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部编版《愚公移山》练习（附答案）

发布时间：2020-11-25 02:40:30 来源：文档文库

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愚公移山

一、基础知识积累与运用

1、给下列加点的字注音。

（1）万仞（）（2）荷担（）（3）箕畚（）（）

（4）孀妻（）（5）始龀（）（6）穷匮（）

（7）智叟（）（8）雍南（）（9）朔东（）

2、解释下列句中加点词语的含义。

（1）杂然相许（）（2）惩山北之塞（）（3）何苦而不平

~

（4）寒暑易节(　　　 )（5）河阳之北(　 )(　　)

（6）而山不加增（）（7）曾不能毁山之一毛（8）固不可彻（）

（9）虽我之死(　　　 ) （10）子子孙孙无穷匮也（）

3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。

（1）寒暑易节，始一反焉。通词义：

（2）河曲智叟亡以应。通词义：

（3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：

（4）甚矣，汝之不惠。通词义：

】

4、解释下列句中多义词用法。

（1）年且九十（）且焉置土石（）

（2）且焉置土石（）始一反焉（）

（3）固不可彻（）固众人（）

（4）杂然相许（）曳屋许许声（）

（5）操蛇之神闻之（）不能称前时之闻（）

5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。

（1）争论不__（）（2）移风__俗（）（3）诉__法律（）

:

（4）原形__露（）（5）付__实施（）（6）鞠躬尽瘁，死而后__ （）

6、引用原文回答问题。

《愚公移山》中，愚公移山的原因是：_________；移山的目标是：_________；移山得到众人相助的句子是：_________；智叟对待愚公移山的态度是：_________；愚公反驳智叟的观点的句子是：_________。表明愚公取得辩论胜利的句子是：_________。

7、翻译下列句子。

（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎

—

（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何

（3）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（4）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平

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二、重点文段阅读与赏析

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。

8、填空：

（1）《愚公移山》选自，这部书中保存了不少古代的。本文的体裁属于_________。

（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的_________态度形成鲜明对比；并主要运用_________的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。

]

9、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（）

A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。

B、曾／不能／损魁／父之丘。

C、遂率／子孙荷担者／三夫。

D、曾／不能毁／山之／一毛。

10、与“何苦而不平”句式相同的一项是（）

A、且焉置土石 B、何陋之有

C、何以为计 D、如太行、王屋何

、

11、给下面句子选择正确译文：

（1）其如土石何（）

A、如果碰上土块石头又该怎么样呢 B、他能把土块石头怎么样呢

C、又能把土块石头怎么样呢 D、还能把土块石头怎么样呢

（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（）

A、你的心太顽固，顽固到一窍不通，连孤儿寡妇都比不上。

B、你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。

C、你思想的顽固，到了不可开窍的地步，连妇女和小孩都不如。

'

D、你的心很固执，固执到不可改变，还不如妇女和小孩。

12、下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )

A、选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。

B、愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。

C、从“杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。

D、选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。

13、作者写《愚公移山》的目的是（）

A、批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。

-

B、反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

C、借助神的力量实现愚公的抱负。

D、宣扬因果报应的封建迷信思想。

三、拓展探究

14、《愚公移山》是一篇寓言故事，寓言故事都是通过故事告诉人们一个深刻的道理，请在课外阅读一两则寓言故事，并说出你读寓言故事后受到什么启发。

四、对比阅读

【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

~

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

15.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养

16.解释下列句子中加点的词语。

*

（1）年且九十（） (2) 方磨铁杵（）

（3）始一反焉（）（4）媪自言姓武（）

17.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）

A.且焉置土石 C.以君之力

B.惧其不已 D.操蛇之神闻之

18.翻译下面的句子。（2分）

（1）汝心之固，固不可彻。

（2）太白感其意，还卒业。

:

19.由【乙】文演变的民间俗语为_________

20.这两个故事，给你怎样相同的启示

21.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。

【人物】【事例】

22.【甲】文中愚公移山的原因是“_________”，移山的目的是“_________ ”（用原文回答）

23.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用

《

愚公移山

1、（1）rèn （2）hè （3） jī běn （4）shuāng （5）chèn （6）kuì （7）sǒu （8）yōng （8）shuò

2、（1）赞同（2）苦于（3）愁（4）交换（5）黄河；水的北面（6）加大；（7）并；（8）通（9）即使（10）穷尽

3、（1）反通返，往返。（2）亡通无，没有。（3）厝通措，放置。（4）惠通慧，聪明。

4、（1）将近，况且。（2）哪里，语气助词。（3）通，顽固；本来。（4）赞同，拟声词。（5）听说，听见的事情。

:

5、（1）已，止（2）易，变换（3）诸，之于（4）毕，完全，全部（5）诸，之于（6）已，止

6、惩山北之塞，出入之迂也指通豫南，达于汉阴邻人京城氏之孀妻有遗男，跳往助之；笑而止之；子子孙孙无穷匮也，而山不加增。河曲智叟亡以应。

7、（1）我要和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通到豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗（2）凭你的力气，连像魁父那样的小山都不能削减，又能把太行、王屋(两座大山)怎么样呢（3）于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚搬运到渤海的边上。（4）子子孙孙是没有穷尽的啊。可是山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢

8、（1）《列子·汤问》；寓言故事和神话传说；寓言故事。（2）嘲讽、怀疑；语言、动作

9、C

10、B

11（1）C (2)B

12、B

"

13、B

14、要求写出寓言故事的名称，并说出故事的教育意义。示例：寓言故《两小儿辨日》告诉我们客观事物是复杂的，只有谦虚谨慎，实事求是，努力学习，才能不断地用科学知识丰富自己的头脑，去认识大自然的奥妙。

15.敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。

16.（2分）（1）将近（2）正在（3）同“返”，往返（4）说（各分）

17.（2分）D

18.（2分）（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（1分）（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。（1分）