2000-2014上海高考诗歌鉴赏集合

2000-2014上海高考诗词鉴赏汇总

2000年秋

(四)阅读下面两首古诗，完成16-18题。（8分）

甲 乙

约客 赵师秀 雨睛 王驾

黄梅时节家家雨， 雨前初见花间菱，

青草池塘处处蛙。 雨后全无叶底花。

有约不来过夜半， 蜂蝶纷纷过墙去，

闲敲棋子落灯花。 却疑春色在邻家。

16.甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的 （2分）

17.甲、乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格（2分）

18.甲、乙两首诗后面句都提供了让读者自己想象的余地。请分别说明（4分）

甲：___________________________________________________

乙：____________________________________________________。

01年春考

(四)阅读下文，完成17—19题。(8分)

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行。边秋—雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书常不达，况乃未休兵。

17．杜甫是伟大的现实主义诗人。他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为 。这首诗的体裁是五言 诗。(3分、

18．从诗中 和 等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。(2分)

19．作者为什么要说“月是故乡明”？（3分）

答： 。

01年秋

(四)阅读下面一首词，解答第16—19题。(8分)

摸鱼儿 辛弃疾

淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。

更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春又住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事①，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒②。千全纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。

[注]①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。

16．作者辛弃疾，字幼安，号口口。(1分)

17．词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是 (2分)

A．设问 借代 B．设问 比拟 C．夸张 比拟 D．夸张 借代

18．杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命。所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是 (2分)

19．这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”?(3分)

02年春

(四)阅读下文，完成第15—18题。（8分）

小重山 岳飞

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事存瑶琴。知音少，弦断有谁听？

[注]蛩(qióng)：蟋蟀。

15．下列名句中为岳飞所写的一句是(1分)

A．千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。

B．自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。

C．莫等闲，白了少年头，空悲切。

D．羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

16．词中说的“心事”指 (2分)

17．这首词的主旨句是 (2分)

18．有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉(含蓄而不显露)，诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。(3分)

02年秋

（四）阅读下文，完成第16－19题。（11分）

虞美人·听雨 蒋捷

少年听雨歌褛上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

16．请在下表中填人表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语（3分）

17．对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是 （3分）

A。这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。

B。这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。

C。这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。

D。这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。

18.试从一个角度切人，对这首词写一段鉴赏性的文字。（3分）

19．中国古代写雨的诗句还有很多，请写出下列诗句的上句或下句。（任选两句）（2分）

，野渡无人舟自横。

水光潋滟晴方好， 。

，微风燕子斜。

03年春

(四)阅读下面的两首诗，完成第16—19题。[8分]

甲 乙

过华清官 题华清官

(唐)杜牧 (宋)杜常

长安回望绣成堆， 行尽江南数十程，

山顶千门次第开。 晚风残月入华清。

一骑红尘妃子笑， 朝元阁上西风急，

无人知是荔枝来。 都向长杨明雨声。

注：①朝元阁：唐朝宫殿。⑨长扬：指长杨官，汉代宫殿。

16．从这两首七绝的内容看，它们都属于口口诗。(1分)

17．这两首诗所咏对象相同，但写法不同：甲诗是通过描述 ，讽刺了 ；乙诗是通过描绘华清宫凄清的景色，抒发了作者对历代王朝口口的感慨。(3分)

18．下列说法不正确的一项是(2分)

A．甲诗开头两句犹如电影镜头．在读者面前展现出一幅骊山图景。

B．乙诗开头两句描述了诗人长途跋涉到华清官后所见到的凄迷景色。

C、甲诗语言虽然不用难字，但精雕细琢，雄健豪放。

D．乙诗取景深远，意味无穷，表现了对历史的思索。

19．甲诗作者杜牧是唐朝著名诗人．下列诗句都是杜牧的名句，请写出它们的上句或下句。(任选两句)(2分)

