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有意义的植树节

发布时间：2023-03-19 11:51:02 来源：文档文库

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有意义的植树节——指导制定活动计划
活动时间课时安排一课时教学目标：
1通过本节课的学习，让学生了解什么是综合实践的活动计划，并能根据自己组所探索的问题制定出切实可行的活动计划。
2通过小组合作培养学生积极与他人合作，善于采纳他人意见，敢于发表自己人见解的良好品质，激发学生积极参与探索的兴趣。
教学重点：根据自己组所探索的问题制定出切实可行的活动计划。教学准备：活动计划表（样板、空白）板书设计：

有意义的植树节——指导制定活动计划

组名组长组员
活动计划：探究内容探究方法
探究时间具体分工
活动准备
教学教程：一、谈话引入。
1在开展活动之前，首先要做些什么呢？（要做计划）
我们要使活动进行的更加的顺利，，就必须做好计划。今天，我们就学习制定活动计划。
2、引出本节课的学习目标——制定活动计划。二、制定活动计划（方案）。
1、同学们，我们开展活动就要有计划，那没你们知道什么是综合实践活动计划，为什么要制定综合实践活动计划吗？（学生根据自己的理解发言）
教师归纳总结，课件出示（综合活动计划是开展活动的必要前提，是活动的蓝图。）有了计划我们开展活动就比较顺利。
2、了解综合实践活动计划包括的内容（1）学生在小组内讨论后汇报。
（2）教师根据学生的汇报进行归纳总结。
活动计划一般包括：活动名称、活动实施者、活动时间、、活动的内容、活动的方式、方法等。并出示空白表
3、制定植树节活动计划。对制定活动计划中的重点和难点（明确各组要探究什么，用什么方法去探究或收集资料等）进行指导。但要明确研究什么（活动内容），怎样研究（活动方式），什么时候去活动（活动时间）。
4、各小组讨论、明确本小组研究的内容（活动的内容），活动的方法。5、交流汇报各小组的研究内容和方法等。对出现的问题要进行及时的指导解决。
6、分小组制定本组的活动计划。（教师巡视指导）三、交流评价各组的活动方案。

1、出示评价的要求：
A、活动的内容是否具体细致。B、活动时间的安排是否合C、采取的方法是否可行。D、活动的分工是否合理。
2、小组展示制定好的活动计划。
（1）、你们组的成员是否有修改的意见。
（2）、同学们，你觉得这个小组的计划制定得怎样呢？学生根据评价要求去进行评价。
四、修改计划。
同学们你们根据刚才大家给你的意见把你的计划修改好。行吗？五、总结同学们，这节课我们学习了制定活动计划，并根据自己组的实际制定好活动计划了，那么下一阶段我们就要按照计划去开展的活动了。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/efa9aa5ff242336c1eb95eab.html