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鲁迅作品分析

发布时间：2012-01-30 22:54:02 来源：文档文库

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鲁迅作品分析

1. 体裁的选取以及文章结构：

● 作者鲁迅使用如此跌宕起伏的情节设置，不仅吸引了读者更是衬托出整件事情的荒唐可笑和人们的愚昧无知。而辫子这一形象的设置更是别具深意，展现了对于政治只有片面狭隘理解的民众的愚昧无知，荒唐可笑，从侧面展现了革命者不贴近民众。

● 作者鲁迅以点概面，通过对具体事件的描述展现了民众接触面之窄和愚昧无知的形象。反讽手法的运用更是显现出作者鲁迅对于民众愚昧无知的批判之情。

● 在《狂人日记》这部作品中，鲁迅先生巧妙的选择了“迫害狂“这一病症，这在揭示主题方面也有着深远的意义。

● 作为中国第一篇白话文小说，《狂人日记》采用了日记体的记叙方法和第一人称的口吻，新颖的形式不仅可以引起人们的兴趣更延展了文章所涉及的范围使文章可以以主人公的见闻为线索，借由主人公之口去反映整个社会状态，大大增加了文章内容的真实性和普遍性。

● 作者更是以辛辣简洁的语言揭示了封建礼教对于人民的压迫，反映了愚昧无知的人民对于“吃人”社会毫无感知，不觉醒的精神状态，并且希望借由此文唤醒中国民众业已麻木的灵魂。

● 然而鲁迅显示依然对于社会是充满希望的，他也自内心发出了真挚诚恳的呼唤。

● 令我们感受到了他的真诚与坦诚，感受到了他对于旧制度下的中国的深深担忧和作为革命者独自奋战的寂寞之情，感受到了他对于民众深深的诚挚的呼唤和希望民众觉醒过来，参加到革命中的热切希望。

● 《药》一文以时间为轴。

● 文中巧妙的叙述结构，隐喻手法的运用及明暗两线穿插的使用都对这一文章主题的揭示起到了不可忽视的作用。此外，文中简明生动的语言更是令文章增色不少。

● 首先从结构上，文章围绕线索“血馒头“选取了四个关键的场景，买药，吃药，议药和上坟，从多角度展现了五四运动前期中国百姓真实的生活状态及思想认知。

2. 中心思想的表达：

3. 文章开头：

● 批判旧思想，旧道德，成为新文化运动的倡导者之一。

● 描写“病态社会的不幸人们“，“揭出病苦，引起疗救的注意”，并为新文化运动“呐喊”。

● 揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

● 描写一个迫害狂症患者的心理活动，把他对生活的感受和心理幻觉杂糅一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害”。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”本质，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。

● 揭露了封建科举制度的腐朽，扁塌了封建教育对知识分子心灵的残害。小说用轻松风趣的语调，讲述沉重而心酸的故事，具有强烈的艺术感染力。

● 革命者为人民解放而慷慨牺牲的鲜血却是民众的药，这种强烈的反差，有力地揭示了旧民主革命与民众的严重隔膜，揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧，作者赞扬夏瑜的革命精神和气节，痛惜民众的落后和无知。

● 表现了鲁迅对社会生活的深刻思考，从不同角度表现了严肃的主题。

● 深广的历史内容与高超的文学技巧的结合，有力的揭示了生活的本质意义。

● 中国人民愚昧无知，麻木不仁的形象，表达了作者鲁迅对此强烈的批判之情。

● 文章通过精炼简短的语言生动形象的刻画出孔乙己这样一个落魄文人在封建文化教育的毒害下，最终在人们的笑声和冷漠中走向死亡的悲惨遭遇，体现了科举制对于文人思想的残害和禁锢，揭露了封建科举制度腐败黑暗，同时反映了当时社会人们冷漠麻木的心性，表达了鲁迅先生对于科举制的鞭挞，以及对于中国民众冷漠麻木灵魂的批判和对孔乙己的深切同情。