(1) 停车坐爱枫林晚， 。

(2) ，隔江犹唱《后庭花》。

(3) 东风不与周郎便， 。

03年秋

（四）阅读下文，完成第17—21题（10分）

望 海 楼① 米芾

云尖铁瓮近青天，飘渺飞楼百尺连。

三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。

几番画角催红日，无事沧州起白烟。

忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。

【注】①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称。③沧州：滨水的地方。

17．本诗所咏的是望海楼，却先写铁瓮城耸立云间，临近青天，作用是

。（2分）

18．本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”、“六朝”，从 和 两个方面拓展了诗歌的境界，增强了诗歌的气势。（2分）

19．对“三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前”的理解不确切的一项是 （2分）

A．登楼望江，联想到了三峡的险峻

B．片片帆影，倒映在诗人的酒樽里

C．征帆流舸，激起诗人饮酒的豪情

D．涛声阵阵，引发诗人作诗的雅兴

20．这首诗的颈联多角度写景，请具体说明其中的两点（2分）

（1）

（2）

21．默写下列诗句的上句或下句。（任选两句）（2分）

暖暖远人村， 。 （陶渊明《归园田居》）

身无彩凤双飞翼， 。 （李商隐《无题二首（其一）》）

，玉人何处教吹箫？ （杜牧《寄扬州韩绰官》）

04年春

(四)阅读下面两首诗及背景材料，完成第17—19题(8分)

江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

相思 王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

(安史之乱中)唐明皇幸岷山，百官皆窜辱，积尸满中原，士族随车驾也。……李龟年奔迫江潭，杜甫以诗赠之曰：“岐王宅里寻常见……”龟年曾于湘中采访使筵上唱：“红豆生南国……”又“清风明月苦相思……”，此词皆王右丞所制，至今梨园唱焉。歌阕，合座莫不望行幸而惨然。(唐·范摅《云溪友议》卷中《云中命》)

17．上面的背景材料表明：唐代绝句是可以与__________艺术结合在一起的。(1分)

18．红豆又叫相思子。王维诗歌中的“红豆”，表达的是__________；李龟年在安史之乱中唱曲里的“红豆”，表达的是__________。(3分)

19．联系上面的背景材料，分析杜甫诗中的“落花时节”，含有哪些寓意。(4分)

04年秋

(四)阅读下面的诗和对联，完成第16—18题。(8分)

赤壁 杜庠①

水军东下本雄图， 千里长江隘舳舻②。

诸葛心中空有汉， 曹瞒③眼里已无吴，

兵销炬影东风猛， 梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处， 荒矾鸥鸟满烟芜。

[注]①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。 ②舳舻；船只首尾相接非常多的样子。 ③曹瞒：即曹操。

客到黄州，或从夏口西来，武昌东去

天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游

——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼

16．对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。（1分)

17．对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“__________ _”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“___________ _”一句同说—事。(2分)

18．就诗歌中画线的句子，结合全诗，从—个角度(如景和情的关系)写一段鉴赏文字(80字左右)。(5分)

05年春

(四)阅读下面的元曲，完成第15—17题。(8分)

　　　　　　　[越调]小桃红•江岸水灯 （元）盍西村

　　　　　万家灯火闹春桥,十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛。

　　　　　香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。

15．作品描写的是传统节日 的盛况。(1分)

16．作品中“涌”、“乱”、“飞”等词颇可品味，选择其一进行赏析。(3分)

17．就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写。(80字左右)(4分)

05年秋

(四)阅读下面的诗和相关材料，完成第14-16题。(8分)

望庐山瀑布

李 白

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

庐山瀑布

徐 凝

虚空落泉千仞直， 雷奔入江不暂息。

千古长如白练飞， 一条界破青山色。

苏轼《东坡志林·记游庐山》："仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：'帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。'"

[注]谪仙：李白。

14．古人有"七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也"的评述，请以李白诗中的"挂"字为例，加以赏析。 (2分)

15．以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分)

飞流直下三千尺：

千古长如白练飞：

16．你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。 (4分)

06年春

(四)阅读下面的宋词，完成第13—15题。(8分)

