读一边想象，从秋天的声音里体会秋天的美好。
2.仿照诗歌的形式，续写诗歌。理解诗歌内容。
3.通过朗读，激发学生对秋天的热爱之情。培养学生细心观察，发现生活中的美。
教学重点：
有感情的朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。
教学难点：
从大自然的音响中，想象秋天景色的美好。
突破方法：
通过多种朗读方式结合学生的生活体验，从大自然特有的声音中，体会秋天独特的风情，想象秋天的美景。
课时安排：

一课时
第一课时
课前预学：
《学研指导案》中第一课时“自主学习”部分，并将生成的问题填写在“我的疑问”》中,自主学习要求是独立思考完成。
教学流程：
一、创设情境，导入新课
1.CAI展示秋天的画面,师述:秋姑娘迈着轻轻地脚步，披着五彩衣，悄悄地来了.你觉得秋天是一个怎样的季节? 2.秋天不仅有美丽的色彩,还有动听的声音.今天,就让我们一起听听秋的声音吧！
板书课题：12*、听听，秋的声音。
二、明确目标，整体感知
过渡：这是一篇略读课文，谁来读读“阅读提示”，它给我们提出了哪些要求？
1.教师提出要求：带着学习目标自由朗读诗歌。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e984eebd7e1cfad6195f312b3169a4517723e5e9.html