六年级古诗词练习题
学校 年 班 姓名 成绩
一、请与古人对诗句。 1、东边日出西边雨， 。 2、 ，飞入寻常百姓家。 3、九曲黄河万里沙， 。 4、 ，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织， 。 6、我劝天公重抖擞， 。 7、 ，没在石棱中。 8、 ，北风吹雁雪纷纷。 9、 ，树阴照水爱晴柔。 10、春潮带雨晚来急， 。
11、 ，万条垂下绿丝绦。
12、接天莲叶无穷碧，___________ _。
13、 ，西湖歌舞几时休。
14、莫愁前路无知己， 。
15、孤帆远影碧空尽， 。
二、选择题（在括号内填上正确选项的序号）7分
⒈《江畔独步寻花》的作者是（ ） ①孟郊 ②高适 ③白居易 ④杜甫
⒉《塞下曲》的作者是（ ） ①刘禹锡 ②卢纶 ③张志和 ④柳宗元
⒊“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指（ ） ①杭州 ②苏州 ③扬州
⒋《山行》描绘了（ ）的景色。 ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季
5.于谦是（ ）诗人。 ①唐朝 ②宋朝 ③清朝 ④明代
6.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自（ ）
①李白的《静夜思》 ②李白的《望庐瀑布》 ③李白的《赠汪伦》
7.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是（ ）。 ①乘、搭 ②同“座” ③因为
三、按要求填空积累古诗词
A、填数字
1.（ ）个星天外，（ ）点雨山前。----辛弃疾2.（ ）里河东入海，（ ）仞岳上摩天。----陆游
B、填水果1.（ ）美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。----王翰2.一骑红尘妃子笑，无人知是（ ）来。----杜牧
C、填人名1.桃花潭水深千尺，不及（ ）送我情。----李白2.一代天骄，（ ）只识弯弓射大雕。----毛泽东
D、填颜色1. 一年好景君须记，最是橙（ ）橘（ ）时。----苏轼
2. 日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。----白居易
E、填地名1.（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。----王昌龄2.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ ）。----李白
F、填花名1.人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。----白居易2.接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。----杨万里
G、填鸟名1. 争渡，争渡，惊起一滩（ ）。----李清照
2.两个（ ）鸣翠柳，一行白鹭上青天。----杜甫四、古诗词应用题
1、当我们浪费粮食时，妈妈常常用 这句诗来教导我们。2、当我们回想起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗作：
3、当我们在外地过年时，常常会思念家乡的亲人，就会想起唐代诗人王维的诗句
5、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是
“_ ”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句
也说明了这个道理。
15、春雨时，我们吟：________________ _ 冬雪时，我们吟：_______________________ 春节时，我们吟：__________________________ 中秋时，我们吟：__________________________思念时，我们吟： __________________________ 送别时，我们吟：__________________________伤感时，我们吟：__________________________ 激昂时，我们吟：__________________________16、我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！（3）
我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！ （5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。 （7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ （9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ （11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。 （12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ （13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光…… （14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 （15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 （16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。 （17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复， （18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
参考答案： 1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2．请君试问东流水，别意与之谁短长 3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4．何当金络脑，快步踏清秋 5．举头望明月，低头思故乡 6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 8．落红不是无情物，化作春泥更护花 9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13．随风潜入夜，润物细无声 14．吹而不寒杨柳风 15．少壮不努力，老大徒伤悲 16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少
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