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正在进行安全检测...

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课题教学目标教学重、难点教学准备教学程序
邻居家的小伙伴
课时数 2 第 1 课时总课时数

1、了解并珍惜邻里小伙伴间的友情。
2、学会一些与同伴相处的技能，体验邻居的关爱，为邻里做些力所能及的事情。
学生通过学习能体验邻里亲情，触动心灵，提升品质，化为行动。
课文挂图，故事《扫烟囱的孩子》，
师生活动
教学手记

1、出示图1、2 2、在邻居中，你有没有自己的好伙伴？一、说说邻向大家介绍介绍你最好的小伙伴。居家的小（学生介绍时引导他们说说自己亲伙伴

身经历的事。）

1、我请同学把《雅各布的故事》读一读。 2、这是根据一部儿童电视连续剧《外国孩子，中国爸》中的一个片段改编而成的。你知道雅各布和赵小刚为什么能成为好伙伴吗？

二、雅各布的故事。

教学程序师生活动教学手记

三、他不理我了，怎么办呢？

3、对交流和听的学生提出交流要求：大方交流，提出自己的看法，并说明理由。听：仔细聆听他人的叙述，听后再发表自己的见解。

1、依次出示图片。说说发生了什么事？你觉得应该怎么做才是正确的？ 2、你和小伙伴之间曾经发生过什么矛盾吗？你们是怎样和好的？还有解决不了的矛盾吗？
3、建议把交流的事写下来。可以是“不愉快的事情”也可以是“愉快的和解”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb1f56a216791711cc7931b765ce050876327593.html

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