喜迁莺·端午泛湖

黄 裳

梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。 奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载荷花十里，一钩新月。

13．作品显示端午习俗的词语有龙舟、 、 等。(2分)

14．作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。(3分)

(1) 色彩 例子：

(2) 例子：

15．画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里?(3分)

06年秋

（四） 阅读下面的小令，完成第14－16题。（8分）

[黄钟] 人月圆     张可久

山中书事

    兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。

14．“黄钟“是这首小令的曲调，“人月圆”是___________。（1分）

15．对作品赏析恰当的一项是 （3分）

   A．作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。

   B．首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。

   C．“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。

   D．末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。

16．“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（4分）

07年春

（四）阅读下面的诗，完成14—16题（8分）

梦寻梅

方岳

野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。

黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。

注：金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。

14．（2分）诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、___________、___________。

15．（2分）围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的___________，后句突出了得梅的___________。

16．诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣？（4分）

07年秋

（四）阅读下面的宋词，完成14-16题。（8分）

阮郎归·初夏 苏轼

初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

14．“词”这种体裁的别称 （1分）

15．对作品赏析不恰当的一项是 （3分）

A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。

B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。

C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。

D．全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。

16.就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。（4分）

08年春

（四）阅读下面的诗，完成第15－17 题。（8分）

步入衡山

范成大

应有人家住隔涣，绿阴亭午但闻鸡。松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。

墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。

［注］散诞：逍遥自在。

15．诗人推断“应有人家”的依据是 。（l分）

16．对颈联赏析最恰当的一项是 （3分）

A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。

B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。

C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。

D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。

17．分析尾联所含的寓意。（4分）

08年秋

(四)阅读下面的诗歌。完成第14—16题。(8分)

壬辰寒食① 王安石

客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。

【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。 ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。

14．“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的 (篇名)。(1分)

15．对作品赏析恰当的一项是(3分)

A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。

B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。

C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。

D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。

16．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)

09年春

（四）阅读下面的诗，完成第14～16 题。（8分）

                                    点绛唇

                            绍兴乙卯登绝顶小亭  叶梦得

    缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。     老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。

【背景资料】宋高宗绍兴五年乙卯（1135年），五十九岁的叶梦得卸任归居吴兴。此词为他独登卞山绝顶亭时北望中原的抒怀之作。

 14．作者“惆怅”的原因是                  。（2分）

15．与作品中画线句所寄寓的情怀有明显不同的一项是：（     ）（3分）

A．老骥伏枥，志在千里。        B．老当益壮，宁移白首之心。

C．苍颜华发，故山归计何时决？  D．廉颇老类，尚能饭否？

16．简析作品的语言特色。（3 分）

09年秋

(四)阅读下面的诗歌。完成第14－16题。(8分)

早兴 白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。

【注】①觉：醒。

⒕白居易，字乐天，号_____________。（1分）

⒖对本诗分析不恰当的一项是（ ）(3分)

A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。

B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。

C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。

D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。

⒗诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。 (4分)

10年春

（四）阅读下面诗歌，完成第14—16题。（8分）

真州绝句

王士禛

江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。

好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。

清人评曰：“第四句乃此诗精彩佳妙所在，为一篇之主，前三句凑泊成趣，为一篇之客，此诗请客之法也。但主客须要照应相配。四句色色俱精，一气呵成，如天造地设，所谓运斤成风，欲求斧凿之痕，了不可得。”

14、（2分）诗歌的第四句描写了 的景象。

15、（3分）这首诗融情于景，蕴含着诗人怎样的情感？

16、（3分）清人称道这首诗主客“照应相配”。结合全诗，谈谈你对此说的理解。

10年秋

(四) 阅读下面的散曲，完成第14一16题。(8分)

[越调] 平湖乐

尧庙秋社 王恽

社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。

[注]①霹雳：琴名。

14．简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分)

15．对这首散曲分析不正确的一项是 (3分)

A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。

B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。

C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。

D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。

16．“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句? 借此表达了怎样的情感? (3分)

