word完整版五年级文言文阅读训练

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文言文阅读训练

1.狐假虎威

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂 与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏虎也。 ——《战国策》

注释:1.假:借。 2.长百兽:做百兽的首领。长,担任首领。 3.走:跑,逃跑 4.然:对的。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。 1)虎求百兽而食之( 2)天帝使我长百兽(

2.下列对文中画线句的翻译,最恰当的一项是( A .老虎认为自己是对的,所以就跟随狐狸一起走。

B.老虎认为狐狸的话是对的,所以就让狐狸跟着自己一起走。 C.老虎认为自己是对的,所以就让狐狸跟着自己一起走。 D.老虎认为狐狸的话是对的,所以就跟随狐狸一起走。 3.“兽见之皆走”,是因为:(用自己的话回答)



4.这个故事包含的一个成语是 ,这个成语的意思是:








2.买椟还珠

楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。

此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。

——《韩非子》 注释:1.木兰:一种木纹很细的香木。2.柜:盒子。 3.桂椒:肉桂及山椒,这里指高级香料。 4.玫瑰:这里指一种美丽的玉石。 5.辑:通“缉” 6.椟:盒子。 7. 鬻:卖。 阅读训练: 1.《韩非子》 时期的 人名)所著。 1
2.解释下列句子中加点的字。



1)为木兰之柜( 2)此可谓善卖椟矣( 3.用现代汉语翻译下列句子。 1)楚人有卖其珠于郑者。

2)郑人买其椟而还其珠。

4.“买椟还珠”在本文中的意思是





我们现在用这个成语来比喻

3.郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:吾忘持度。 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:何不试之以足? 曰:宁信度,无自信也。

——《韩非子》 注释:1.履:鞋。 2.度(duo)用尺子量。3.置:放置,搁在。 4.操:带上,拿着的意思。5.度(du:量好的尺码。 6.反:通“返”。返回。 7.自信:相信自己。 阅读训练:

1.解释下列句子中“之”的用法和意思。

1)至之市( 2)而忘操之( 2.解释下列句子中加点的字。

1)郑人有欲买履者( 2)吾忘持度(

3.用现代汉语翻译下列句子。 宁信度,无自信也。



4.文中郑人最可笑的表现是:



5.这则寓言讽刺了什么样的人?从这则寓言中你懂得了什么道理?









2
4.守株待兔

宋人有耕田者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。



兔不可复得,而身为宋国笑。

——《韩非子》 注释:1.株:露出地面的树根和树茎。 2.走:跑,逃跑。 3.耒(lei:古代的一种农具,形状像木叉。4.冀:希望。 5.而身为宋国笑:而他自己却被宋国人耻笑。 阅读训练:

1.解释下列句子中画线的字。

1)兔走触株( 2.因释其耒而守株。 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)兔走触株,折颈而死。



2)因释其耒而守株,冀复得兔。



3.这个故事中的宋国人被大家嘲笑的原因,下列说法不正确的一项是( A.他每天都在勤勤恳恳地劳动,不知道投机取巧 B.他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。 C.他不好好劳动,幻想凭运气过好日子。

D.他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地。

4.这个故事讽刺了 的人。 5.自相矛盾

楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 ——《韩非子》

注释:1.鬻:卖。2.誉:称赞,这里有夸耀、吹嘘的意思。 3.坚:坚硬。4.陷:陷落,这里有穿透、刺穿的意思。

5.或:有人。6.以:有。7.弗:不。8.夫:放在句首的语气词,不译。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。

1)吾矛之利( 2)其人弗能应也( 2.用现代汉语翻译下列句子。 3
以子之矛,陷子之盾,何如?





3.出自这个故事的成语是 ,这个成语的意思是











4.文中的楚人所说的: ”和“ ”是自相矛盾的。(用原文中 的话回答。6.揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。非徒无益,而又害之。 ——《孟子》 注释:

1.揠:拔。2.闵:通“悯”,担心,忧虑。3.芒芒然:疲劳的样子。 4.其人:他家里的人。5.病:累,疲惫。6.槁:枯槁,枯死。 7.寡:少 8.非徒:不但,不只。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。

1)其子趋而往视之( (2非徒无益( 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)今日病矣!予助苗长矣!





