二年级语文下册期中考试试卷分析
二年级语文下册期中考试试卷分析
在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，由本县局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析：
一、总体分析
本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。二.试卷分析
第一题是“我会读音节写汉字”,这个内容从学生的答案上看，大部分学生对所学的知识掌握的不错，但“雄鹰”的“雄”学生掌握的不太好,导致了这一题失分。第二题是“我会给下面的汉字作词。”大部分同学均没有错误，少数同学由于词汇量少，今后要加强练习,鼓励他们多读,多记。第三题是“我会给多音字选择正确的读音,并写在后面的括号里。”这一题的总分是6分,从卷面的得分情况看,本班学生对拼音及词语的掌握是比较好的,出现了个别差错有少部分学生由于平时基础欠缺所致。第四题是“我会填。”这道题考察了学生对”铁””摔””墨”这几个字的读音、结构、部首、音序的考察。“音序”同学失分较多，把音序写成了小写，今后要多练习,尽量不让学生在以后的考试中犯同样的错误。
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第五题”我能用“--－-”标出下面词语中的错别字,并改写在后面的括号里。这六个词语虽然都在课本中，但还有个别同学把“郑重其是”的“是”写成“事”写成“实”，今后语文基础要扎实。第六题是“我会选择合适的反义词填在相应的括号里。”中的第一、三小题有一部分同学不理解和平与战争的意思、热情与冷淡的意思因此失分。第七、八题此类型题是大部分同学得了满分,说明平时语文基础扎实，我仍要继续努力,保持下去。第九题是“按课文内容填空。”这一题的分值占总分的百分之八，这题完成的较好，还是有部分同学因为一些字写错失分。如：我知道的复姓有--－--”有的同学不会写字,有的写成了单姓了。所以在以后的教学中要注意这些细节的问题。第十题是“我会给句子排队”部分同学失分,他们不会上下联系,分清事情的先后，因此失分。第一十题是“阅读。”此题失分最多的是第二小题，写出下列词语的反义词，很多同学不认真,把“议论”的反义词写错,导致失分较多。第十二题是“快乐写话。”这一题的分值占总分的百分之十，平时有些学生喜爱看书和写话，这部分有大部分学生都能拿到八分以上，有那么极个别的学生思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写。针对这一问题,在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性，使得在期末测试中有所提高。三、存在的主要问题:
１、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三，灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。
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3.部分学生不会审题，不理解题意。4.有些题型训练不到位,学生失误多。
5.阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体的成绩。
６．写话题也存在很多问题,比如错别字，无话可写,没写完整都造成失分的原因。三、改进措施:
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。２、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力 