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学生课堂发言声音太小怎么办?
学生课堂发言声音太小怎么办?
发布时间:2023-08-10 20:18:37 来源:
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浅谈学生课堂发言声音太小怎么办?
学生发言声音小,甚至不敢举手发言,这是每个老师都头疼的问题,也是每个班级都
存在的情况,我们班亦是如此。
每次上课,总有个别同学一节课都不举一次手。课堂上我都会一再鼓励这些孩子要大
胆举手发言,并且提出一些简单的问题给他们创造机会,在我热情的“鼓动”下,这些孩
子犹豫着举起了小手,于是我欣喜若狂的叫到其中一个,结果声音小的像蚊子哼哼,一米
外的距离就别想听到。学生发言声音小,其他同学因为听不清所以也不认真听,教室里就
不安静了,这样就更听不清该生的发言了,总之就是恶性循环。
在这些发言声音小的学生中,部分孩子的性格还是相当外向的,而且他们还有个明显
的特点,就是下课玩闹时声音大,课堂发言声音小;读书时齐读声音大,自己读书时声音
小。
难道面对这部分孩子就没有好的办法了吗?我陷入了深深的思考
......
声音小是缺乏自信的一种表现,或者对自己没有信心,或者是因为没有认真听讲,对
老师提出的问题没有信心能回答正确。在提高孩子自信心的同时,再辅以恰当的鼓励,学
生的声音慢慢就会大起来。另外,孩子发言声音小和其个性也有很大关系,我们先来分析
一下孩子个性的成因。
孩子的个性与遗传有关,但很大程度上取决于后天的成长环境及父母的教养态度。以
下几种情况可能导致孩子胆小、不敢大声说话:
1
、
家长对孩子的要求太严格,常要求孩子像大人一样做事,让孩子感到不知所措。
2
、
家规太严,
对孩子感到好奇的东西规定:
不准摸、
不准玩,
甚至不准问。
久而久之,
孩子习惯于按照大人的意愿做事,失去了应有的积极和热情。
3
、家长脾气暴躁,动不动就对孩子发脾气、体罚、打骂,孩子动辄得咎,变得谨小慎
微。
4
、
孩子对突然变化的环境适应不良,
比如先由祖父母抚养的孩子转而由父母亲自抚养
时,因为教养态度不同,孩子在一段时间内会变得沉默、内向。
5
、
有的孩子在幼儿园时期遇到特别严厉的老师,
受过打骂甚至体罚,
心理上造成严重
的阴影,性格突变,以至于产生自卑心理,相当长的时间内不敢大声说话、言语。
如果以上情形都不存在,那么问题就变得简单了,因为孩子的可塑性很大,难以变化
的常常是成人的态度。
因此,父母平时在家中要经常耐心地鼓励孩子大声讲话,尽量带孩子多到外面走走,
眼界和胸襟开阔了,知识丰富了,孩子会更加自信,开朗。要和老师多沟通,发现孩子的
进步要及时鼓励、表扬,寻找孩子的优点。
另外,老师也要对这些孩子多给予关爱。课堂上常提醒他们注意听讲、认真思考,每
次都鼓励他们的声音再大一点,并在同学面前多表扬他们的进步,那么孩子课堂发言声音
小的问题一定能得到解决。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/eaada46e6337ee06eff9aef8941ea76e59fa4a1b.html
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