文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
廉洁从教征文(精选多篇)
廉洁从教征文(精选多篇)
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
廉洁从教征文
(
精选多篇
有人说,廉洁是一朵云,无论是凝成水结成冰,她仍然干净晶莹。
我说,廉洁是一种美德,是一种境界,更是一种文化。她高风亮节,一身正气,令不正之风
却步,令腐败分子丧胆;她无私无畏,高尚伟岸,是民族精神的一种传承,是政治文明的一种理
念。
这里,我所说
的“廉洁”,不是对生活中吃喝玩乐的抹杀,也不是对社会上贪污受贿的惩罚,而是指校园
里文明的校风与廉洁的文化。就拿咱们银州区第十七小学来讲吧,文明之风已吹进咱们每一个教
职员工的心中,廉洁之花已开遍校园的每一个角落!秉承“求真务实、开拓创新”的传统,牢记
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的校训、营造着敬廉崇洁的浓厚气氛。校园活动丰硕
多彩
:
有廉洁诗歌、主题班会和板报的展示、有领导教育讲座等等,这些活动不仅培育着学生健康
向上的风气,而且孕育着校园廉洁文明的花朵。固然,这一切都离不开学校领导的精心运筹,离
不开全部教师的辛勤耕耘,离不开全校同窗的一路尽力,更离不开社会各界的热情关切。
“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是咱们教育园丁的真实写照。请看,从
学校领导到班主任,从科任老师到后勤人员,无不是淡泊名利,清正廉洁;无不是甘于清贫,乐
于奉献;无不是用爱心浇灌廉洁之花,用智慧塑造祖国栋梁。
“少年兴则国兴,少年强则国强。”咱们肩负着民族的未来和祖国的希望,咱们的责任任重
而道远,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。愿咱们与廉洁诚信同在,与公正简朴同行,深切了
解反腐倡廉的知识,搜集阅读反腐倡廉的故事,自觉学习廉洁奉公的人物,争当营造廉政建设良
好气氛的生力军。只有这样,才能让廉洁文明的种子,在咱们学生的心中扎根、发芽、开花、结
果,使他们成为文明守信、廉洁正直的交班人。
俗语说得好:“身教胜于言教”。廉洁文化进校园,就是要充分发挥咱们教师的示范带头作
用,让教师用自己规范的言行影响和指导学生。当看到教室的地面落有废纸时,我就弯下腰顺手
捡起,学生看了也随着做。当贴在墙上的安全公约脱落时,我就从头将它贴好。再有脱落,学生
就会自觉地把它贴上去。当有学生因消化不良而呕吐时,我耐心地擦掉孩子身上的脏物,并把地
面打扫干净。再碰到类似的情况,同窗们都会主动帮忙。当上课铃声响起学生还在打扫卫生区
时,我就赶紧接过他们手中的笤帚,孩子们见了都抢着去干……每当看到这些,我由衷地感到欣
慰。因为我的行为潜移默化地感染了孩子们,并引导着他们的行动。春风化雨,润物无声。他们
的所作所为,莫非不是幼小心灵中绽放的文明之花么?
“节约谱写着廉洁,廉洁创造着和谐。”列位同仁,让咱们踊跃行动起来,从此刻做起,从
小事做起。我相信,廉洁之花开遍校园,定将迎来百花争艳万紫千红的春天!
