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2021高三一模奉贤作文：红烛……解析及范文

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2021高三一模奉贤作文：红烛……解析及范文（4篇范文60--62分
原题回放：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少
于800字的文章。
红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。---闻一多《红烛》
题目类型：诗歌类比喻象征型关键词：红烛
材料侧重：《红烛》写出了作者为理想勇于探索、不惜献身的坚毅精
神。诗句告诉我们红烛绽放光明一定要燃烧自己。即理想成功的路上，汗水、泪水、血水总是伴随一起的。至此，我们要问自己：红烛象征了什么？什么是“心火发光之期”“泪流开始之日”？我们应该怎样做等等常规问题，以打开思路。
一、界定概念
心火发光之期：朝着理想开始实践时----奉献自己，追寻理想；点亮心灯，不忘初心。
泪流开始之日：实践理想路上，磨难痛苦开始伴随时---奉献自己时的矛盾无奈和不舍，点亮心灯时的煎熬。
二、为什么要像红烛一样执著、奉献呢？
①由于个性不同、贤愚不一、见识多寡、境界高低，需要他人的开启照亮。这是人性的善良。
②社会环境，时代背景的发展变化，需要先知先觉们引领。这是一份社会责任感、时代使命感。
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③分工精细的现代社会，需要我为人人，人人为我的合作奉献精神。④个人价值的实现，社会责任感的体现，都需要奉献、执著精神。
三、我们应该怎样做？
①要有正确的价值观、人生观和世界观，要有远大的理想。即心火要熠熠发光。
②要有为理想（心火）执著奋斗的行动，不管前行路上有多少艰难险阻，决不能轻言放弃---蜡炬成灰泪始干。
③要有为了理想而奋斗终身，以致不惜牺牲自己一切的决心和勇气。
四、漂亮标题
①心火发光，烛泪相随②因流泪而璀璨③烛泪滚落，烛芯依旧④心怀烛火，奉献所有⑤蜡炬成灰泪始干⑥烛光里的泪流
五、素材积累
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永③落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮
六、佳作展示
1.心火发光，烛泪相随（60分）
①纵情燃烧的红烛，无怨地熄灭，那道烛泪继续蜿蜒，如一道不干的血迹。闻一多先生塑造了千万根发光流泪的红烛，当他倒在家门前小路上时，他成为了其中最耀眼一根红烛。（由关键词导入，突出红烛的象征义）
②红烛，象征着牺牲精神。它燃烧自己的躯体，驱散周遭的黑暗。红烛最为坚韧，燃尽了蜡烛却还流着烛泪，熄灭了烛火还缭绕着青烟。
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红烛最为壮烈，刚开始就预知结局，蜡炬成灰泪始干。红烛，与黑暗相抗，是死得其所的谭嗣同；与命运相抗，是打不倒的圣地亚哥；与愚昧相抗，是反对地心说的哥白尼。这种牺牲自己的心火发光，烛泪相随的精神，在历史长河中熠熠生辉。（阐述红烛的牺牲精神）
③红烛的一生是激扬人心的一生。闻一多在原诗中也运用了“矛盾”“冲突”等词，表明红烛有一层极重的悲剧意味，其揭示的是世界存在的本质——二元对立，生死不能两全。而“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，在肉体的存在和精神的存在间，红烛们选择后者。而这并不意味他们没有彷徨过，煎熬过。林觉民的《与妻书》，殷夫的《别了，哥哥》，王国维的纵身一跃，无不是在极大的悲愤与纠结中完成的。因此，红烛们做出了不得不做的抉择，做一个殉道者来照亮这世界。（歌颂红烛崇高的殉道精神）
④红烛致力于照亮黑暗，它不只是带来光明，更是揭露黑暗。傅雷说：“赤子不会孤独，赤子孤独了，便会创造一个新世界。”红烛确实是置身黑暗而燃放光明的，它流的泪，含有一种重获新生的喜悦，即便走向死亡，总好过没有燃烧过。红烛点亮人们的心火，能唤起人们的斗志，去创造新的世界。它的燃烧能“培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”因而红烛自我牺牲的价值巨大，意义非凡。这对当今社会那些“佛系”、“废青”，何尝不是一种灼烤？我们人人都是蜡烛，但如果没点亮，便与一根朽木无异。（联系现实，赞美红烛的照亮黑暗，揭露黑暗的意义）
⑤所以，我们要争做一支支点燃的红烛。我们要燃烧起的是青春的热血，为梦想拼搏的斗志。站在人生的起点，我们流过的每一滴泪都将铺就我们人生之路。没有人可以随随便便成功，成功路上，少不了流汗、流泪乃至流血。看看红烛，只要烛芯还在发光，烛泪就一刻
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