鹧鸪天送廓之秋试阅读答案

鹧鸪天送廓之秋试阅读答案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《鹧鸪天送廓之秋试阅读答案》的内容，具体内容：《鹧鸪天送廓之秋试》是宋代词人辛弃疾的作品，这首词主要写作者对范开参加科举应试的热情鼓励和美好祝愿。以下是我为你整理的，希望能帮到你。《鹧鸪天送廓之秋试》阅读材...

《鹧鸪天送廓之秋试》是宋代词人辛弃疾的作品，这首词主要写作者对范开参加科举应试的热情鼓励和美好祝愿。以下是我为你整理的，希望能帮到你。

《鹧鸪天送廓之秋试》阅读材料

鹧鸪天送廓之秋试

辛弃疾

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zh)：用白色苎麻织成的布。宋代举子均著苎麻袍 ③禹门：即龙门，古时以"鱼跃龙门"喻指考试得中。

《鹧鸪天送廓之秋试》阅读题目

(1)请举一例简要分析本词虚实相生的艺术手法。(5分)

(2) "鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫"怎样体现了辛词的豪放特点?请简要分析。(6分)

《鹧鸪天送廓之秋试》阅读答案

(1)(5分) 例："白苎新袍入凉""春蚕食叶响回廊"是实写，点明时令和环境(2分);"明年此日青云去，去笑人间举子忙"是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。(3分)(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

(2)①意象豪迈："鹏""凤"意象不同于一般的鸟雀，给人豪迈之感;(2分);②意境开阔：北海、太阳、路茫茫等组成了开阔的意境;(2分)③气概刚健：携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。(2分)。(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

《鹧鸪天送廓之秋试》赏析

这是一首送别词。首句"白苎新袍入嫩凉"中的"嫩"字很有意蕴，词人将天气的凉爽感受着一"嫩"字来表现，可谓出语惊人。这种"陌生化"的表达，将秋天天气微凉、清爽和清新的特点表现得淋漓尽致。次句"春蚕食虽响回廊"就是在首句所点明的环境基础上写范廓之(也可以说是考生们)穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中，奋笔疾书而发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声的情景。这样写，突出了"秋试"之"秋"的季节特点，在秋高气爽的季节，参加应试的举子们奋笔疾书、紧张忙碌的情状通过"春蚕食叶"的比喻表现出来。

此词突出的表现手法是虚实相生。上阕点明时令和环境。"白苎新袍入嫩凉"是实写送别的季节——初秋、天气环境——微凉、被送者的衣着——白苎新袍;"春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香"是虚写，想象仲秋时节范廓之参加秋试的情景、此次秋试的结果以及下一年参加春闱的结果，虚实结合。下阕，"鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。"用比喻的手法实写廓之携书剑登程的情景，实中有虚，以虚喻实，喻体"鹏北海，凤朝阳"意境豪迈雄壮，充满对廓之的鼓励;"明年此日青云去，却笑人间举子忙"完全是虚写，想象廓之连中两试后轻松愉快的心情，表达了对廓之的美好祝福。

此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点。大鹏、丹凤，意象豪迈;北海、朝阳、路茫茫，意境开阔;携书佩剑，既文又武，显示出既儒雅又刚健的气概。

此词用典也很突出，"春蚕食叶""禹门""桃花浪""桂子香""鹏北海""凤朝阳""青云"都用了典故。如桃花浪，典出宋张世南《游宦纪闻》卷六："鲍氏安国、安行、安世兄弟，三科连中，故程文昌伯禹赠之诗，有七年三破桃花浪之句。"而"月殿先收桂子香"暗喻"蟾宫折桂"，"折桂"一词源于《晋书郤诜传》"累近雍州刺史。武帝于东堂会送，问诜曰：自以为何如?诜对曰：臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。"此后即将朝廷科举中选拔人才称为"折桂"。借喻高中状元。词人借用这两个典故，含蓄地表达对范廓之参加"秋试"的美好祝愿，祝愿他金榜题名。

这虽是一首送别词，但因为是送人参加科考，自然不必如一般的送别诗般抒写离情别绪，而侧重于对应考者热情的鼓励和美好的祝愿，合情合理。

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