第二篇:廉洁从教征文
廉洁从教,从我做起
大竹县乌木中学曹志平
6962021
教育是神圣的事业,教师是太阳底下最高尚的职业。作为一名教师,我感到光荣和自豪。人
民教师肩负着教书育人的重任。教师是受人尊重的,因为他是人类文化、文明的传播者,担负着
培育下一代的艰巨任务是人师,是人之表率。但是,最近几年来,由于社会中不可避免地有腐败
现象和拜金主义思想的存在,教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现
象。有极个别老师,热衷于“有偿家教”,向学生出售资料等,在社会上造成了不好的影响,损
害了广大教师的形象。违背了师德的大体要求,偏离了教育的精神内涵,异化了纯洁的师生关
系,阻碍了学生的健康成长,也危害了教师的自身发展。教师要固守自己高贵的职业道德,维持
廉洁从教,受到了前所未有的挑战。咱们要抵制各类诱惑,树立高贵师德,做到廉洁从教,就必
需从我做起。
首先,增强思想道德修养,尽力提高思想政治觉悟,增强反腐倡廉的意识,切实做到廉洁从
教。不暗示学生送礼,不向学生推销教辅资料,不乱发试卷,从中谋取私利,不擅自办班,不巧
扬名目收费,不接受学生馈赠礼物。做到从教廉洁,乐于奉献,酷爱学生,尊重学生,不体罚学
生,不偏离学生,不排挤学生。
其次,就是要深知廉洁是师德之前提,立教之根本。这就要求咱们要发扬奉献精神,淡泊名
利,把教育工作作为一种高尚的事业放在首位。人民教师坚守高贵情操发扬奉献精神,不利用职
务之便谋取私利,是教师职业道德的明确要求。教师工作的性质是教书育人,而不是重利的商
人,应该是甘于清贫和淡泊名利。任何社会都期望教师比其他人具有更高的道德情操,要求教师
做出表率,不廉洁,贪欲多,就不能为人师表。一个惟利是图的教师,是不能理直气壮的教好自
己的学生的,不能公平、公正地地对待每一个学生。在物欲横流,金钱至上的今天,不免会有缺
少自制而失去自我的人,在面临社会各类诱惑时,咱们要有正确的价值观、人生观和世界观。,
摆正自己的心态,乐于奉献。
第三,要坚持清廉自守,廉洁从教,方能为人师表。教师廉洁从教,是职业道德的要求,同
时也有法规的约束。更重要的是靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉维持清廉纯洁的作
风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。在市场经济的大潮下,咱们教师队伍中,有少数人自觉
不自觉接受了学生和家长貌似恭顺地给的一些钱物,违背了教师应有的职业道德,损害了教师群
体形象,降低了教师的人格。接受钱物的老师还自以为这是学生出自心里的感激,果真如此吗?
其实大部份家长给老师送礼,无非是想取得老师对孩子更多的关照。给送了礼的学生开小
“灶”。特别照顾。这样在学生中就造成不利影响,给他们幼小的心灵蒙上了不公正阴影,这是
最可悲的。要使学生、家长、社会出自心里深处发自其心的对教师的敬仰,使他们的目光和心理
对教师充满着希望,教师就要模范遵守职业道德,发挥奉献精神,善待每一名学生,无私地增进
每一名学生全面发展,认真钻研教育教学理论,改良教育教学方式,精心备课,精心讲课,全面
提高课堂教育教学质量,尽可能把学生疑难解决在自己的课堂上。自觉抵制不良风气和腐朽思想
的侵蚀,增强自律,摒弃非合法利益的诱惑。从小事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针
一线的非法之物,做到“慎独”,严格约束自己,坚守作为一名教师的操守。
第四,要用无私的爱关切每一个孩子,公正执教,才能廉洁。教育是事业,
其意义在于奉献,教育是科学,其价值在于求真,教育是艺术,其生命在于创新。虽然束育
的课程在变,教育的模式在变,但开智启蒙,传承文明,塑造人格的教育本质没有变;虽然束育
的方式在变,教师的观点在变,但甘为人梯,引领未来,为人师表的教师职责没变。教师在教育
教学活动中,要公平、公正地对待每一个学生。教师决不能因学生家庭经济状况而采取不同的态
度和情感来对待学生。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的高尚性。就那如何对待“差
生”来讲吧,“差生”在一个班始终都会有,从教育者口中说出,或许不会有什么不自然,但对
于学生而言,抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识,造成了多少自感低微、自暴自弃、
自我封锁的遗憾。或许他们原来的乐于助人、心灵手巧、爱劳动、勤于思考想象丰硕、组织能力
强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽,再也无法找回。对于“差生”,咱们
必然要有爱心、信心和耐心。仔细分析学生存在的问题,找到学生身上哪怕是很小的闪光点,多
加表扬,拉近学生与教师之间的距离。同时,还要针对不同窗生的问题,对症下药,踊跃做好教
育引导工作,只要咱们用爱心、宽容、理解、人文关切去善待学生的每点错误,适时表扬、鼓
励,教给学生做人的道理,相信每一个学生会取得成功。
作为一名教师,咱们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,咱们自身的道德表现能
够影响一个学生的一生。教师,表率的力量是无穷的,其身教必然重于言教。咱们献身教育,就
要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用无私
的爱为学生撑起广漠的蓝天
廉政格言警语
乌木中学万世树
一、
廉洁自律,堪为公仆。
二、
廉洁从教,方为师表
3
、
廉生威,贪损形。
第三篇:廉洁从教征文
廉洁从教征文
古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇拜与爱戴,他们的形象深切