● 文章通过狂人的眼光，揭露了封建礼教“吃人”的本质，在推动文学革命方面的影响巨大而深远。文中通过描述狂人对于社会的惧怕和他周遭人们的言行态度，体现了旧社会封建礼教对于中国民众的压迫，束缚和荼毒，表现了鲁迅先生对于封建礼教的锥心刻骨的批判和他要推翻旧思想，救治愚昧无知民众的疾声呐喊。

●

● 《孔乙己》与《范进中举》同是描写科举之下文人的文章，主人公却有着截然不同的形象，而最终使他们有着截然不同的结局，孔乙己最终在冷漠麻木人们的笑声中走向死亡，而范进则在众人吹捧下开始了新生活。如此巨大的差异与他们的性格秉性有着不可切分的关系。也令我们从不同方面看到了封建科举制度对于文人身心的摧残。

● 而这些正是基于作者自身的经历和自我的深刻剖析，甚至是在寂寞中苦苦思索的过程。同时也表现了作者对于青年人的期望和对这种理想能够被继续下去的希望。

4. 文章结尾：

● 作者鲁迅不光是怒其不争，更有着深刻的哀其不幸，在辛辣的讽刺背后，隐藏了鲁迅更大的悲哀与忧愤。

● 《风波》一文的结尾更是具有深远意义。

● 正如文章开始，宁静安逸的村庄实际上暗涛汹涌，他们麻木不仁，愚昧无知的灵魂正需要去被唤醒，《风波》一文不仅表达了作者鲁迅对于愚昧无知民众“哀其不幸，怒其不争”的愤慨与无奈之情。

● 全文中孔乙己在笑声中登场到在笑声中死亡做为结尾。令人深深体会到当时社会的冷漠无情，和在封建科举制度下被摧残的文人的悲惨遭遇，他们深受封建科举制度的毒害，身处于尴尬的境地，既没有是自己过活的能力又不肯和“短衣帮”一样依靠劳力生存，最终走向了死亡。体现了作者对封建科举制度强烈的鞭挞和批判。和唤醒人们麻木神经的希望。

● 两个人不同的性格最终导致了两个人截然不同的结局，然而他们都是封建科举制度中的牺牲者，失去了他们的自我，成为了封建科举制度的追随者。

● 《狂人日记》作为《呐喊》中的第一篇文章，直指封建主义制度对于中国民众思想的禁锢和荼毒，一一展现了中国民众在这种荼毒下麻木愚昧的灵魂，表达了要打破旧体制的束缚，发动新革命，唤醒中国民众的希望；作为第一篇白话文小说，其新颖的文学形式和深刻内涵在推动文学革命方面有着深远影响，充分体现了鲁迅先生的远见卓识。

● 鲁迅将其复杂而矛盾的心理一一展现。他有着探索的无限的激情，他有着看清前进方向的欣喜，他有着勇往直前的豪情，他有着克服艰辛的坚忍。他有在长久沉寂中所积蓄的雄浑底气，他以此揭出“病态社会的不幸人们”的疾苦，引起疗救的注意，他更以此为“勇士”呐喊而使他们“不惮前进”，去唤醒尚未清醒的人们的决心。由此看出，鲁迅在寂寞与矛盾中对自我的剖析引领其走向更为明确的维新道路。《呐喊·自序》展现了鲁迅的经历中的片断体现出他为一步步清晰的目标所进行的艰辛求索，让我们看到了鲁迅对于救国救民的目标的坚定追求的坚定追寻和思索，也正是因为这样，鲁迅被称之为中国的脊梁，而他也当之无愧。

● 鲁迅先生在文章中所使用的多种写作手法相融合，以辛辣的笔锋展现了当时社会中民众的愚昧无知，是作者鲁迅给民众的一剂良药，以唤醒中国人已经麻木腐朽的灵魂。表达了对于中国寄予的深深希望。

