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发布时间:2023-11-06 07:35:33   来源:文档文库   
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二年级语文上册全册课文预习单
任务
内容
朗读课文
1、我已读了()遍课文,读得(请选择,并“√”正确(,流利(,有感情(
2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆1、我会读这些新词
池塘脑袋黑灰色捕捉欢迎阿姨宽嘴巴
乌龟

头顶披挂
鼓动2、数笔画“孩”共,第三笔是;第八笔是
3、查多音字的读音和组词:


4P4读一读,记一记这篇课文共
个自然段。

小蝌蚪的样子是:的脑袋,的身子,的尾巴。青蛙妈妈的样子是:,,(鲤鱼妈妈说的)

生字
新词
梳理内容
,,(乌龟妈妈说的),(小蝌蚪们看见的)小蝌蚪变成小青蛙的过程是:先长出,再长出,接着尾巴,最后尾巴
课文第一段,写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。
超级
模仿秀
墙根儿有一群小蚂蚁,,忙忙碌碌地爬来爬去
搜集资料查一查,青蛙有哪些习性,有什么本领,青蛙家族有哪些近亲?用自己的话说出来。
(这项内容不计时)家长签字:评价:用时

书写

是()否()独立完成
2、我是什么
任务
内容
1/22

朗读课文
1、我已读了()遍课文,读得(请选择,并“√”正确(,流利(,有感情(
2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆1、我会读这些新词
晒干极点傍晚穿越雨滴溪水奔跑
海洋

破坏淹没毁坏房屋
猜想2、数笔画“傍”共,第七笔是;第十一笔是
3、查多音字的读音和组词:

4P7读一读,记一记
这篇课文共
个自然段。

我猜到了,“我”是“我”会变成“我”会出现在,,,里。
生字
新词
梳理内容
课文第三段,写出了“我”的各种姿态。想一想,如果把“睡觉、散步、奔跑、开大会”这些词换一下顺序,比如,在池子里开大会,这样可以吗?说出理由。
超级模仿秀
我们也来写一写:
小朋友们在教室里,在操场上,在公园里,在游乐场上


家长签字:评价:用时

书写

是()否()独立完成

3、植物妈妈有办法
任务
内容
朗读课文
1、我已读了()遍课文,读得(请选择,并“√”正确(,流利(,有感情(
2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆2/22

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ebc59e6e0229bd64783e0912a216147917117eb5.html

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