2)天下之不助苗长者寡矣。





3.下列成语中,与“揠苗助长”意思相近的词语是( ,与“揠苗助长”意思相反的词语是(

A循序渐进 B辛勤劳作 C 急于求成 D 好高骛远 7.刻舟求剑

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。

舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎? ——《吕氏春秋》 注释: 4
1.求:寻找。2.涉:渡过江河。 3.遽:立刻。 4.契:用刀子雕刻。 5.惑:迷惑,糊涂。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。

(1其剑自舟中坠于水( (2舟止( 2.用现代汉语翻译下列句子。 1)从其所契者入水求之。





2)求剑若此,不亦惑乎?







3.请你写一段话,用上“刻舟求剑”这个词语。















8.引婴投江

有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:此其父善游。

其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。 ——《吕氏春秋》 注释:

1.方:正在。2.引:拉、牵。3.岂:难道。4.遽:就。 5.任:处理,对待。6.悖:违反(常理) 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。

1)人问其故( 2)其父虽善游( 2.用现代汉语翻译下列句子。

1)见人方引婴儿而欲投之江中。





2)其父虽善游,其子岂遽善游哉?





3.那个人要把小孩扔到江中的理由是(用原文语句回答)





4.读了这则故事,你获取了怎样的启示? 5






9.循表夜涉



荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。 向其先表之时可导也,今水已变而益多矣;荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。 ——《吕氏春秋》 注释:
1.表:标记;做标记。2.暴:突然。3.益:通“溢”,涨。

4.循:顺着、沿着。5.坏都舍:房屋倒塌。此处指像房屋倒塌的样了。 6.向:从前。7.导:引导。此指通过。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。 1)使人先表澭水( 2)循表而夜涉( 2.用现代汉语翻译下列句子。

荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。



3.楚国人失败的原因是



4.这个故事告诉我们:



10.画蛇添足

楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一个人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。

一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡此酒。 ——《战国策》

注释:1.祠者:主管祭祀的官员。祠,祭祀。

2.卮:古代的一种盛酒器,类似壶。3.引:拿。4.固:本来,原来。 5.安:怎么。6.亡:失去,丢失。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。 6
1)数人饮之不 (2引酒且饮 2.用现代汉语翻译下面的句子。 蛇固无足,子安能为之足?





3.请概括这个故事的起因、经过、结果。

起因:





经过:

结果:



(用一个四字词语作答) 的人。 故事中为蛇画脚的人是一个4.



11.掩耳盗钟范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有声。恐人 闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣! ——《吕氏春秋》 注释: 逃亡。被其他四家贵族联合打败后,范氏是春秋末期晋国的贵族,逃到齐国。亡,1.范氏之亡: 则:但是。4.椎:槌子或棒子。2.钟:古代的打击乐器。3. 悖:荒谬。7.5.况然:形容钟声。6.恶:害怕。 读训练: 1.解释下列句子中加点的字。 )则钟大不可负() 1)欲负而走( 2

2.用现代汉语翻译下面的句子。 恐从闻之而夺己也,遽掩其耳。

,现在用来比喻 3.“掩耳盗钟这个成语通常写作



12. 滥竽充数 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。 宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。 《韩非子》—— 注释:处士:古代称有学问、2.失实的。竽,一种古代乐器。,滥竽:不会吹竽。滥1.南郭:复姓。3.廪食以百人:拿数百人。”先生“有品德而没有做官的人为处士,相当于5.,喜欢。“说,通4. 6.的口粮来供养他们。廪,粮仓。食,供养。湣王:齐国国君,宣王的儿子。 7 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。 1)宣王使人吹竽。 2)好一一听之( 2.用现代汉语翻译下面的句子。 宣王说之,廪食以数百人。





3.宣王时,南郭处士能为王吹竽的原因


湣王时,南郭处士逃走的原因是

4.“滥竽充数”本来的意思


现在我们常用这个成语来讽刺那些





的人。


13.叶公好龙

叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头下牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。 ——《新序.杂事》

注释:1.叶公:春秋时楚国贵族,名子高。2.钩:衣服上的带钩。 3.凿:通“爵”,古代饮酒的器具。4.文:通“纹”,花纹。5.牖:窗户。 6.施:延伸。7.还:通“旋”,转身。8.夫:这,那。 阅读训练:

1.解释下列句子中加点的字。

1)于是天龙闻而下之( 2)弃而还走( 2.用现代汉语翻译下面的句子。

是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。





3.叶公好龙的具体表现为:

(用原文语句回答)
4.对成语“叶公好龙”的理解,下列说法正确的一项是( A.这个成语是一个褒义词。

B.这个成语讽刺了那些喜欢龙的人。 C .这个成语是一个贬义词。

D.这个成语赞扬了叶公对龙的喜爱。

8


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef83761c81d049649b6648d7c1c708a1294a0a7a.html

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