5. 文章线索：

● 其次，《药》一文以明暗两条线索交叉进行，引领读者逐步深入，明线为小栓治病统领了全文情节的发展。

● 则是以明线衬托暗线，革命者的鲜血并没有救小栓的命，更没有唤醒麻木的民众，表达了作者对于革命者不被理解的悲哀的深深惋惜和同情，也从侧面体现出革命者不贴近民众的事实。

1) 明线：

2) 暗线：

6. 环境描写：

1) 社会环境描写：

● 安逸宁静的自然环境从反面衬托了后文的风波迭起，同时也和下文对于封建传统的习俗的社会环境描写形成了鲜明的对比，寥寥几笔便生动的展现了民众的愚昧无知，和对于封建传统的固守。

● “咸亨酒店”作为文章的舞台，一出场便暗示了森严的社会等级

2) 自然环境描写：

● 在《药》一文中，鲁迅先生大量运用环境描写来渲染氛围，为后文作铺垫。

● 同样的作者鲁迅对于环境描写的运用也十分巧妙，细腻的刻画了枯草的形象，而正是在如此安静的环境里，夏瑜的母亲却听到了声音，足可见夏瑜母亲希望证明自己儿子无辜的那种迫切的心理，生动的展现了作为母亲，她对于儿子的深沉的爱意。

● 在《药》中作者对环境的描写与刻画真实细腻，成功的塑造出小说压抑萧肃的氛围，烘托出人物的凄凉可悲的境遇。

● 在《药》一文中，鲁迅先生大量运用环境描写来渲染氛围，为后文作铺垫。

● 同样，鲁迅先生将人物情感融于环境使读者感同身受。

● 因此，可以看出鲁迅先生使用大量环境描写，为了营造文章氛围，同时也为了更细腻的展现人物心理。给予文章更真实的叙述。

7. 人物描写：

● 展现了民众一副旁观者的态度，更是体现了冷漠麻木的灵魂，可见作者鲁迅对于人物塑造的精巧运用，同时也表达了对此强烈的批判之情。

● 他这种不能与社会接轨的迂腐思想和他没有自己其他赖以谋生的方法最终导致了他得死亡。

● 虽然两人最初都是未能进学的文人，却有着迥乎不同的性格。

● 同样的，两个人在对待他人的态度上也是截然不同的。

● 在文中狂人真实记叙了自己的所见所感

1) 语言描写：

● 作者鲁迅对于此处的对话设置是别有深意的。

● 而在茶馆里，作者鲁迅更是别具深意的通过不同人物的语言以点概面展现了中国民众愚昧无知，麻木冷漠的看客心理。

● 惟妙惟肖的语言刻画出民众愚昧无知的形象，同时，也从反面衬托出革命者的英勇，正如康大叔的转述充分体现了夏瑜作为革命者在狱中依然大义凛然，意图拯救当时中国不清醒的百姓的大无畏形象。表达了作者鲁迅对于革命者深深的敬意

2) 动作描写：

● 《药》一文之所以如此清晰的展现了当时社会人们的百态，归功于作者鲁迅对于语言的精巧运用。大量白描手法的运用形象生动的塑造出康大叔的人物形象。

3) 外貌描写：

● 从中，我们可以看到孔乙己具有所有饥寒交迫中的贫穷人物所具有的特征，而即使是这样他仍然不肯脱下那又脏又破的长衫，足可见他固守着文人的清高，孤芳自赏，试图以区分于“短衣帮”的长衫显示着自己的与众不同，使人们看到他是一个深受封建科举制度残害的迂腐可悲的下层知识分子。

4) 心理描写：

● 显示了他只能在自己所构建的思想里生存，依靠着自以为清高的“学问”生存，体现了他深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化、迂腐不堪的习性。