人心,他们的故事久久传颂。君不见,一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公
仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时期如
何发展,廉洁永远是时期的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。
泉灌绿苗勤为本,污袭灵魂德为先,在呼唤廉洁的形势下,要特别强调“廉洁从教”,咱们
每位老师都要遵守职业道德,坚守高贵情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
以圣洁的心,教神圣的书。教师职业作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济
手腕来查验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止
境的,对其劳动数量却很难做到准确计量。所以,从事教师职业就不能斤斤计较,而必需具有自
觉地把自己的全数知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。正因为如此,人们
一提及教师这个职业,老是自但是然地把它同奉献精神联系在一路
--
称赞他像蜡烛,向世界奉献
光明;像园丁,向生活奉献美景;像人梯,向人类奉献进步;像铺路石,向孩子奉献坦途。
少说废话,多干实事。多琢磨事,少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃
智慧,用生命影响生命。这样的使命要求咱们凝心聚力,这样的使命要求咱们倾情奉献。咱们所
拥有的教育资源首先是属于学校的,属于学生的,应当把它公平地奉献给自己的每一名学生。咱
们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。咱们要小心
呵护师生关系中纯真的情感,忠实履行人民教师的使命。可是,在发展市场经济的进程中,由于
社会上有些人错误地大力鼓吹“一切向钱看”的拜金主义思想,也使很多教师受到了影响和侵
蚀。咱们教师就是要用自己的言行告知他人也告知自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是
功利;教师先自重,才能受尊重。咱们教师要廉洁从教,拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈
赠”;要爱岗敬业,远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表,唾弃“有偿家教”、
唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家
长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违背教师职业道德规范的事情。咱们要经得住
广大家长及社会各界对咱们的监督,教师之间也要彼此监督。教育行政部门望增强对廉洁从教工
作的督查。咱们希望从教育、制度、监督上一齐着手,靠学校、社会、家长一路尽力,坚决刹住
“有偿家教”等不良风气,让清正廉洁之风吹遍每一座校园,让每一座校园成为圣洁的地方,让
圣洁的地方成长起祖国的栋梁。
时期在变,观念在变,课程在变,咱们工作的行为方式也在变。可是,咱们的理想信念不能
变,宗旨意识不能变,职业操守不能变,人民教师美好的心灵和高贵的人格不能变。“教育是事
业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”为了教
育的理想,为了理想的教育,让咱们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以先进人物
为表率,以正在深切开展的“廉洁文化进校园”活动为动力,以一支粉笔,两袖清风,三尺讲
台,四季诗意为人生准则。以为学生一生发展负责,一生幸福奠基为工作理念,用咱们良好的精
神风貌、高尚的职业道德和一流的工作业绩,在校园这块圣洁的土地上谱写新时期人民教师的正
气之歌和教育发展的辉煌乐章!
第四篇:摭谈廉洁从教征文
摭谈廉洁从教
新宅小学
杨旭
为师不廉主要表此刻:不热心本职工作,对本职工作不尽职尽责,忙于应付,或弄第二职
业;利用教师职业之便,以从中获取私利为目的,这些行为严重损害了教师形象,玷污了学校这
个神圣殿堂,迫害着学生心灵,污染社会风气。
廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教,教师才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学
生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我鼓励、自我修养和自我改造。教师是“人类灵魂的
工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。前人对教师的职责归纳为:传道、授业、解
惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而
“为人师表”则对老师提出了更
高的人格上的要求。
对于咱们普通的一名教师、廉洁自律就是要廉洁从教。不仅要教好书,还要育好人,方方面
面都要为人师表。陶行知先生说过“道德,是做人的根本,根本一坏,纵然你有一些学问和本领
也无其用途。”由此可见,师德是立教之本。教师在学生心目中,是知识的化身、智慧的源泉、
道德的典范、人格的表率,是先进思想文化的传播
(
更多内容请访问
者,是莘莘学子人生靠得住
的引路人。因此,教师应以德立教、以身示教,廉洁克已,与时期同步,锻造不朽之师魂!
