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发布时间:2023-10-17 08:09:46   来源:文档文库   
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-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI_JINGBIAN



《雨点儿》第一课时教案

教学目标
1.认识 11 个生字,会写“方”。

2.理解“数不清”“飘落”等词。能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,懂得雨水与植物生长的密切关系。

4.激发学生对大自然的热爱之情,让他们感悟到大自然的美妙。

重点难点
1.教学重点:认识生字和朗读课文。

2.教学难点:了解雨水与植物生长的密切关系。

教学准备
课件、卡片
教学过程

一、猜谜导入
1.猜谜语:千条线,万条线,落到水里看不见。 (师板书“雨”) 师:你见过哪些雨 (毛毛雨,小雨,暴雨,雷阵雨……) 2.这节课我们要学习的课文就跟“雨”有关。 (师板书课题“雨点儿”。) 指名读题目;跟师读(读好儿化音) 二、疏通词语
1.师:这篇课文讲了雨点儿的什么故事呢请小朋友们翻开书第12课,认真听老师朗读,思考这篇课文讲了谁和谁的故事 (大雨点儿和小雨点儿的故事) 师板书:“小”“大”
2.自由读文,读准字音,读通课文。
(出示词语卡片)数不清、云彩、飘落、地方(注意轻声)、回答(记这2个字的字形)、半空(字形)、问(拼读好前鼻音;字形) 三、教学1-4
1.课文一共有5段话,请5生分读。 其他生认真听,读完后作评价。
(如果“地方”读得不好就出示读好轻声)
2

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ea52fcf1f02d2af90242a8956bec0975f565a4fd.html

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