5) 侧面描写：

● 反而也要“吃人”，而他们甚至还“吃掉”了象征着革新的革命者，作者由此从侧面反映出了封建制度对于思想的禁锢之深使人们已不能接受任何新思想，固守着封建思想，不肯做丝毫改变。可以看出，文章通过对于周遭人物的描述以点概面，形象生动的反映出在封建制度下，整个中国社会民众麻木，无知，毫不觉醒的精神状态。

8. 艺术特色：

● 作者鲁迅非常擅于发掘蕴含深刻社会意义的生活棉短和生活场景，集中突出地展现人物的性格和命运

● 非常擅于以“画龙点睛”的手法描写人物形象，运用具有特征性的细节刻画人物性格，使人物形象鲜明生动。

● 一文之所以能以如此戏剧化的方式展现辛亥革命后民众愚昧无知的形象是与作者鲁迅精巧的写作手法和简洁的语言运用分不开的。

● 由此他断然弃医从文，决定从根本上改变中国人的精神。而这一路走来，对于真理的探寻和求索使他的追寻慢慢从“小我”升华到对于民族存亡的忧虑。

● 鲁迅积淀了深厚的文化底蕴并且进行着自我剖析，思索着前进的道路并且他同进步人士保持着联系，观察着社会上的一点一滴。这十年的积淀并没有磨钝他的意志，反而使他认识到在这条道路的艰辛，看到这种方法的正确性。

1) 伏笔：

● 此处细腻的为后文人们态度的转变做了铺垫。

● 而同时人们的态度更是在此时开始转变，作者鲁迅通过对于细节变化的塑造

2) 渲染手法：

● 文章语言纯净，简洁，生动，富有艺术表现力。非常善于根据作品内容，调整语言色调，营造艺术氛围，增强作品的感染力，使作品表达的思想更有冲击性。

● 然而这一切的一切没有人会关心，因为他不过是一个用以调剂生活的笑料，而在店内外充满了快活的笑声中，是孔乙己的痛苦不堪，作者以乐景写哀情的手法更是衬托出了孔乙己的可悲，也侧面衬托出人们麻木冷漠的神经，甚至已经没有基本的同情心，表达了鲁迅先生对于封建制度的批判和借由此唤醒人们的希望。

3) 动静结合：

4) 以点概面：

● 通过对不同年龄的人们的描写以点概面体反映出社会中人们的样子，作者通过以年龄的大跨度囊括了社会各个层级的人们，表达了封建主义制度对于人们荼毒范围之广，不论身份，不论年龄，都在其中，无法逃脱，甚至无法觉醒。体现了清醒者深陷这一牢笼，无法逃脱，无法呐喊，无法使人民觉醒的深深的无可奈何，更令人充分体会到封建主义制度对于中国民众的弊害和打破这一牢笼的必要性。

5) 精巧的语言运用：

● 作者鲁迅对于词语的选用是非常具有目的性的。

● 不加修饰的“吃人” 使我们看到了以仁义道德为面具吞噬中国人民灵魂的封建礼教对于人们毒害之深，而没有年代的历史更使我们看到了它所延续时间之久，充分体现了封建制度奴役压迫人民的罪恶。

6) 讽刺（反讽）：

● 用喜剧的色彩表达悲剧内容，使作品具有耐人寻味的特质。

● 作者鲁迅对于与民众的愚昧无知形成鲜明“对比”的做为“学问家”的赵七爷的形象的塑造更是别具匠心。

● 大量反讽手法的运用生动的展现出民众见识短浅的形象。

7) 白描的运用：

● 真实的表现手法，使文章如生活本身那样真实，自然，犹如身临其境。

● 精炼的语言描写形象的展现出民众对于政治的片面理解，而他们对于片面信息的依赖也展现出民众愚昧无知的形象。

8) 比喻的修辞手法：

● 比喻的修辞手法“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”不仅展现了康大叔粗暴野蛮，眼露凶光的刽子手形象，更是揭示了强权者无视生命，冷漠麻木的态度。