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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-01-31 23:23:17 来源:
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开展
xx
世界读书日活动内容
世界读书日全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意于国际出
版商协会。联合国科教文组织在
1972
年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社
会成员人人读书,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
联合国教科文组织总干事松蒲幌一郎曾为此公开撰文,称图书和版权作为人之创造精
神的重要推动力,
请关注天气网万年历频道
“在争取和平的斗争中发挥着突出作用”
。
1995
年
11
月,联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,宣布每年
4
月
23
日为“世界读书
日”。
开展
xx
世界读书日活动内容
4
月
23
日,我们将迎来第二十一个世界读书日,读书是教育最本质的活动,
读书是学
校最根本的任务,读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度,但可
改变人生的厚度
;
读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个
残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在。为了激发全校师
生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,学校决定在全体教师
(
以党员
教师、
35
岁及以下教师、读书会成员、年级主任、学科主任、中层以上干部为主
和全体
学生
(16
年级
开展读书活动。
一、活动主题:
“读好书,做好人”
二、活动领导小组:
组长:
xxx
副组长:
xxxxxx
组员:
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、活动内容:
1.
在教师中开展“读好书,做好人”主题读书交流活动。
每位教师精选一本好书阅读后,写一篇阅读体会。于
4
月
10
日前将阅读体会发邮箱
xxx
,学校全民阅读活动领导小组将评出一、二、三等奖若干名,并给予奖励。一等奖获得
者同时获得读书交流活动发言资格。
活动时间:
xx
年
3
月
28
日至
xx
年
4
月
30
日
(
读书交流时间待定
2.
在学生中开展“读好书,做好人”读书月活动。
根据学校推荐的书目
(
附后
,以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴
互读、师生共读、亲子共读等,各语文教师要上好一节阅读指导课,一节学生阅读课,一
节读书交流活动课
(
一二年级可以是绘本故事比赛,三至六年级整本书阅读比赛
,并将阅
读的过程资料以图片形式收集,
亲子共读要求家长传班级群,
36
年级学生还要求填写读书
卡。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f11840ebf41fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27ac.html
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