11年春

（四）阅读下面宋词，完成第14—16题。（8分）

生查子·独游西岩

辛弃疾

青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。　 　山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

注：①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。

14．选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟· 》。（1分）

15．对这首词分析不正确的一项是（3分） （ ）

A．上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。

B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。

C．下阕叙写明月从“来”到“去”，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。

D．这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。

16．简析本词的思想感情。（4分）

11年秋

（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。（8分）

明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁？

引领①还入房，泪下沾衣裳。

【注】①引领：伸颈远望

14．从体裁上看，这是一首五言□□诗。（1分）

15．对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。

B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。

C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。

D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。

16．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。（4分）

12年春

(四) 阅读下面的诗歌，完成第14－16题。（9分）

阙　题①

刘眘虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远随流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽影每白日，清辉照衣裳。

[注]阙题：缺少题目。原有题目因故失落，后人加标“阙题”二字。

14如果为这首诗拟一个题目，下列选项中恰当的一项是（　　）。（2分）

A．山居即兴　　　B．咏物寄意　　　C．暮春思归　　　D．青溪怀古

15依据“春与青溪长”，发挥想象，作一段景色描写。（40字以内）（3分）

16就诗中画线的句子，从情景关系角度写一段鉴赏文字。（4分）

12年秋

（四）阅读下面的作品，完成第14-16题。（8分）

       春江晚景    张九龄

江林皆秀发，云日复相鲜。

  征路那①逢此，春心益渺然②。

兴来只自得，佳处莫能传。

薄暮津亭下，余花满客船。

[注]①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。

14．与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“      ”和“客船”。（1分）

15．对本诗分析正确的一项是（    ）（3分）

    A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

    B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

    C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

    D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

16．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4分）

13年会考

(五)阅读下面的诗歌，完成第13一15题。(7分)

【双调】 折桂令 归隐

(元)汪元亨

叹天之未丧斯文，剑气丹光，酒魄诗魂。名利秋霜，荣华朝露，富贵浮云。看青山、玩绿水，醉田家瓦盆；采黄花、摘红叶，戏庄上儿孙。随分耕耘，过遣晨昏；竹几藤床，草舍柴门。

13．【双调】是作品的 。(1分)

14．对画线部分的理解不正确的一项是( )(2分)

A．开头的“叹”字流露出作者内心的悲哀和凄凉。

B．“斯文”在作品中是指儒家推崇的道德文化传统。

C．“剑气丹光”、“酒魄诗魂”描摹了作者的豪气和才情。

D．后三句连用三个比喻，表现了作者对功名利禄的鄙视。

15．作者是怎样表现归隐之乐的？(4分)

13年秋

（四）阅读下面的作品，完成第14—16题。（8分）

晚春严少尹与诸公见过 王维

松菊荒三径，图书共五车。

烹葵邀上客，看竹到贫家。

鹊乳先春草，莺啼过落花。

自怜黄发暮，一倍惜年华。

14．这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（ ）。（1分）

A．一联 B．两联 C．三联 D．四联

15．对本诗分析不正确的一项是（ ）。（3分）

A．首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。

B．颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。

C．全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。

D．全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。

16．赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。（4分）

14年秋 (八）阅读下面的作品，完成第19~21题。（7分）

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪樱①散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州②。

[注]①簪樱：古代官吏的冠饰，代指显贵。②扬州：地名，当时为南宋抗金前线。

19.“相见欢”是这篇作品的 （ ） 。（1分）

20.对作品赏析不恰当的一项是（ ）。（3分）

A.“清秋” 一词，点明登楼时节，渲染肃杀氛围。

B.“万里夕阳垂地大江流” 一句，以乐景写哀情。

C.“倩悲风” 一语，运用了拟人手法，生动传神。

D.“吹泪过扬州” 一语，富有动感，极具感染力。

21.画线句蕴含着丰富的思想感情，请加以分析。（3分）

14年秋（四）阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女  （南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（    ）（1分）

A、古体诗      B、近体诗      C、歌行      D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（    ）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

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