“教师无末节,处处是表率”。“形象的生命更重要”。丰子恺把人格比作一只鼎,而支撑
这只鼎的三只是:思想
--
真,道德
--
美,情感
--
善,只有“三足鼎立”,真、善、美和谐统一,
才能为人师表。苏霍姆林斯基说,“一个精神丰硕、道德高贵的教师,才能尊重、陶
冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培育的学生也无任何个性特色”。子曰:
“其身正,不令而从。
三十连年的工作经历,使我深深知道,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于
母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的
爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是踊跃主动的爱。这种爱包涵了高尚的使命感
和责任感
廉洁从教,不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础,而且对社会风尚的
文明倡化也具有重要意义。
教师这一职业具有很强的社会期望性和社会注视性。当社会出于自身的发展需要,把培育下
一代社会继承者的重任交给教师时,当社会为培育良好的后继者而设置教师这一行业时,教师就
不仅被给予了在学校教书育人的职责,而且被给予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。
因此,社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多,不仅要求有教书的学识,而且要求有示范
学子和世人的良好品行。由此可见,教师言行对社会风尚有庞大的影响,其廉洁从教的行为因此
便显得分外重要。若是教师廉洁从教,不仅使行风清正,而且能起到提倡社会文明风尚的作用。
为孩子、为家长做好表率,将受抵家长、社会的佩服,通过学校组织全部教师的学习,对自身的
思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的熟悉。
新时期人民教师的廉洁从教,为人师表应该表此刻以下三个方面。
一、严于律己
学生时期是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高贵人
格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就比如一丝春
雨“随风潜天黑,润物细无声。”因此,教师必然要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗
帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所
佩服,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,踊跃地影响教育学生,使他们健康成长。
教师要经得起诱惑,耐得住孤单,在自己的职位上辛勤耕耘。
人的生命是短暂的,但只要咱们能在有限的时间里多做成心义、有价值的事,咱们的人生就
会变的绚丽多彩。而要想把真、善、美的种子播撒在学生心田,只有廉洁从教,洁身自好。“修
身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为”,这是为师立教之根本。为师不廉,师道必坏,师道
坏则必误学子。因此,为人师必需要增强自身修养,提高思想熟悉,做到无私奉献、廉洁自律、
辛勤工作,为教育事业、为国家贡献出自己的力量。
二、一视同仁,关爱孩子
教师必需关爱学生,尊重学生人格,增进他们在道德、智力、体质各方面都取得发展。教
育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生
的知心朋友。爱
需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与
“你” 的关系,变成了“咱们”的关系。爱使教师与学生彼此依存中取得心灵达到沟通,一路分
享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。要以爱动其心,以严导其行。“爱”要以理解、尊重、信赖为
基础;“爱”要一视同仁,锲而不舍;“爱”要面向全部学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小
鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮
忙他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。
三、教师如何做到廉洁从教
首先要解放思想,更新观念,树立开放意识。教师要从书斋、教室、学校走出来,结束那种
自我封锁、自我知足、自我欣赏、自我陶醉的状态;立足职位,立足国情和本地实际。通过各类
信息传递方式,把视野多角度地扩展到外部世界;用辩证唯物论的观点观察、分析、熟悉问题,
把握国内外教育改革的动态。要从头脑想着应试题,心里盼着高升学率的禁锢中挣脱出来。与旧
的、保守的,乃至是阻力的教育观念、人材观念、素质观念、教学方式等划清界限。寻觅自我素
质结构定位,并踊跃创建素质教育的新模式。在参加目前向素质教育转变的实践的同时,看到素
质教育呈现的未来前景。一个有作为的教师,能够预测未来教师的形象,研究未来教师的素质结
构和教师的类型,从而站在前瞻性的高度,构筑
21
世纪教师素质结构,以此作为不懈追求的奋
斗目标。
固然,教师必需坚守高贵情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为
最高目的。不仅要正确熟悉教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。还要树立正确的人
生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业。
当前确实还存在着腐败、分派不公、教师待遇偏低等问题,但教师应以正确的心态来熟悉和
对待这些社会问题,以坚定的立场来保护教师自身廉洁从教的形象。
总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和
生活中增强清廉意识,坚守高贵情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。与时俱进,改革创
新,不断地丰硕自我、完善自我、发展自我,博得世人的尊重,社会的肯定,我无悔于我的生
命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚恳、细心、耐
心、费心去换取学生的高兴,家长的安心,祖国的振兴!
为人师表,廉洁从教,以自己高贵品行和伶俐智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己
的美好形象永远留在学生的心坎里;使他们从小就知道什么是真善美,什么是假恶丑,从而慢慢
知道做什么样的人,如何做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们,孟子
曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”就让咱们从每一件小事做起,立足自己的本职
职位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去!
第五篇:廉洁从教
以人为本,廉洁从教
——参加廉洁从教宣誓仪式后的感受
班级:一班学号:
5
姓名:陈红
教师的劳动是一种示范性的劳动,它对学生的为人、处事、学习和生活等多方面都具有熏陶
作用,会潜移默化地影响学生的方方面面。这就要求教师不仅要能用广博的学识、优秀的教学方
式、熟练的教学技能,授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要能用高贵的人格魅力
传道,影响学生爱国遵法、明理诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献,成为学生求智、做人的
表率。
“廉洁从教”不仅是党和人民对教师的严格要求,也是教师“教书育人”的人格前提和道
德基础。
首先,作为人类灵魂的工程师和引路人,若是不认真学法,就不可能懂法,不懂法的人就是
法盲,是法盲就不佩做教师。既然做了教师就必需坚持学法。一是要学习国家公布的新《教育
法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,进一步明确教师应该具有的政策水平和政治
思想素质;二是要通过听报告、看录像的形式,学习那些廉洁奉公、忠于职守的先进模范人物的
好思想、好作风;三是要从一些反面的人和事件中学会明真理、辨是非、得教训,进而防微杜
渐。
第二就是要就是要坚守高贵的道德情操。高贵的道德情操是教师育人的道德基础。教师的教
书育人的目的是为社会培育人材,教育和引导着广大青少年学生的人生观、世界观、价值观和道
德观向着各个阶级所要求的人材方向前进。当一个廉洁奉公、光明正大、处处不时为他人利益、
集体利益、社会利益着想的道德品质的高贵人,是人民教师一生的追求。
最后,如何面对金钱、物质的诱惑呢?笔者以为:首先要明确咱们的身上,肩负着“教书”
与“育人”的两大重要职责和任务。而一身正气,两袖清风是教师应有的品质,故应具有廉洁奉
公的道德自律意识,在金钱和物质眼前切莫贪婪,切莫伸手,切莫侵占;其次要在思想上构筑一
道牢固的反腐败思想道德防线,拒侵蚀永不沾。
本网推荐访问其他范文:
廉洁从教
廉洁从教
廉洁从教
廉洁从教
廉洁从教
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ecd48037925f804d2b160b4e767f5acfa1c78367.html
《廉洁从教征文(精选多篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
2018年最新的早安心语【三篇】
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
合作意向书 (1)
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
美团外卖工作心得体会
2024-04-27
正在进行安全检测...
2024-04-27
试析1812年卫国战争对俄国的影响
2024-04-27
赞美荷花的经典诗句
2024-04-27
少儿英语老师工作总结5篇
2024-04-27
相关推荐
1
教师廉洁教育心得随笔
2
廉洁从教 服务学生心得体会
3
小学数学教师教育随笔范文简短
4
廉洁从教-服务学生心得体会
5
幼儿园师德师风的随笔多篇
6
廉洁从教心得体会(共14篇)
7
小学数学教学随笔范文5篇
8
教师廉洁从教随笔
9
小学数学教学随笔范文
10
廉洁教育心得体会范文500字大学生六篇
推荐内容
小学数学教师教学随笔3篇_小学数学教师工作随笔范文
2021年小学数学教师教学随笔13篇
小学三年级数学教学随笔范文
教师廉洁从教心得体会范文5篇
小学数学教师教学随笔3篇_小学数学教师工作随笔范文
小学数学教学随笔
幼儿园的师德师风随笔范文5篇
教师廉洁从教征文范文
幼儿园2021年师德师风随笔
小学数学教师教育工作随笔5篇